【技术实现步骤摘要】
本技术属于一种教学用具，适用于初中物理课堂教学，它有助于中学生的智力开发，具体的讲是一种力学演示教具。
技术介绍
在初中物理课程中，力学部分是比较容易进行直观教学的，但目前我国在这方面的教学教具还非常缺乏，例如在讲到杠杆原理和力的合成与分解时，老师都要靠画图片来进行讲解。特别是在讲到力的大小和方向、力臂的长短、力的分解与力臂的关系等部分时， 如果能有一个直观的教具，那将对同学们的理解会有很大的帮助。
技术实现思路
为了克服现有初中力学教程中力学教具的不足，本使用新型提供了一种力学演示教具，它有助于培养和激发同学们学习物理课的热情，可以让同学们直观的看到当力的方向、力臂的长短、力的大小改变后其作用效果的改变，本力学演示教具可以使平面的图片式教学变为立体的、直观的、实物的教学，这对今后提高同学们的动手能力和创造能力是非常有益的。为了实现上述目的，本技术采用的技术方案是一种力学演示教具，它包括底座、立柱、摆动杠杆、固定横梁、滑块、量块等。其中底座为一铸铁制成的长方体，立柱的下端垂直的固定在底座中央，摆动杠杆上刻有尺寸线，摆动杠杆铰接在立柱上部开口的矩形槽内，可相对于立柱摆动，固定横梁被牢固的插装在立柱中部的矩形孔内，摆动杠杆和固定横梁的两端各滑动的装有一个滑块，滑块的上端装有一个小顶紧螺钉用于固定滑块，滑块的正面中部制有一吊耳，摆动杠杆两端滑块的下部各装有一个角度尺，角度尺的中心位于滑块上吊耳的中心，量块经吊绳挂在摆动杠杆两端滑块的吊耳上，吊绳的中部经固定横梁上两端滑块上的吊耳后自由下垂。本技术的有益效果是立体直观，一目了然，通过改变量块的大小和滑块的位置，即可改...
【技术保护点】
１．一种力学演示教具，其特征是：它包括底座、立柱、摆动杠杆、固定横梁、滑块、量块，其中立柱的下端垂直的固定在底座中央，摆动杠杆铰接在立柱上部，固定横梁被牢固的插装在立柱中部的矩形孔内，摆动杠杆和固定横梁的两端各滑动的装有一个滑块，滑块的上端装有一个小顶紧螺钉，滑块的正面中部制有一吊耳，摆动杠杆两端滑块的下部各装有一个角度尺，量块经吊绳挂在摆动杠杆两端滑动的吊耳上，吊绳的中部经固定横梁上两端滑块上的吊耳后自由下垂。
【技术特征摘要】
1.一种力学演示教具，其特征是它包括底座、立柱、摆动杠杆、固定横梁、滑块、量块， 其中立柱的下端垂直的固定在底座中央，摆动杠杆铰接在立柱上部，固定横梁被牢固的插装在立柱中部的矩形孔内，摆动杠杆和固定横梁的两端各滑动的装有一个滑块，滑块的上端装有一个小顶紧螺钉，滑块的正面中部制有一吊耳，...
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