一种教学仪制造技术

本实用新型专利技术公开了一种教学仪，包括壳体，壳体顶部安装摄像头和音箱，壳体上外侧面安装第一显示屏和第二显示屏，壳体下部安装控制计算机，控制计算机上安装推拉式键盘、DVD光驱、USB数据接口和无线信号接口，壳体侧壁上安装手写输入板，壳体底部设置挂钩，还包括展示摄像头，展示摄像头上设置与挂钩配合的挂环和无线信号发射装置。本实用新型专利技术的有益效果在于：设置两个显示器，可以在两个显示器上显示不同的教学内容，易于对比和指导；设置有活动的展示摄像头，可以将课堂所需展示物品，进行实时展示等。（*该技术在2020年保护过期，可自由使用*）

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及教学装置领域，具体是一种教学仪。
技术介绍
随着现代科技的快速发展，计算机、投影仪等多媒体教学装置逐渐取代了传统的 黑板、粉笔等教学工具，在教学、培训、报告的应用中取得了很好的效果。但是现有的多媒体 教学装置，在使用时存在很多问题，例如都是采用单一显示屏，需要在屏幕上显示不同内 容时，需要预先制作特殊的课件，使用麻烦；对于事先做好的教件，教师在讲课时，无法对其 进行现场标注、更改等，使用不方便；所需设备多，需要配备投影仪、多功能讲台、音响设备 等，连线繁琐，不易安装等。随着计算机技术的快速发展，如何将计算机技术引入教学过程 中，解决上述问题，提高教学质量，成为本领域的研究热门。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种教学仪，它可以解决公知技术中存在的不足，将 计算机技术加入到教学仪器中，使用非常方便，采用双屏设计，能够显示更多的内容，易于 教学使用，并且能够存放教学用具。本技术为实现上述目的，通过以下技术方案实现一种教学仪，包括壳体，壳 体顶部安装摄像头和音箱，壳体上外侧面安装第一显示屏和第二显示屏，壳体下部安装控 制计算机，控制计算机上安装推拉式键盘、DVD光驱、USB数据接口和无线信号接口，壳体侧 壁上安装手写输入板，壳体底部设置挂钩，还包括展示摄像头，展示摄像头上设置与挂钩配 合的挂环和无线信号发射装置。所述第一显示屏和第二显示屏是触摸式显示屏。所述壳体上安装壁挂架。所述壳体外表面安装能够控制第一显示屏和第二显示屏的控制按钮。本技术的有益效果在于设置两个显示器，可以在两个显示器上显示不同的 教学内容，易于对比和指导；设置有活动的展示摄像头，可以将课堂所需展示物品，进行实 时展示；设有手写板，能够对屏幕显示内容进行书写修改，更加易于现场教学以及教学互动 使用；采用壁挂式结构，易于安装，既可以固定安装在教室墙壁上，也可以根据所需挂装在 所需地点，使用灵活；采用集成式多媒体设备，所需设备少，成本低；能够实现远程教学使 用等；设置具有多种输入方式的控制计算机，使用方便等。附图说明附图1是本技术的结构示意图。附图中所示标号1、壁挂架；2、第一显示屏；3、音箱；4、壳体；5、摄像头；6、第二 显示屏；10、无线信号接口 ；11、推拉式键盘；12、控制计算机；13、USB数据接口 ；14、DVD光 驱；15、无线信号发射装置；16、展示摄像头；17、手写输入板；18、控制按钮。具体实施方式下面结合具体实施例，进一步阐述本技术。应理解，这些实施例仅用于说明本 技术而不用于限制本技术的范围。此外应理解，在阅读了本技术讲授的内容 之后，本领域技术人员可以对本技术作各种改动或修改，这些等价形式同样落于本申 请所附权利要求书所限定的范围。本技术所述一种教学仪，包括壳体4，壳体4顶部安装摄像头5和音箱3。摄 像头5通过导线与控制计算机12连接，通过在壳体4顶部设置摄像头5，可以对整个教学过 程进行录像，方便学生复习或者教师备案使用，也可以作为远程教学使用。壳体4上外侧面 安装第一显示屏2和第二显示屏6，本技术采用双屏设计，可以在两个显示屏幕上显示 不同的教学内容，易于对比和指导。在壳体4下部安装控制计算机12，控制计算机12上安 装推拉式键盘11、DVD光驱14、USB数据接口 13和无线信号接口 10，所述控制计算机12可 以采用各种数据输入形式，如光盘、USB装置、网络输入等，适合各种形式的教学信息载体， 使用非常方便。壳体4侧壁上安装手写输入板17，所述手写输入板17与控制计算机12连 接，可以通过手写输入板17向控制计算机12内录入信息，并最终显示在屏幕上。在壳体4 底部设置挂钩，还包括展示摄像头16，展示摄像头16上设置与挂钩配合的挂环和无线信号 发射装置15。展示摄像头16拍摄的画面，能够通过无线信号发射装置15传输到控制计算 机12，并显示在显示屏上。本技术采用与壳体4分体的展示摄像头16，使用者可以取 下展示摄像头16对展示物品进行实时拍摄，使用非常方便。为了方便教学使用，所述第一显示屏2和第二显示屏6优选采用触摸式显示屏，该 结构在使用时，教师可以直接通过触摸式显示屏对屏幕进行操作、标记，使用非常方便，无 需教师一直守在控制计算机旁边，同时也适合教师与学生进行互动使用。为了便于安装本技术，所述壳体4上优选安装壁挂架1。所述壁挂架1 一般设 置两个，分别位于壳体4顶部的左右两端。在上述各个实施例中，所述壳体4外表面安装能够控制第一显示屏2和第二显示 屏6的控制按钮18。教师可以通过这些控制按钮18，直接对第一显示屏2和第二显示屏6 的显示内容进行操作。权利要求1.一种教学仪，其特征在于包括壳体，壳体⑷顶部安装摄像头(5)和音箱(3)， 壳体(4)上外侧面安装第一显示屏(2)和第二显示屏(6)，壳体(4)下部安装控制计算机 (12)，控制计算机(12)上安装推拉式键盘(11)、DVD光驱(14)、USB数据接口 (13)和无线 信号接口(10)，壳体⑷侧壁上安装手写输入板(17)，壳体(4)底部设置挂钩，还包括展示 摄像头(16)，展示摄像头(16)上设置与挂钩配合的挂环和无线信号发射装置(15)。2.根据权利要求1所述的一种教学仪，其特征在于第一显示屏(2)和第二显示屏(6) 是触摸式显示屏。3.根据权利要求1所述的一种教学仪，其特征在于壳体(4)上安装壁挂架(1)。4.根据权利要求1所述的一种教学仪，其特征在于壳体⑷外表面安装能够控制第 一显示屏(2)和第二显示屏(6)的控制按钮(18)。专利摘要本技术公开了一种教学仪，包括壳体，壳体顶部安装摄像头和音箱，壳体上外侧面安装第一显示屏和第二显示屏，壳体下部安装控制计算机，控制计算机上安装推拉式键盘、DVD光驱、USB数据接口和无线信号接口，壳体侧壁上安装手写输入板，壳体底部设置挂钩，还包括展示摄像头，展示摄像头上设置与挂钩配合的挂环和无线信号发射装置。本技术的有益效果在于设置两个显示器，可以在两个显示器上显示不同的教学内容，易于对比和指导；设置有活动的展示摄像头，可以将课堂所需展示物品，进行实时展示等。文档编号G09B5/06GK201910151SQ20102069314公开日2011年7月27日 申请日期2010年12月31日 优先权日2010年12月31日专利技术者仪美娟, 陈中磊, 高秀敏 申请人:仪美娟, 陈中磊, 高秀敏本文档来自技高网...

【技术保护点】
１．一种教学仪，其特征在于：包括壳体（４），壳体（４）顶部安装摄像头（５）和音箱（３），壳体（４）上外侧面安装第一显示屏（２）和第二显示屏（６），壳体（４）下部安装控制计算机（１２），控制计算机（１２）上安装推拉式键盘（１１）、ＤＶＤ光驱（１４）、ＵＳＢ数据接口（１３）和无线信号接口（１０），壳体（４）侧壁上安装手写输入板（１７），壳体（４）底部设置挂钩，还包括展示摄像头（１６），展示摄像头（１６）上设置与挂钩配合的挂环和无线信号发射装置（１５）。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员：仪美娟，陈中磊，高秀敏，
申请(专利权)人：仪美娟，陈中磊，高秀敏，
类型：实用新型
国别省市：37