【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种桌子,尤其是一种学生课桌。
技术介绍
学生们活泼好动,而传统学生课桌狭窄缺少足够的储物空间,水杯、笔筒等常用的物品往往直接摆放在桌面上,再加上教室活动空间拥挤,因此经常会发生因课桌受触碰而导致水杯歪倒洒水打湿书本和笔筒歪倒散落笔具等现象。
技术实现思路
本技术要解决的技术问题是:克服传统学生课桌的不足,提供一种防止水杯和笔筒歪倒的新型学生课桌。为实现上述技术问题,本技术采用的技术方案是:一种新型学生课桌,包括桌面、桌洞和桌腿,在桌面上设有一个水杯座和一个笔筒,水杯座为一个圆形凹坑,笔筒的筒身完全嵌入到桌洞中,笔筒的筒口与桌面的上表面平齐。采用上述技术方案后,本技术的有益效果是:由于本新型学生课桌桌面上设有水杯座和嵌入式笔筒,水杯座能固定水杯,嵌入式笔筒的筒身在桌洞内,因此能避免因课桌受触碰而导致发生水杯洒水和笔具散落的现象。附图说明下面结合附图和具体实施方式对本技术作进一步详细说明:附图1为本新型学生课桌一个实施例的纵剖面结构示意图。具体实施方式如图1所示:一种新型学生课桌,包括桌面1、桌洞2和桌腿3,在桌面1上设有一个水杯座4和一个笔筒5,水杯座4为一个圆形凹坑,笔筒5的筒身完全嵌入到桌洞2中,笔筒5的筒口与桌面1的上表面平齐。在使用新型学生课桌的过程中,可以把水杯放置在水杯座4中,把各种笔具插放在笔筒5中,这样就能有效避免因触碰而导致的水杯洒水和笔具的散落。
【技术保护点】
1.一种新型学生课桌,包括桌面(1)、桌洞(2)和桌腿(3),其特征在于:在桌面(1)上设有一个水杯座(4)和一个笔筒(5),水杯座(4)为一个圆形凹坑,笔筒(5)的筒身完全嵌入到桌洞(2)中,笔筒(5)的筒口与桌面(1)的上表面平齐。
【技术特征摘要】
1.一种新型学生课桌,包括桌面(1)、桌洞(2)和桌腿(3),其特征在于:在桌面
(1)上设有一个水杯座(4)和一个笔筒(5...
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