一体课桌椅制造技术

本实用新型专利技术是一种学生一体课桌椅，课桌与桌椅之间至少连接两副脚架组成一体。脚架支撑课桌与桌椅，其呈开环的四边形体，脚架的下边着地，脚架的左、右边为一高一低，脚架的上边分两段为桌边和椅边，桌边高于椅边，桌边与椅边的相对端具有间距。一体化的课桌，有利于教室排列整齐，桌椅不会无故丢失，保证了学校公共财产的完整，其功能齐全，方便摆放笔和悬挂书包。（*该技术在2021年保护过期，可自由使用*）

【技术实现步骤摘要】

本技术属于家具领域，具体是涉及一种学生专用的一体课桌椅。
技术介绍
现有的课桌与桌椅，两者是独立的两种家具。使用课桌时，桌椅是随意配搭。因此在一间教室中，课桌与桌椅排列零乱，参差不齐。而且经常会遇上只见课桌，而不见桌椅的情况，或是学生自己的桌椅与别人的桌椅互换，造成管理的不便。
技术实现思路
为了解决现有技术存在的问题，本技术提供一种桌椅与课桌一体的学生课桌。为了实现以上目的，本技术的技术方案如下包括课桌，还包括桌椅，所述课桌与桌椅之间至少连接两副脚架组成一体式的课桌。进而，所述脚架支撑课桌与桌椅，其呈开环的四边形体，脚架的下边着地，脚架的左、右边为一高一低，脚架的上边分两段为桌边和椅边，所述桌边高于椅边，所述桌边与椅边的相对端具有间距。所述两副脚架的下边之间连接一连接杆。所述桌边支撑桌板，所述椅边支撑椅板。所述桌边和/或椅边与下边之间连接加强边。所述桌板的下方设置有储物层，课桌的前面设置有挡板，桌板上面设置有笔槽。所述桌椅的椅板连接竖起的两根支柱，支柱连接背板。所述脚架的下边角设置有脚垫，所述课桌、桌椅或脚架的外侧设置有挂钩。所述下边分成相互对接的两段。所述课桌、桌椅、脚架，其各自的零部件的连接均由螺丝连接安装。与现有技术相比，本技术由于课桌与桌椅一体化，有利于课桌排列整齐，桌椅不会无故丢失，保证了学校公共财产的完整。本技术功能齐全，课桌设置有篓篮，用于放置课本；桌板上设置有笔槽，方便摆放笔；脚架的下边角设置脚垫，起到防滑作用；课桌的挂钩方便悬挂书包。附图说明图1为学生一体课桌椅的结构示意图。图2为脚架的结构示意图。下面，结合附图和实施例对本技术进一步详细描述。具体实施方式本技术为一体式的课桌，由课桌1和桌椅2连体组成。课桌1和桌椅2由脚架3连接成一体，并支撑课桌与桌椅。脚架采用方形钢管型材，总体上呈开环的四边形(图 2)。脚架3的下边31着地，脚架的左边32高于其右边33，脚架的上边分为两段桌边34 和椅边35，桌边M用于支撑桌板4，椅边35用于支撑椅板5。桌边34与椅边45的相对端具有间距。该间距比人身体的侧宽稍大。桌椅的椅板5连接竖起的两要支柱6，支柱连接背板7。为了使课桌平稳，桌边34与下边31之间连接加强边36。桌板4的下方设置储物层9，用于放置课本，储物层可以是蒌蓝。桌板4上设置有笔槽11，用于收纳笔。为了防止课桌自由移动，在脚架3的一下边角设置脚垫10。课桌的两侧面设置挂钩(挂钩在图中未示出)，用于悬挂书包或学习工具。因学生体型各异，课桌与桌椅之间的间距需要调节，因此，需将脚架的下边31设计成对接的两段式结构，例如，可设计成插接结构，使课桌与桌椅的间距可调，符合人性化设计。为了使课桌更稳固，在两副脚架3的下边31之间连接连接杆12。课桌的前面设置有挡板8，使外观更兼顾美感。为了便于拆装和运输方便，本技术的各自零部件，如桌板、椅板、背板、挡板、 支柱、篓篮、连接杆、加强边等，它们的相互连接由采用螺丝连接。权利要求1.一种学生一体课桌椅，包括课桌，其特征在于还包括桌椅，所述课桌与桌椅之间至少连接两副脚架组成一体式的课桌。2.根据权利要求1所述的一体课桌椅，其特征在于，所述脚架支撑课桌与桌椅，其呈开环的四边形体，脚架的下边着地，脚架的左、右边为一高一低，脚架的上边分两段为桌边和椅边，所述桌边高于椅边，所述桌边与椅边的相对端具有间距。3.根据权利要求1所述的一体课桌椅，其特征在于，所述两副脚架的下边之间连接一连接杆。4.根据权利要求2所述的一体课桌椅，其特征在于，所述桌边支撑桌板，所述椅边支撑椅板。5.根据权利要求4所述的一体课桌椅，其特征在于，所述桌边和/或椅边与下边之间连接加强边。6.根据权利要求5所述的一体课桌椅，其特征在于，所述桌板的下方设置有储物层，课桌的前面设置有挡板，桌板上面设置有笔槽。7.根据权利要求5所述的一体课桌椅，其特征在于，所述桌椅的椅板连接竖起的两根支柱，支柱连接背板。8.根据权利要求2所述的一体课桌椅，其特征在于，所述脚架的下边角设置有脚垫，所述课桌、桌椅或脚架的外侧设置有挂钩。9.根据权利要求2所述的一体课桌椅，其特征在于，所述下边分成相互对接的两段。10.根据权利要求1所述的一体课桌椅，其特征在于，所述课桌、桌椅、脚架，其各自的零部件的连接均由螺丝连接安装。专利摘要本技术是一种学生一体课桌椅，课桌与桌椅之间至少连接两副脚架组成一体。脚架支撑课桌与桌椅，其呈开环的四边形体，脚架的下边着地，脚架的左、右边为一高一低，脚架的上边分两段为桌边和椅边，桌边高于椅边，桌边与椅边的相对端具有间距。一体化的课桌，有利于教室排列整齐，桌椅不会无故丢失，保证了学校公共财产的完整，其功能齐全，方便摆放笔和悬挂书包。文档编号A47B39/00GK201995897SQ201120015679公开日2011年10月5日 申请日期2011年1月18日 优先权日2011年1月18日专利技术者薛世伟 申请人:薛世伟本文档来自技高网...

【技术保护点】
１．一种学生一体课桌椅，包括课桌，其特征在于：还包括桌椅，所述课桌与桌椅之间至少连接两副脚架组成一体式的课桌。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员：薛世伟，
申请(专利权)人：薛世伟，
类型：实用新型
国别省市：81