幼儿用画彩色图画的玩具制造技术

一种用于画彩色图案的幼儿玩具，能实现多色显示，适合作为智力训练玩具。它含一对基板（１２ａ，１２ｂ）和安置在基板之间含多个小室（１６）的多小室结构，它们被预先分入所要数目的区域４（４ａ，４ｂ，４ｃ，４ｄ，…）。在该各个区域中，以相邻区域呈不同颜色地封入同一种颜色的磁性粒子（１８）、分散介质、构成背景的着色剂构成的分散流体（２０）。当一磁笔（２２）与基板中的一个表面上不同区域接触时，每一区域具有不同颜色的磁性粒子都被吸引到上述表面上，因此在一个基板上被磁性装置接触的轨迹展示一多色显示。（*该技术在2018年保护过期，可自由使用*）

【技术实现步骤摘要】

本专利技术涉及一种用于画彩色图画的幼儿玩具，更进一步是涉及到一种用于画彩色图画的幼儿玩具，此玩具对于开始表现出颜色辨别能力或对颜色感兴趣的幼儿可合适地用作智力训练玩具。
技术介绍
在此
中通常为人所知的用于画彩色图画的幼儿玩具中包括一个磁动显示板，在典型的例子中它是这样构成的，即，安排两个基板或两个面板从而在它们之间限定一个空间，在此空间中安排一个包括很多小室的多小室结构。这些小室每一个都在其中封入了一种分散流体，此分散流体中包括由磁性材料例如四氧化三铁、铁氧素体或类似物质组成的磁性颗粒、一种分散介质、一种构成背景的着色剂，及需要时加入的增稠剂。如此构造出的用于画彩色图画的常规幼儿玩具是按这样的方式操作的，即，当位于磁动显示板前侧上基板的表面与一个磁笔接触时，磁笔通过磁力的方式吸引磁性粒子，从而使磁性粒子可以从显示板背侧上基板的内表面被传送到前侧基板的内表面，结果由于分散流体和磁性粒子之间的对比差异产生了黑白显示或单色显示。图5A和5B，表示一个通常用于画图画的幼儿玩具的磁动显示板10的部分图解说明。如图所示，该磁动显示板10包括两块相对放置的非磁性面板12a和12b，而面板12a是观察侧，面板12b是非观察侧。面板12a和12b之间安排了很多分隔壁14，这些分隔壁14与面板12a和12b一起形成很多蜂窝状结构的小室16。通常，观察侧的面板12a被制成厚约0.2到0.3mm，分隔壁14被制成高约0.5到1.5mm，非观察侧面板12b被制成厚约0.1mm，小室16每个都被制成最大宽度约4mm。每个小室16中都封有分散流体20，分散流体20中包括磁性粒子18、一种分散介质和一种构成背景的着色剂，及需要时加入的增稠剂。如此，当用磁笔22描画或接触观察侧面板12a的表面时，磁性粒子18被磁笔22的磁性吸引，导致了磁性粒子18被移到观察侧面板12a的后表面，从而由于构成背景的着色剂和磁性粒子之间的颜色差异或对比可以在观察侧面板12a的表面显示出用磁笔接触画出的字母或图形。通常，磁性粒子18由于基底都呈黑或暗棕色，所以构成背景的增色剂被制成白色以便进行黑白显示。然后，要擦去显示出的字母或图案等时，使安放在非观察侧面板12b的后表面的一个用于擦字的永磁铁24沿面板12b表面滑动。这样就使得保持在观察侧面板12a后表面的磁性粒子18迁移到非观察侧面板12b的内表面，这样，当从前侧看观察侧面板12a时，只能看到分散流体20的颜色，从而消除了字母或图案。观察侧面板12a由不透明的例如白色的光扩散板构成，以防止在没进行显示的时候磁性粒子18的颜色透过后被看到。但是，如上述构造适合黑白显示用于画图案的常规幼儿玩具使得活泼好动的幼儿很容易对其厌倦并且对其它可使其学到字母，数字或类似知识的玩具产生兴趣。因此，常规的幼儿玩具无法对幼儿产生足够的吸引力又不降低效率。并且，上述由四氧化三铁、铁氧体或类似物质构成的磁性粒子基底色呈黑或暗棕色，只适于黑白显示。然而，用一着色剂对磁性粒子进行的着色使得着色剂的颜色被磁性粒子的基底色破坏，因此这样的磁性粒子不适合于彩色显示。此外，磁性粒子通常被制成圆形，因此无法使着色剂表现出令人满意的着色特性，导致着色剂易于从磁性粒子上剥离或脱离。此外，这样的磁性粒子无法对磁力表现出足够的响应。因此，本专利技术的目的是提供一种用于画彩色图案的幼儿玩具，它能进行多色显示，因此适合于作为智力训练玩具。专利技术的公开根据本专利技术用于画彩色图画的幼儿玩具，其特征在于，包括2个基板和在基板之间形成很多小室的多小室结构。这些小室被预先分选入所要数目的多个区域中。此玩具也包括封闭在所属区域的小室内的分散流体，这些分散流体的封闭是采用这样的方式，即，相邻的区域之间可以分别展示不同的颜色地封入使每一区域内含有包括同一种颜色的磁性粒子、分散介质和构成背景的着色剂的分散流体，及需要时加入的增稠剂。这样，当一个磁性装置与这些区域中的不同区域上的基板表面接触时，许多不同颜色区域中的对应颜色的磁性粒子被吸引到每一区域的基板上，因此磁性装置与基板接触的轨迹可以造成一个多色显示。在如此构造时，当使磁性装置如磁性笔等在预先分割的预定区域间接触时，对于每一区域磁性装置吸引的磁性粒子有各自不同的颜色。因此，只画一条线也会由很多不同颜色的部分进行显示，这就构成了彩色的显示。因此，根据本专利技术的用于画彩色图案的幼儿玩具得到了字母，数字，符号和图案的多色显示，同时使得颜色鲜艳，因此吸引幼儿参与学习。并且，提供多色显示的区域通常不被看到，使得提供给幼儿的多色显示是出乎意料的，从而防止幼儿厌倦。此外，根据本专利技术的用于画彩色图案的幼儿玩具很容易提供多色显示，因此适合于开始表现出颜色辨别能力或对颜色感兴趣的幼儿，从而可以培养幼儿对颜色的感觉能力和审美能力。在本专利技术的一个优化实施方案中，那些区域被分别制成许多彼此不同的形状。在本专利技术的另一个优化实施方案中，磁性粒子是由不锈钢制成。并且，磁性粒子被优化制成许多奇怪的形状。当用于画彩色图案的幼儿玩具中使用的磁性粒子是由不锈钢制成时，因为不锈钢基底色浅，所以彩色涂料可以表现出本身的颜色，从而可以提供鲜艳颜色的显示。并且，当磁性粒子有许多奇怪的形状时，磁性粒子对磁性装置例如磁性笔等的响应被加强，并且彩色涂料的染色特性好。此外，这样做可以减弱涂料的剥离，涂料不随时间退化，从而保证产品质量。同样在本专利技术的另一个优化实施方案中，多小室结构是一种蜂窝状结构。或者，多小室结构中的每一小室又可由微胶囊构成。在本专利技术的另一个优化实施方案中，这些区域被安排的位置使得每一区域从一个基板表面得到相等的磁力作用。同样在本专利技术的另一个优化实施方案中，此玩具进一步包括一个可动地安排在另一个基板后面的磁铁件，和其前端有一磁铁片并作为磁性装置如磁笔的磁性器件。附图的简要说明附图说明图1是表示根据本专利技术的用于画彩色图案的幼儿玩具的第一个实施方案的平面视图。图2是表示图1中所示的用于画彩色图案的幼儿玩具中的有奇怪形状的彩色磁性粒子的剖面视图。图3是表示在磁动显示板的上面用一磁笔画了一根单线状态的平面视图。图4是表示用磁笔画出的字母A和用磁印机印出的UF0图案的轮廓图。图5A是表示通常使用的，且在本专利技术的第一实施方案中使用的磁动显示地名板的一部分的剖面视5B是表示磁动显示板中的多小室结构的平面视图。图6是表示在本专利技术第二实施例中使用的磁动显示板的一部分的剖面视图。实施专利技术的最佳方案下面，将参考附图对本专利技术的实施方案进行说明。另外，对于与
技术介绍
中说明的部件相同或等同的给以同一种符号加以说明。首先，参照图1到图5B，对本专利技术的第一个实施方案涉及的用于画彩色图案的幼儿玩具加以说明。用于画彩色图案的该幼儿玩具1包括由塑料制成的并略成长方形的框架2。该框架2的中央安装了磁动显示面板10。另外，框架2的下侧水平方向地安设一个狭长缝3，利用该狭长缝3安置了一个条状可自由滑动的永磁铁24。滑动永磁铁24用的手柄24a安装在框架2的表面侧，用条形(尺形)永磁铁24与手柄24a连接的状态保持在接近磁动显示板10后表面之处。因此，横向滑动手柄24a时，可使永磁铁24在磁动显示板10后表面上滑动。由于磁动显示板10的形状与以往技术中的形状相同，故参考图5进行说明，如图本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种用于画彩色图案的幼儿玩具，其特征在于，该玩具的构成是，在两个基板之间形成含有多个小室的多小室结构，并将这多个小室划分成预定的多个区域，在划分的每个区域内，以相邻的上述区域成为不同颜色地封入着色成同一颜色的磁性粒子、分散介质、构成背景部分的着色剂，及需要时加入的增稠剂构成的分散流体，并用磁性装置对一个基板的表面在不同的区域接触时，每一区域不同颜色的磁性粒子都被吸引到所述基板的一侧，使所接触的轨迹显示多种颜色。

【技术特征摘要】
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【专利技术属性】
技术研发人员：山崎芳郎，
申请(专利权)人：株式会社大可乐，
类型：发明
国别省市：JP[日本]