学生寝室用环保热水器制造技术

本实用新型专利技术涉及一种学生寝室用环保热水器的改进，属于太阳能应用领域。目的是解决目前在校学生寝室用生活热水不便而研制。包括全玻璃太阳能真空集热管、连通器、反光面和支架，其特征是真空集热管安装在支架上，每个管子与连通器相连，底部有反射面。支架上有撑杆和提手。连通器上装有电子温度计，一侧有放水口。本实用新型专利技术具有节能环保、无需煤电、携带方便的优点，是学生学校生活的好帮手。（*该技术在2020年保护过期，可自由使用*）

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及一种学生个体在寝室使用的环保热水器，利用太阳能加热生活用水的装置，属于太阳能应用领域。二
技术介绍
现在的太阳能热水器，主要用来安放在屋顶的，体积较大，结构较为复杂，组成部件多，价格也较贵。在目前条件下，许多学校还不能在学生寝室楼顶普遍安装大型太阳能热水器，而学生每天需打开水，满足日常热水需求。为了节省时间，住校学生往往上教室时带上热水瓶，并放在寝室楼前，在下课回寝室时，再拿起自己的热水瓶到开水房打水，常看到满地的热水瓶和排着队的情景。如何不用煤、电等资源，而充分利用太阳能来给学生提供热水，改进大型的太阳能热水器管道供热的方式，将它微小化，并满足学生一天的热水用量。 目前，缺乏一种结构简单，使用方便，且学生自带寝室用的不耗电的太阳能环保热水器。三、
技术实现思路
本技术的目的是要提供一种结构简单，代替热水瓶并能够满足学生寝室里生活热水需求的环保装置。本技术的技术方案如下一种学生寝室用环保热水器，包括全玻璃太阳能真空集热管、连通器、反光面和支架体，其特征是三根真空集热管安装在支架体上，均勻平行布置，其一端通过托管架被管托托起，另一端插入连通器上三个均勻布置的圆孔，圆孔与真空集热管之间采用硅橡胶密封圈。连通器呈扁长方体，在一侧开有三个与真空集热管相连的圆孔，另一侧开有加水口圆孔和放水口圆孔。连通器外层有保温层，表面安装电子温度计显示屏。支撑杆让整个热水器面对阳光，与地面成45度左右的倾角。在三根真空集热管下方设有反光面，支架体上有支撑杆和提手。使用时，只要将水灌入连通器的开口，直至灌满，通过提手将该热水器放置在有阳光的地方，如寝室楼前空地、阳台等处，通过支撑杆使热水器面对太阳，获取最大热量，直至放学时提回寝室。本技术的技术优点如下1、整个环保热水器的主要结构只是三根全玻璃太阳能真空集热管和连通器及其提放的支架，所以结构简单。2、操作方便只要在连通器开口处灌入水，提放到有阳光处。3、节煤、节电，有益于环保，节约时间，不要排队和去开水房。。4、有电子温度计显示水温。四附图说明图1是本技术第一种实施例的结构示意图。图2是本技术第二种实施例的部分结构示意图。图3是本技术的支撑杆第二种结构示意图。图中符号说明如下1、真空集热管2、密封圈3、连通器4、加水口 5、保温层6、温度显示屏7、放水口 8、提手9、铰链销10、定位销11、支撑杆12、支架体13、反光面14、托管架15、管托五具体实施方式以下结合附图对本技术作进一步说明图1是学生寝室用环保热水器的第一个实施例。全玻璃真空集热管(1)是一个市售成品，采用高硼硅玻璃，磁控溅射双把铜氮铝吸收涂层，使用直径58毫米和长度600毫米的集热管三根，均勻平行布置，其一端通过托管架(14)被管托(1 托起，另一端插入连通器C3)上三个均勻布置的圆孔，圆孔与真空集热管(1)之间用硅橡胶密封圈O)。连通器 (3)呈扁长方体，在一侧开有三个与真空集热管(1)相连的圆孔，另一侧开有加水口(4)圆孔和放水口(7)圆孔。连通器C3)外层有保温层(5)，表面安装电子温度计显示屏(6)，通过放入水中的内部传感器感受水温，并显示在屏上。支撑杆(11)通过铰链销(9)使热水器竖立成工作状态，让三根集热管面对阳光，与地面成45度左右的倾角，定位销(10)保证了支撑杆(11)与支架体(1 稳定牢固。在三根真空集热管(1)下方，采用反光面(13)将部分光线反射到真空集热管(1)身上。使用时，只要将水灌入连通器的放水口 G)，直至灌满。由于灌满水的量相当于日常热水瓶水量的一瓶半左右，重量适中，可通过提手将该热水器放置在有阳光的地方，如寝室楼前空地、阳台等处即可。取水时通过提手(8)，像使用热水瓶一样倾斜倒水。图2是本技术第二个实施例的部分结构示意图，它通过支撑杆(11)的打开并挂于阳台上，来实现该学生寝室用环保热水器的另一种使用状态。适合在阳台光照良好的情况下，挂于阳台外侧使用。图3是本技术的支撑杆第二种结构示意图，该图表示支撑杆(11)两端分别与支架体(1 相连，其余部分可钩挂在阳台。权利要求1.一种学生寝室用环保热水器，包括全玻璃太阳能真空集热管(1)、连通器(3)、反光面(13)和支架体(12)，其特征是三根真空集热管(1)安装在支架体(12)上，均勻平行布置，其一端通过托管架(14)被管托(1 托起，另一端插入连通器C3)上三个均勻布置的圆孔，圆孔与真空集热管(1)之间采用硅橡胶密封圈O)，支撑杆(11)使整个热水器与地面成 45度左右的夹角放置，在三根真空集热管(1)下方设有反光面(13)，支架体(1 上有支撑杆(11)和提手(S)02.按权利要求1所述的学生寝室用环保热水器，其特征是支架体(1 设有三根真空集热管(1)，分别与连通器C3)相连，另一端通过管托架来固定。3.按权利要求1所述的学生寝室用环保热水器，其特征是连通器C3)呈扁长方体，在一侧开有三个与真空集热管(1)相连的圆孔，另一侧开有加水口(4)圆孔和放水口(7)圆孔， 连通器外层有保温层(5)，表面设有电子温度计显示屏(6)。4.按权利要求1所述的学生寝室用环保热水器，其特征是设有支撑杆(11)和提手 (8)，支撑杆(11)可使装置呈倾斜放置和钩挂于阳台，提手(8)可方便提放。专利摘要本技术涉及一种学生寝室用环保热水器的改进，属于太阳能应用领域。目的是解决目前在校学生寝室用生活热水不便而研制。包括全玻璃太阳能真空集热管、连通器、反光面和支架，其特征是真空集热管安装在支架上，每个管子与连通器相连，底部有反射面。支架上有撑杆和提手。连通器上装有电子温度计，一侧有放水口。本技术具有节能环保、无需煤电、携带方便的优点，是学生学校生活的好帮手。文档编号F24J2/10GK201973913SQ20102067280公开日2011年9月14日 申请日期2010年12月10日 优先权日2010年12月10日专利技术者汪健明 申请人:汪健明本文档来自技高网...

【技术保护点】
１．一种学生寝室用环保热水器，包括全玻璃太阳能真空集热管（１）、连通器（３）、反光面（１３）和支架体（１２），其特征是三根真空集热管（１）安装在支架体（１２）上，均匀平行布置，其一端通过托管架（１４）被管托（１５）托起，另一端插入连通器（３）上三个均匀布置的圆孔，圆孔与真空集热管（１）之间采用硅橡胶密封圈（２），支撑杆（１１）使整个热水器与地面成４５度左右的夹角放置，在三根真空集热管（１）下方设有反光面（１３），支架体（１２）上有支撑杆（１１）和提手（８）。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员：汪健明，
申请(专利权)人：汪健明，
类型：实用新型
国别省市：33