【技术实现步骤摘要】
本技术属于日常生活用品领域，具体涉及一种学生用饭盒。
技术介绍
目前学生用的饭盒多由盒体和盒盖组成，该饭盒结构简单，使用方便，但是该饭盒 存在的缺点是，学生吃完饭后由于没有洗洁精，难以刷掉饭碗上的油渍，特别是塑料饭盒更 需要用洗洁精才能彻底的刷干净。另外，由于饭勺或筷子上手握的部位带有大量的细菌，污 染了存放饭勺或筷子的盒体，学生在进餐时这些细菌很容易随着食物进入学生体内，对他 们的健康造成影响。因此需要设计一种既可以存放洗洁精，又可以专门存放饭勺或筷子的 饭盒。
技术实现思路
为解决上述问题，本技术提供了一种便于存放洗洁精和饭勺或筷子的学生用饭盒。本技术提供的学生用饭盒，包括固定连接的盒体I和盒盖I，其特征在于所 述的盒体I 一侧固定连接有带盖III的储液盒，盖III与储液盒卡接，该储液盒用于存放洗洁 精。储液盒的下部有出液口，出液口处有一与出液口相应的密封塞，打开密封塞，倒出洗洁 精来清洗饭盒。储液盒一侧固定连接带盖II的盒体II，盖II与盒体II卡接，盒体II用于存放饭勺 或筷子。在盒体I内设置至少一块隔板，由隔板分开的区域可以盛放不同的菜类、饭类或 者是汤类食物。本技术的有益效果在于，由于采用了上述的专门存放洗洁精的储液盒，学生 用餐后可以更彻底的清洗饭盒上的油污；另外由于还采用了上述专门存放饭勺或筷子的盒 体，避免了学生进餐时由饭勺或筷子带来的细菌污染。附图说明图1为本实用的结构示意图；图中1 一盒盖I ；2—盒体I ；3—隔板；4 一盖III ;5_储液盒；6-盒体II ;7_盖II ；8-出液口 ；9-密封塞。具体实施方式下面结合具体实施方式...
【技术保护点】
一种学生用饭盒，包括固定连接的盒体Ⅰ和盒盖Ⅰ，其特征在于：所述的盒体Ⅰ一侧固定连接带盖Ⅲ的储液盒。
【技术特征摘要】
1.一种学生用饭盒，包括固定连接的盒体I和盒盖I，其特征在于所述的盒体I 一 侧固定连接带盖III的储液盒。2.根据权利要求1所述的一种学生用饭盒，其特征在于所述的储液盒一侧固定连接 有带盖II的盒体...
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