光控电子语言音乐图书由封面、封底、书页、电路安装盒和装在盒内的光控语言音乐电路构成，光控语言音乐电路由带光敏电阻的多个光控传感控制电路、语言音乐集成电路、带扬声器和音量电位器的音量调节控制电路及带电池和电源开关的电源控制电路构成，光敏电阻装设在封底上，书页每一页开设有让光敏电阻显露的感光窗口。使用时打开到书中哪一页，扬声器就按该页内容和情节发出音乐和语言声，使儿童轻松愉快地看懂、听懂和理解图书中的故事内容，满足他们的求知渴望，同时扩大知识面，培养良好的阅览习惯，从而有利于儿童的健康成长。其操作简单，使用方便，给忙于工作的家长们提供了一个教育儿童的好帮手，解除了家长们无暇顾及的后顾之忧。（*该技术在2015年保护过期，可自由使用*）
【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种附带玩具作用的儿童图书画册，具体地说，涉及一种光控电子语言音乐图书。
技术介绍
现有的儿童图画书册大都是以图画和文字作为基础内容的读物，对于不识字或不太识字的幼童来说，需要通过家长大量反复的讲读，才能看懂和理会书中的内容，而这样做显然要家长耗费很多的时间和精力。问题是现在做家长的一般工作都很忙，心有余而力不足，不可能有充足的时间和精力帮助儿童读书，因此现有儿童读物虽说是图文并茂内容很好，但却不能为广大幼儿读者充分理解和吸收领会，造成儿童们求知的欲望和好奇的心理无法通过图书来满足，不能不说这是一件影响儿童智力开发和全面成长的遗憾之事。
技术实现思路
为了解决家长们没有充足的时间和精力来帮助幼儿理解和吸收现有儿童图画书册中内容的问题，本技术的目的，乃是提供一种可将儿童图画书册中的图画和文字内容用电子音乐和标准普通话形式解说给幼儿读者聆听的一种光控电子语言音乐图书，从而帮助儿童充分理解和吸收领会图书中的内容和情节。本技术的解决方案如下。它仍然包括有连接在一起的封面、封底和整叠的书页，而其在结构上的特征之处是，在书页的边角上预先截留有一空间位置，在该空间位置上设置有固定在封底上而处于封底与封面之间电路安装盒，在电路安装盒内装设有由分别带光敏电阻且数量与书页的页码数量相等的多个光控传感控制电路、语言音乐集成电路、带扬声器和音量电位器的音量调节控制电路以及带电池和电源开关的电源控制电路连接构成的光控语言音乐电路，其中每一光控传感控制电路的传感控制输出端分别与语言音乐集成电路相应的输入端相连，语言音乐集成电路的输出端与音量调节控制电路的输入端相接，电源控制电路的电源输出端分别与每一光控传感控制电路、语言音乐集成电路和音量调节控制电路的电源输入端相接，音量电位器的调控操作端和电源开关的开关操作端均显露在电路安装盒的开孔外，电路安装盒的正面设置有一可活动打开以更换盒内电池的电池外盖，在书页的靠外侧边的下方的封底上开设有竖向排列着的数量与书页页码数量相等的光敏电阻安装孔，每一光控传感控制电路所包含的光敏电阻依序安装固定在这一排光敏电阻安装孔内且光敏部位都显露在安装孔外，在封面未打开时，所有的光敏电阻都被封面和书页所遮盖，在书页的第一页上开设有可让对应的光控传感控制电路包含的光敏电阻显露出来的感光窗口，从书页第二页开始的每一页上均开设有可让该页及该页之前所有页码各自对应的光控传感控制电路包含的光敏电阻都显露出来的感光窗口。具有上述结构的本技术在供儿童们使用时，如需阅读书页正文第一页，使用者只需打开封面翻到第一页，用手打开电路安装盒上显露出来的电源开关，给电路供电。此时第一页上开设的感光窗口使得书页下方封底上对应于第一页的光控传感控制电路包含的光敏电阻被感光而产生传感信号，于是第一页对应的光控传感控制电路工作，输出信号给语言音乐集成电路，使语言音乐集成电路内部设计好的软件工作，并输出信号给音量调节控制电路，再通过扬声器发出音乐和语言声，将第一页中设计好的内容和情节讲解给儿童聆听。当需阅读和聆听第二页时，则可翻到第二页，同样应打开电源开关(若阅读第一页时已打开则不必进行此操作)，此时第二页上开设的感光窗口使得封底上对应于第二页和第一页的光控传感控制电路包含的光敏电阻都被感光，虽然两个对应的光控传感控制电路都工作并都输出信号给语言音乐集成电路，但语言音乐集成电路内部按设计好的软件工作程序，优先按照第二页上设计好的内容和情节输出信号给音量调节控制电路，再通过扬声器发出音乐和语言声，将第二页中的内容和情节讲解给儿童聆听。以此类推，打开到哪一页，扬声器就按哪一页的内容和情节发出相应的音乐和语言声。通过调节电路安装盒上显露出来的音量电位器的调节端，可以调节音量的大小。当需要中止发声时，只需关掉电源开关，扬声器就停止发声。当电池的电压下降而需要更换时，可以方便地将电路安装盒上的电池外盖打开进行更换。本技术的有益效果是，儿童们可以一边观看书中的图画和文字，一边欣赏动听的音乐和聆听用标准普通话讲述的书中的故事情节，做到轻松愉快地看懂和听懂书中的故事内容，这样就满足了广大幼儿读者的求知渴望和好奇心理，又真正高质高效地扩大了幼儿的知识面，从而养成从小就爱好读书阅览的好习惯，有利于儿童的全面健康成长。同时，也给忙于工作的家长们提供了一个教育儿童的好帮手，解除了家长们无暇顾及的后顾之忧。该图书结合每一页上具体的图画和文字内容，提供相应的音乐和普通话讲解，针对性强，实用效果好。本技术对幼童而言，操作简单，使用十分方便。附图说明图1为本技术一种具体结构的示意图；图2和图3分别图1的A-A和B-B剖视图；图4、图5和图6分别为图1本技术翻到正文第一页、第二页和最后一页时在感光窗口显露光敏电阻的示意图；图7为图1中电路安装盒内安装的光控语言音乐电路的电原理方框图；图8为图7电原理方框图的一种具体电路原理图的实施例。具体实施方式参见图1至图7。本技术包括有连接在一起的封面1、封底2和整叠的书页3，它在结构上的特征之外是，在书页3的右边预先截留有一空间位置，在该空间位置上设置有一固定在封底2上而处于封底2与封面1之间的电路安装盒4，在电路安装盒4内装设有由分别带光敏电阻51且数量与书页3的页码数量(图中实施例为8页)相等的8个光控传感控制电路5、语言音乐集成电路6、带扬声器71和音量电位器72的音量调节控制电路7以及带电池81和电源开关82的电源控制电路8连接构成的光控语言音乐电路，其中每一光控传感控制电路5的传感控制输出端分别与语言音乐集成电路6相应的输入端相连，语言音乐集成电路6的输出端与音量调节控制电路7的输入端相接，电源控制电路8的电源输出端分别与每一光控传感控制电路5、语言音乐集成电路6和音量调节控制电路7的电源输入端相接，音量电位器72的调控操作端和电源开关82的开关操作端均显露在电路安装盒4的开孔外，电路安装盒4的正面设置有一可活动打开以更换盒内电池81的电池外盖41，在书页3的靠外侧边的下方的封底2上开设有竖向排列着的数量与书页3页码数量相等的8个光敏电阻安装孔，8个光控传感控制电路5所包含的8个光敏电阻51依序安装固定在这一排8个光敏电阻安装孔内，且其光敏部位都显露在安装孔外，在封面1未打开时，所有的光敏电阻51都被封面1和书页3所遮盖，在书页3的第一页上开设有可让对应的光控传感控制电路5包含的光敏电阻51显露出来的感光窗口，从书页3第二页开始的每一页上均开设有可让该页及该页之前所有页码各自对应的光控传感控制电路5包含的光敏电阻51都显露出来的感光窗口。当打开封面2翻到书页3第一页31时，封底2上对应于第一页31的光控传感控制电路5包含的光敏电阻51(即封底2从上往下数起第一个光敏电阻51)，便显露在第一页31开设的感光窗口311中，如图4所示。于是该光敏电阻51被感光而产生传感信号，在电源开关82被打开的供电状态下，可使第一页31对应的光控传感控制电路5工作，输出信号给语言音乐集成电路6，使电路6内部设计好的软件工作，并输出信号给音量调节控制电路7，再通过扬声器71发出音乐和语言声，将第一页31中设计好的内容和情节讲解给儿童聆听。当翻到书页3第二页32时，封底2上对应于第一页31和本文档来自技高网...
【技术保护点】
一种光控电子语言音乐图书，包括有连接在一起的封面、封底和整叠的书页，其特征在于，在书页的边角上预先截留有一空间位置，在该空间位置上设置有固定在封底上而处于封底与封面之间电路安装盒，在电路安装盒内装设有由分别带光敏电阻且数量与书页的页码数量相等的多个光控传感控制电路、语言音乐集成电路、带扬声器和音量电位器的音量调节控制电路以及带电池和电源开关的电源控制电路连接构成的光控语言音乐电路，其中每一光控制传感控制电路的传感控制输出端分别与语言音乐集成电路相应的输入端相连，语言音乐集成电路的输出端与音量调节控制电路的输入端相接，电源控制电路的电源输出端分别与每一光控传感控制电路、语言音乐集成电路和音量调节控制电路的电源输入端相接，音量电位器的调控操作端和电源开关的开关操作端均显露在电路安装盒的开孔外，电路安装盒的正面设置有一可活动打开以更换盒内电池的电池外盖，在书页的靠外侧边的下方的封底上开设有竖向排列着的数量与书页页码数量相等的光敏电阻安装孔，每一光控传感控制电路所包含的光敏电阻依序安装固定在这一排光敏电阻安装孔内且光敏部位都显露在安装孔外，在封面未打开时，所有的光敏电阻都被封面和书页所遮盖，在书页的第一页上开设有可让对应的光控传感控制电路包含的光敏电阻显露出来的感光窗口，从书页第二页开始的每一页上均开设有可让该页及该页之前所有页码各自对应的光控传感控制电路包含的光敏电阻都显露出来的感光窗口。...
【技术特征摘要】
【专利技术属性】
技术研发人员：刘文革，
申请(专利权)人：刘文革，
类型：实用新型
国别省市：43[中国|湖南]
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