一种课件动画标示制作的自动化方法技术

本发明专利技术公开了一种课件动画标示制作的自动化方法，涉及到多媒体教育领域，具体是指提供一种利用PowerPoint进行课件制作过程中的动画标示的自动化具体方法。将长期困扰教育工作者的标示动画制作过程实现了自动化，使得课件制作效率大幅提高。将每次标示动画制作的基本14-17个步骤缩短为一个步骤，效率由每次3-5分钟缩短为一秒钟。制作过程不受软件学习时间和熟练程度等因素影响，任何课件制作初学者均可在一秒钟内制作动画标示，兼容演讲者放映、观众自行浏览和在展台浏览3种放映方式。本发明专利技术不仅可在教育领域进行实施，只要是涉及到PowerPoint制作方面的动画标示的现实生产需求，都可以进行推广实施。

【技术实现步骤摘要】

本专利技术涉及到多媒体教育领域，具体是指一种利用PowerPoint进行课件制作过程中的动画标示的自动化方法。
技术介绍
伴随着多媒体教育手段、软件、硬件的逐步普及与提高，人们利用PowerPoint进行幻灯片课件的制作已经非常的普遍，利用PowerPoint软件制作出的演示型课件是当前最为常见的一类多媒体教学课件(李旭东.PowerPoint教学课件的设计与实现.中国教育信息化.2008，(12) :47-48.)。课件的制作过程中需要对被教育对象突出大量的重点与难点内容，通过动画标示的方法，象圆圈标注，箭头标注，矩形框选等等符号的应用可以实现比较理想的吸引学生与听众关注教育重点的效果。课件的实际放映过程中也需要大量的体现时间动态的先后序列的过程，动画标示可对静态画面起到很好的时间先后的串联作用(郑小军.PowerPoint课件交互设计策略及实现.中国教育信息化.2008，(20) 62-64.)。但广大的教育工作者，也包括众多的幻灯片宣讲人在制作这种幻灯片效果的时候都是手工制作，期间步骤繁琐，消耗大量的时间，课件制作者为实现这一动画标示效果投入了大量的时间和精力，从而形成三种弊端，一个是制作过程低效；二是制作结果不规范，难以形成统一标准；三是制作方法的困难造成课件制作人畏惧动画标示制作，而较少或不采用此种效果，大大降低了课件质量和听众的学习成效。上述弊端不仅存在于教育课件领域，在商务、演讲会等只要涉及到利用 PowerPoint进行简报的诸多场合也有存在。怎么样高效、标准和规范的进行动画标示的制作，摆脱手工繁复的操作步骤，成为PowerPoint幻灯片制作的一大现实需求，
技术实现思路
本专利技术针对这一现实需求，目的在于提供一种课件制作动画标示自动化的具体方法，考虑了符号学的标示特点，和一般标示的基本规律，以及课件制作过程的隐性知识的转化，将长期困扰教育工作者的标示动画制作过程实现了自动化。使得课件制作实现规范与标准化效率大幅提高。将每次标示动画制作的基本14-17个步骤缩短为一个步骤，效率由每次3-5分钟缩短为一秒钟。不被软件学习时间和熟练程度影响，保证任何课件制作初学者在会使用鼠标的情况下都可以在一秒钟内做出很好的动画标示。本专利技术主要提供课件制作中常见的箭头和圈注两大类型的动画标示，经过专利技术人多次教学课件制作实践证明，通过箭头和圈注两大类型的动画标示，完全能够满足突出课件教学内容的重点和难点的要求，也完全能够满足对静态画面的时间先后串联要求。本专利技术实现了课件动画标示制作由全手工向自动化的转变，并实现了动画标示流程标准与规范化，整个制作过程高效，方便。通过本专利技术，可以让广大的教育工作者提高课件表现质量，减少无效劳动，极大幅度的缩短课件动画标示的制作时间，减少了课件制作过程中因课件制作技术不熟练而导致的沮丧和烦躁等负面情绪，有利于将时间和精力更多的投向和关注到课件内容本身。本专利技术同样可进行非教育内的其它领域的外延性推广和无缝移植与应用，对商务说明，公共简报，演讲会展等的幻灯片制作中的动画标示有相同效果。具体的技术方案为1.分析常用的课件动画标示类型。2.构建满足标示需要的符号类型库。3.先对课件制作中需要使用到的箭头和圈框标注等的设置参数进行优化和辨识， 得到图形标示颜色常用RGB为(255，0，0)，位置预坐标为(303. 25，224. 62)，宽高(637.88， 377. 75)，箭头阴影型号shadOW05，圈框标注阴影型号shadowH，阴影逆向位移一个数量单位，数据记录后在步骤6中自动调用，见图1。4.打开PowerPoint。将当前需要进行幻灯片动画标示的编号读入动画标示自动化模块，见图1。5.将整个实现技术过程拆分成两大自动化部分，一个是标示自动化制作，一个是在制作好标示上自动添加动画。6.先进行步骤2中的标示符号自动化制作，通过调用动画标示自动化模块，和对使用者的事件响应，判断使用者需要的标示类型，在幻灯片中央自动制作出图形标示，并通过动画标示自动化模块自动读取设置步骤3中优化数据，自动设置图形标示的效果。7.在图形标示完成的基础上，进一步调用动画标示自动化模块，根据不同的标示类型分别自动添加动画效果。8.设计工具条和自动化按钮，形成友好和直观的使用界面。其中命令按钮设计直接对应具体的标示，使用过程非常符合人因设计，见图3。9.课件制作完成后，关闭PowerPoint之前，自动删除工具条和命令按钮，恢复 PowerPoint的非自动化初始状态。附图说明图1课件动画标示自动化技术流程2专利技术实施加载宏图3专利技术设计工具条和自动化按钮和专利技术实施后的使用者目标动画标示按钮图4专利技术实施后的效果演示和动画顺序编号图具体实施例方式1.不为PowerPoint版本限制，符合自PowerPoint 97以来到现阶段 PowerPoint2010的各个课件制作工具版本。2.只需点击PowerPoint工具下方加载宏(以POWerPOint2003为例，其余版本类似)，将加载宏窗口进行调出，见图2。3.勾选本专利技术的加载宏，见图2。4.选中需要添加动画标示的幻灯片。5.用鼠标点击使用者目标动画标示按钮，见图3。6.动画标示在1秒钟内自动生成。7.动画顺序根据使用者点击目标动画标示按钮的先后顺序自动排序，见图4。8.通过不断重复步骤5，可以通过1步和在1秒钟之内实现平时传统方法要14-17 个步骤(根据图形类型)和3-5分钟(根据熟练程度)才可以达到的效果。由于一键快速生成，极大的方便了课件制作的使用者，给从事这一工作的教育工作者带来非常愉快的心理体验。9.所有的自动生成动画标示均可以在幻灯片进入到放映方式后进行动画效果的正常放映。兼容演讲者放映、观众自行浏览和在展台浏览3种放映方式。10.使用完成后，使用者不用顾虑工具栏的布局与设置，本专利技术带有工具自卸载特点，可以自行删除。下次再次使用的时候重新调用本专利技术方法即可。11.该专利技术方法不仅可以在课件制作方面的教育领域进行实施，只要是涉及到 PowerPoint制作方面的动画标示的现实生产需求，都可以进行推广实施，具有很好的普适性和扩展性。权利要求1.，其步骤包括第一步构建满足标示需要的符号类型库；第二步对课件制作中需要使用到的箭头和圈框标注等的设置参数进行优化和辨识，数据记录后在动画标示自动化模块中自动调用；第三步将整个实现技术过程拆分成两大自动化部分，一个是标示自动化制作，一个是在制作好标示上自动添加动画；第四步设计工具条和自动化按钮，形成友好和直观的使用界面，其中命令按钮设计直接对应具体的标示，使用过程非常符合人因设计；第五步课件制作完成后，关闭PowerPoint之前，自动删除工具条和命令按钮，恢复 PowerPoint的非自动化初始状态。2.根据权利要求1所述的，其特征在于第二步中需要使用到的箭头和圈框标注的设置参数，图形标示颜色常用RGB为O55，0，0)，位置预坐标为(303. 25,224. 62)，宽高(637. 88，377. 75)，箭头阴影型号shadow05,圈框标注阴影型号shadowH，阴影逆向位移一个数量单位。3.根据权利要求1所述的，其特征在于第三步的技术拆分过程，一个是标示自动化制作，一个是在制作好标示上自动添加动画。本文档来自技高网...

【技术保护点】
１．一种课件动画标示制作的自动化方法，其步骤包括：第一步构建满足标示需要的符号类型库；第二步对课件制作中需要使用到的箭头和圈框标注等的设置参数进行优化和辨识，数据记录后在动画标示自动化模块中自动调用；第三步将整个实现技术过程拆分成两大自动化部分，一个是标示自动化制作，一个是在制作好标示上自动添加动画；第四步设计工具条和自动化按钮，形成友好和直观的使用界面，其中命令按钮设计直接对应具体的标示，使用过程非常符合人因设计；第五步课件制作完成后，关闭ＰｏｗｅｒＰｏｉｎｔ之前，自动删除工具条和命令按钮，恢复ＰｏｗｅｒＰｏｉｎｔ的非自动化初始状态。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员：张翔，许柯，段习发，
申请(专利权)人：云南大学，
类型：发明
国别省市：53