一种提琴琴弓制造技术

技术编号:7025264 阅读:344 留言:0更新日期:2012-04-11 18:40
本实用新型专利技术属于乐器制作技术领域,主要涉及一种提琴琴弓。该琴弓包括弓杆(1)、弓毛(2)、调节螺丝(3),所述弓杆(1)设置弓段标记(4)。本实用新型专利技术结构合理且简单、加工容易、成本低廉,便于演奏者参照标记掌握和控制运弓。(*该技术在2021年保护过期,可自由使用*)

【技术实现步骤摘要】

本技术属于乐器制作
,主要涉及一种提琴琴弓
技术介绍
目前普遍使用的提琴琴弓在被制作完毕后弓杆表面是没有任何弓段标记的。几百年来,提琴演奏者在用琴弓演奏时对运弓速度的把握和对弓段的分配与调整通常靠的是目测和依赖身体的动作感觉与记忆,并往往需要配合长期大量的对镜练习,才能建立起较为正确、稳定的身体动作记忆感,进而才能较好地控制运弓。对于提琴初学者来说,靠目测去控制弓速和弓段是很难做到准确可靠的。因为在演奏小提琴和中提琴时,头会略低垂,以便用左下颂配合肩部和左手将琴夹持住,琴弓在被放到琴弦上演奏时与眼睛的距离很近,演奏者的视线经常无法看到琴弓的全部。特别是在演奏到弓根部位时,视线所能顾及的范围就更小了,因为演奏中不能随意抬头或转头,以免发生琴掉落的危险。虽然演奏大提琴和低音提琴时,头部没有了持琴的负担,琴弓与眼睛的距离相对较远,视线上可以不受阻挡,但是所有的提琴演奏者在演奏时,都存在一个共同问题,那就是从演奏者本人的视角所看到的运弓状态与从观众角度所看到的弓的客观状态是存在一定偏差的。为了避免和纠正这种偏差,演奏者不得不在自我练习时对着镜子练习,并时常需要教师或他人从旁指导或帮助。但靠旁人的指导帮助毕竟太过间接,且不能每时每刻都有。而对镜练习时倘若选取角度不合适,演奏者看到的镜像与弓的客观状态之间也同样会存在不同程度的偏差。演奏时,演奏者为了看镜,往往无法同时顾及看谱或关照好其他事情。在没有镜子可看的情况下练琴效果就更糟糕了,而且目测出的弓段长度往往是模糊的、不准确的。在对提琴初学者的教学中,运弓的教学是提琴教师的重要教学内容之一,而如何让学生在短时间之内顺利掌握好对不同弓段的控制力一直是教学难题之一。提琴的弓段并不算太复杂,但对初学者来说,演奏时不仅要注意全身的持琴、持弓状态是否正确,而且运弓时要让弓毛与琴弦垂直,弓弦接触点稳定,使弓毛在向下或向上按一定速度走直线的同时运行在相应的弓段内,这就有很大的难度。有时左手还要运指,而且眼睛要不停地顾及谱子、琴弓、左手、右手以及镜子等,如果再加上左右手的其他技巧,比如连弓、换弦、越弦、顿弓、跳弓、换把等等,那么要想在控制好发音的同时正确把握住弓段、弓速就更难了。教师在教学过程中往往会就这诸多方面对学生进行不断地提醒、帮助和示范,但却往往收效不大, 耗时耗力。这也造成了人们对提琴的学习持有入门太难的观念。
技术实现思路
本技术的目的是提供一种便于提琴演奏者掌握运弓技术的提琴琴弓。本技术解决所述技术问题的方案是一种提琴琴弓,包括弓杆、弓毛、调节螺丝,所述弓杆设置弓段标记。本技术采用在传统提琴琴弓上增加弓段标记的方式,降低提琴演奏中判断和控制弓段、弓速的难度,识别起来直观、简明、有效,并且结构简单,加工容易,成本低廉,不影响琴弓的整体性能和使用,不会对琴弓的整体外观造成不良影响,能提高演奏者对琴弓的控制力和练琴的效率,加快学习进程,提升演奏水准,同时也方便教师和家长等人辨明演奏者的运弓状态,以便及时做出相应指导或帮助,可广泛应用于各种类型和型号的提琴族乐器的琴弓上。作为进一步的技术方案,所述弓段标记为三等分弓段标记,数量为2个。作为可选择的技术方案,所述弓段标记为四等分弓段标记,数量为3个。作为进一步的技术方案,所述弓段标记的形状为点状。作为可选择的技术方案,所述弓段标记的形状为线状。作为再进一步的技术方案,所述弓段标记包括三等分弓段标记和四等分弓段标记,三等分弓段标记的数量为2个,三等分弓段标记的形状为点状,四等分弓段标记的数量为3个,四等分弓段标记的形状为线状。把弓段标记的数量设置为2个或3个是比较合理的数量,把弓杆分成三等分或四等分。把弓段标记的形状设置成点状或线状,使三等分弓段标记与四等分弓段标记有明显的区别,方便演奏者辨别。当然,也可以把三等分弓段标记与四等分弓段标记设置成不同的颜色,这样更方便演奏者辨别。本技术结构合理且简单、加工容易、成本低廉,便于演奏者参照标记掌握和控制运弓。附图说明图1是本技术实施例1的结构示意图。具体实施方式实施例1如图1所示,一种提琴琴弓,包括弓杆1、弓毛2、调节螺丝3,弓杆1设置弓段标记 4。弓段标记4有两种一种为三等分弓段标记,数量为2个,形状为点状,颜色为白色;一种为四等分弓段标记,数量为3个,形状为线状,颜色为红色。实施例2实施例2与实施例1的区别之处在于弓段标记4仅有一种,其为三等分弓段标记,数量为2个,形状为点状,颜色为白色。实施例3实施例3与实施例1的区别之处在于弓段标记4仅有一种,其为四等分弓段标记,数量为3个,形状为线状,颜色为红色。权利要求1.一种提琴琴弓,包括弓杆(1)、弓毛(2)、调节螺丝(3),其特征在于所述弓杆(1)设置弓段标记(4)。2.如权利要求1所述的一种提琴琴弓,其特征在于所述弓段标记(4)为三等分弓段标记,数量为2个。3.如权利要求1所述的一种提琴琴弓,其特征在于所述弓段标记(4)为四等分弓段标记,数量为3个。4.如权利要求2所述的一种提琴琴弓,其特征在于所述弓段标记(4)的形状为点状。5.如权利要求3所述的一种提琴琴弓,其特征在于所述弓段标记(4)的形状为线状。6.如权利要求1所述的一种提琴琴弓,其特征在于所述弓段标记(4)包括三等分弓段标记和四等分弓段标记,三等分弓段标记的数量为2个,三等分弓段标记的形状为点状,四等分弓段标记的数量为3个,四等分弓段标记的形状为线状。专利摘要本技术属于乐器制作
,主要涉及一种提琴琴弓。该琴弓包括弓杆(1)、弓毛(2)、调节螺丝(3),所述弓杆(1)设置弓段标记(4)。本技术结构合理且简单、加工容易、成本低廉,便于演奏者参照标记掌握和控制运弓。文档编号G10D3/16GK202093798SQ20112020821公开日2011年12月28日 申请日期2011年6月20日 优先权日2011年6月20日专利技术者闫萍 申请人:湖州师范学院本文档来自技高网
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【技术保护点】
1.一种提琴琴弓,包括弓杆(1)、弓毛(2)、调节螺丝(3),其特征在于:所述弓杆(1)设置弓段标记(4)。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员:闫萍
申请(专利权)人:湖州师范学院
类型:实用新型
国别省市:33

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