【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种教学抢答设备，具体地讲是涉及一种多媒体显示可扩展电脑 抢答器。
技术介绍
我是一名在校中学生，我校在一次开展了奥运知识竞赛活动中，借用了某学校的 一个电子抢答器，使用后发现很不方便，其存在的缺陷是1.不能扩展，固定只有四组参加 抢答；2.出现两组同时亮的情况较多；3.可视性差，用单个二极管做的指示灯亮度不高，不 易区分；4.不能同时显示题目内容；5.做工简陋，易损坏。
技术实现思路
为了克服现以上技术存在的不足，本技术提供一种多媒体显示可扩展电脑抢本技术不但是学校开展各种竞赛活动可以用到，而且在课堂教学中也能使用 抢答器活跃课堂，调动学生解题积极性。本技术解决技术问题所采用的技术方案是一种多媒体显示可扩展电脑抢答 器，它由键盘、芯片连接USB插头组成；键盘的按键接口处通过导线与抢答器连接；所述的 抢答器为4-10个。本技术的有益效果不仅结构简单、操作方便，而且不容易损坏、抢答准确。以下结合附图和实施例对本技术进一步说明。附图说明图1是本技术的结构示意图；图中1.抢答器，2.芯片，3.导线，4. USB插头，5.键盘，6.按键。具体实施方式如图1所示，一种多媒体显示可扩展电脑抢答器，它由键盘5、芯片2连接USB插 头4组成。在键盘5的按键6接口处通过导线3与抢答器1连接。所述的抢答器1为4-10 个。使用时将USB插头4对准电脑USB端口插入，没有安装Authorware (是一种解释型、基 于流程的图形编程语言)程序就要先安装好，然后运行光盘中Authorware目录下的抢答 文件，四个组的同学各执一个抢答器1准备抢答，抢答时按下抢答器1即可完...
【技术保护点】
１．一种多媒体显示可扩展电脑抢答器，它由键盘（５）、芯片（２）连接ＵＳＢ插头（４）组成，其特征在于：键盘（５）的按键（６）接口处通过导线（３）与抢答器（１）连接。
【技术特征摘要】
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