【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种多媒体电教讲台。
技术介绍
目前学校上电教课用的大多数是电教平台，讲台作为一种承载工具，在现代的教学过程中已经有了新的变化，从传统的承载教案、粉笔等教学工具，转变为要将电脑、展台等工具承载的载体，使得传统意义上的讲台变得更加丰富，在教学的效率上有了显著的提高，现在的多功能电教讲台形状各异，功能也是大同小异，计算机或网络终端的操作系统、 控制系统都设置在电教平台上，且都暴露在空间，电教平台不防尘，尘土、粉笔末都落在操作系统和控制系统上，造成设备不灵敏或烧坏，影响上课；另外，现有的电教讲台一般都不能移动，固定在教室的某一处，给人们使用的时候带来了不便。
技术实现思路
针对上述现有技术存在的问题，本技术提供了一种多媒体电教讲台，该电教讲台将计算机或网络终端的操作系统、控制系统都设置在了柜体内，它可以防尘，而且方便移动。为了实现上述目的，本技术采用的技术方案是这样的一种多媒体电教讲台， 包括长方体形的柜体，柜体上设有可打开的台面和柜体门，柜体顶部边缘铰接有柜体盖，柜体盖打开时通过支撑杆可与柜体顶面呈90度夹角，柜体盖内侧设有显示器安装装置，所述可打开的台面为两个，分别设于柜体盖打开时正对显示器安装装置的一侧面和其相邻的一侧面，柜体底部的四角处均设有万向轮。作为优选，所述设于柜体盖打开时正对显示器安装装置一侧面的可打开的台面设有键盘抽屉。作为优选，所述显示器安装装置包括显示器隔和显示器架。作为优选，所述设于与柜体盖打开时正对显示器安装装置一侧面相邻的一侧面可打开的台面设有展台。作为优选，所述展台上设有展台托盘。作为优选，所述柜体上未设有可打开的台面的两...
【技术保护点】
１．一种多媒体电教讲台，包括长方体形的柜体（１），柜体（１）上设有可打开的台面和柜体门（２），其特征在于：柜体（１）顶部边缘铰接有柜体盖（３），柜体盖（３）打开时通过支撑杆（４）可与柜体（１）顶面呈９０度夹角，柜体盖（３）内侧设有显示器安装装置，所述可打开的台面为两个，分别设于柜体盖（３）打开时正对显示器安装装置的一侧面和其相邻的一侧面，柜体（１）底部的四角处均设有万向轮（５）。
【技术特征摘要】
1.一种多媒体电教讲台，包括长方体形的柜体(1)，柜体(1)上设有可打开的台面和柜体门(2)，其特征在于柜体(1)顶部边缘铰接有柜体盖(3)，柜体盖(3)打开时通过支撑杆 (4)可与柜体(1)顶面呈90度夹角，柜体盖(3)内侧设有显示器安装装置，所述可打开的台面为两个，分别设于柜体盖(3)打开时正对显示器安装装置的一侧面和其相邻的一侧面，柜体(1)底部的四角处均设有万向轮(5)。2.根据权利要求1所述的一种多媒体电教讲台，其特征在于所述设于柜体盖(3)打开时正对显示器安装装置一侧面的可打开的...
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