【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种语文教学装置，特别是涉及一种课文背诵装置。
技术介绍
目前，学生背诵课文通常都是拿着课书边看边背，这样背诵的时候得不停地核对 课文，难免在核对时看到还没有背诵的部分，因此会影响背诵的效果。
技术实现思路
本技术的目的是提供一种具有语音识别、核对、显示功能的课文背诵装置。为解决上述技术问题，本技术采取以下技术方案一种课文背诵装置，其特征 在于包括中央处理器，以及与所述中央处理器电连接的录音单元、显示单元、存储单元和 声音识别单元。进一步，所述课文背诵装置还包括选择设置单元。进一步，所述课文背诵装置还包括与所述中央处理器电连接的声音回放单元。本技术中的课文背诵装置能够通过语音识别技术自动核对背诵的内容与课 文的内容进行比较，并将比较的结果显示给用户以便于核对，从而能够提高背诵的效率和 效果。附图说明图1是本技术中的课文背诵装置的结构示意图。具体实施方式以下结合附图对本技术的技术方案进行详细说明。图1示出了本技术中的课文背诵装置的结构示意图。如图1所示，所述课文 背诵装置包括中央处理器，以及与所述中央处理器电连接的录音单元、显示单元、声音回放 单元、存储单元和声音识别单元。所述课文背诵装置还包括选择设置单元，其用于选择需要背诵的课文。使用时，先选择需要背诵的课文，当开始背诵时，所述录音单元将使用者背诵时的 声音记录下来传送给所述中央处理器，同时，所述中内处理器将其记录到的声音信息发送 给所述声音识别单元，所述声音识别单元将声音识别成对应的文字，并存储到所述存储单 元中；所述录音单元记录的声音信息也被存储到所述存储单元中。当背诵完毕后，所述中央处理器...
【技术保护点】
１．一种课文背诵装置，其特征在于：包括中央处理器，以及与所述中央处理器电连接的录音单元、显示单元、存储单元和声音识别单元。
【技术特征摘要】
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