一种多功能学习凳制造技术

本实用新型专利技术公开了一种多功能学习凳，包括上面板、下面板、前面板、后面板和两个侧面板，所述上面板、下面板、前面板、后面板和两个侧面板组成封闭的中空的六面体，所述上面板与前面板之间设有一组开合上面板用的铁合页；所述上面板、下面板、前面板和后面板均为长方形木板，所述两个侧面板均为梯形木板。本实用新型专利技术取得的有益效果是：(1)结构简单，制造成本低；(2)具有凳子的乘坐功能；(3)将上面板沿铁合页向上翻转，即可将大量的学习用品放入，然后再将上面板合拢，因此，在不占用额外的空间的前提下，实现了对学习用品的存储。（*该技术在2021年保护过期，可自由使用*）

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及一种凳子，特别是一种多功能学习凳。
技术介绍
目前，初中或高中的学生任务很重，除了授课的课本以外，课外辅导书和试卷可谓堆积如山，塞满了课桌洞并摆满了课桌，因此，让学生们感觉到非常烦恼
技术实现思路
本技术要解决的问题是提供一种结构简单、既具有凳子的功能又具有存储功能的多功能学习凳。为了解决上述技术问题，本技术的多功能学习凳，包括上面板、下面板、前面板、后面板和两个侧面板，所述上面板、下面板、前面板、后面板和两个侧面板组成封闭的中空的六面体，所述上面板与前面板之间设有一组开合上面板用的铁合页。进一步，本技术的多功能学习凳，所述上面板、下面板、前面板和后面板均为长方形木板，所述两个侧面板均为梯形木板。本技术取得的有益效果是(1)结构简单，制造成本低；(2)具有凳子的乘坐功能；C3)将上面板沿铁合页向上翻转，即可将大量的学习用品放入，然后再将上面板合拢，因此，在不占用额外的空间的前提下，实现了对学习用品的存储。附图说明图1是本技术的结构示意图。图中1、铁合页，2、上面板，3、后面板，4、侧面板，5、下面板，6、前面板。具体实施方式如图1所示，本技术的多功能学习凳，其特征在于包括上面板2、下面板5、前面板6、后面板3和两个侧面板4，所述上面板2、下面板5、前面板6、后面板3和两个侧面板4组成封闭的中空的六面体，所述上面板2与前面板6之间设有一组开合上面板2用的铁合页1 ；上面板2、下面板5、前面板6、后面板3均为长方形木板，所述两个侧面板4均为梯形木板。将上面板2沿铁合页1向上翻转，即可将大量的学习用品放入，然后再将上面板2 合拢，即可以乘坐，因此，本技术的多功能学习凳，在不占用额外的空间的前提下，实现了对学习用品的存储，非常方便。本技术不局限于上述实施方式，任何人应得知在本技术的启示下作出的结构变化，凡是与本技术具有相同或相近的技术方案，均落入本技术的保护范围之内。权利要求1.一种多功能学习凳，其特征在于包括上面板O)、下面板(5)、前面板(6)、后面板(3)和两个侧面板(4)，所述上面板(2)、下面板(5)、前面板(6)、后面板(3)和两个侧面板(4)组成封闭的中空的六面体，所述上面板( 与前面板(6)之间设有一组开合上面板(2) 用的铁合页(1)。2.根据权利要求1所述的多功能学习凳，其特征在于上面板( 、下面板( 、前面板 (6)、后面板C3)均为长方形木板，所述两个侧面板(4)均为梯形木板。专利摘要本技术公开了一种多功能学习凳，包括上面板、下面板、前面板、后面板和两个侧面板，所述上面板、下面板、前面板、后面板和两个侧面板组成封闭的中空的六面体，所述上面板与前面板之间设有一组开合上面板用的铁合页；所述上面板、下面板、前面板和后面板均为长方形木板，所述两个侧面板均为梯形木板。本技术取得的有益效果是(1)结构简单，制造成本低；(2)具有凳子的乘坐功能；(3)将上面板沿铁合页向上翻转，即可将大量的学习用品放入，然后再将上面板合拢，因此，在不占用额外的空间的前提下，实现了对学习用品的存储。文档编号A47B39/00GK202027106SQ20112014062公开日2011年11月9日 申请日期2011年5月6日 优先权日2011年5月6日专利技术者赵慧 申请人:赵慧本文档来自技高网...

【技术保护点】
１．一种多功能学习凳，其特征在于：包括上面板（２）、下面板（５）、前面板（６）、后面板（３）和两个侧面板（４），所述上面板（２）、下面板（５）、前面板（６）、后面板（３）和两个侧面板（４）组成封闭的中空的六面体，所述上面板（２）与前面板（６）之间设有一组开合上面板（２）用的铁合页（１）。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员：赵慧，
申请(专利权)人：赵慧，
类型：实用新型
国别省市：37