易升降学习椅制造技术

本实用新型专利技术涉及易升降学习椅，特别是易升降学习椅。包括靠背、靠背固定管、座板、座板固定管、管套联接件、易升降调节器、椅脚钢管、塑料管套、脚套、平衡调节螺丝，其特征在于：靠背上装有靠背固定管，靠背固定管另一端接有座板固定管，座板固定管上装有座板，座板固定管下方装有易升降调节器，易升降调节器下端装有椅脚钢管，椅脚钢管两端装有脚套，脚套下端装有平衡调节螺丝。此实用新型专利技术的益处是采用了易升降调节器和人体工学靠背与座板，它具有结构简单，设计巧妙，椅子高度调节操作方便、平稳、安全，独特的人体工学设计纠正学生的坐姿。（*该技术在2020年保护过期，可自由使用*）

【技术实现步骤摘要】

本实用涉及易升降学习椅，属于日常生活学习办公用品领域。
技术介绍
现有的学生椅通常采用螺丝螺栓固定简单机构的，高度调节很麻烦，质量不稳定， 座板与靠背普通设计，学生坐久了就会不舒服，影响学生听课学习，脊椎扭曲影响生长发育。
技术实现思路
为了克服现有技术结构的不足，本技术提供易升降学习椅本技术解决其技术问题做采用的技术方案是包括靠背、靠背固定管、座板、 座板固定管、管套联接件、易升降调节器、椅脚钢管、塑料管套、脚套、平衡调节螺丝，其特征 在于靠背上装有靠背固定管，靠背固定管另一端接有座板固定管，座板固定管上装有座 板，座板固定管下方装有易升降调节器，易升降调节器下端装有椅脚钢管，椅脚钢管两端装 有脚套，脚套下端装有平衡调节螺丝。所述靠背的下端向内侧有一定的倾斜角度，形成一个斜坡，使人的背部正好卡在 范围内，上端呈向靠背背面有一定弧度的倾斜。所述座板的下端向内弯曲一定角度，形成一个斜坡状，座板的中间制有一个臀部 形状向内凹的槽。所述易升降调节器包括升降卡口按钮、弹簧、销钉、调节器外壳、塑料保护套、紧固 螺丝、内脚架钢管、外脚架钢管、升降定位孔、导向管塞套、下降缓冲件，调节器外壳焊接于 外脚架钢管的内侧，升降卡口按钮和弹簧由销钉固定在调节器外壳内，下降缓冲件装在内 脚架钢管下端，内脚架钢管外套装有导向管塞套，升降卡口按钮卡入内脚架钢管的升降定 位孔中。所述下降缓冲件由塑料管塞件、弹簧和钢套组成，由导向管塞套导向装入外脚架 钢管内。所述靠背通过螺栓固定在靠背固定管上，座板通过螺栓固定在座板固定管上，靠 背固定管与座板固定管通过管套联接件联接，并由靠背固定管上的弹簧钢珠与座板固定管 上的孔定位固定，靠背后面设有一根加强铁条与靠背固定管螺栓固定。左右各一副易升降调节器通过中间一横置钢管焊接固定，左右各一副的易升降调 节器的内脚架钢管上端U型固定座与座板固定管螺栓固定，左右各一副易升降调节器的外 脚架钢管下端与左右各一副椅脚钢管采用塑料管套联接，并由外脚架钢管底部的固定铁片 与椅脚钢管通过螺栓固定。所述内脚架钢管的内侧冲压了一排升降定位孔与升降卡口配合。左右各一副椅脚钢管上套着四个脚套，四个平衡调节螺丝旋入四个脚套中。此实用的益处是采用了易升降调节器和人体工学座板与靠背，它具有结构简单，设计巧妙，椅子高度调节操作方便、平稳、安全，独特的人体工学设计纠正学生的坐姿。附图说明图1为本技术整体结构示意图；图2为本技术外观侧面示意图；图3为本技术靠背结构示意图；图4为本技术座板结构示意图；图5为本技术靠背固定管结构示意图；图6为本技术易升降调节器结构剖视示意图；图7为本技术升降按钮装置结构示意图；图8为本技术下降缓冲件结构示意图；图9为本技术塑料管套结构示意图；图10为本技术脚套和调节螺丝组合结构示意图。具体实施方式实施例1 如图1-10所示，包括靠背1、靠背固定管2、座板3、座板固定管4、管套 联接件5、易升降调节器6、椅脚钢管7、塑料管套8、脚套9、平衡调节螺丝10，其特征是靠 背1通过螺栓固定在靠背固定管2上，座板3通过螺栓固定在座板固定管4上，靠背固定管 2与座板固定管4通过管套联接件5联接，如图5所示由靠背固定管2上的弹簧钢珠25与 座板固定管4上的孔定位固定，靠背固定管上设有一个根加强铁板M加强靠背的强度，左 右各一副易升降调节器6由中间钢管焊接连接，如图6所示易升降调节器6为调节器外壳 14焊接于外脚架钢管18的内侧，升降卡口按钮11和弹簧12由销钉13固定在调节器外壳 14内，塑料保护套15套在调节器外壳14上并由卡齿固定，紧固螺栓16旋入调节器外壳14 的特定螺孔中，如图8所示下降缓冲件21由塑料管塞件沈、弹簧27和钢套观组成，下降 缓冲件21装在内脚架钢管17下端，内脚架钢管17外套着导向管塞套20，由导向管塞套20 导向装入外脚架钢管18内，卡口按钮11卡入内脚架钢管17的升降定位孔19中，固定椅子 高度，内脚架钢管17上端设有U型固定座22与座板固定管4螺栓固定，外脚架钢管18底 部与椅脚钢管7采用塑料管套8联接，并由外脚架钢管18下端的固定铁片23与椅脚钢管 7通过螺栓固定，4个平衡调节螺丝10分别旋入椅脚钢管7的4个脚套9中调节椅子平衡， 可以在不同地面环境使用时调节椅子平衡。实施例2:使用时，椅子的升高，可直接提拉座板固定管4，可听到易升降调节器6 处发出清脆的“啪啪”声计算提升高度，按国家椅子高度标准椅子每一档位高度为2cm，达到 预计高度后易升降调节器6自动固定椅子高度，安全可靠。若在特定情况下，如在学校使用 时为避免学生频繁反复的升降椅子，可拧紧易升降调节器6上的紧固螺丝16，锁死升降卡 口按钮11。椅子的降低，如没有锁死易升降调节器6，可直接按下升降卡口按钮11，则椅子 会由自重自动下降到底部，下降缓冲塑料件21作用，椅子下降平衡无刚性冲击，安全可靠。 内外脚架之间的导向管塞套20作用下，椅子的升降平稳无刚性摩擦噪声。实施例3 靠背1与靠背钢管2固定为一个部件，管套联接件5套入座板固定管4 并将座板3与座板固定管4固定为一个部件，四个平衡调节螺丝10旋入两根椅脚钢管7的四个脚套9中分为两个部件，易升降调节器6由中间钢管焊接固定为一个部件，五个部件由 螺栓联接拆装方便，拆卸后存放能大大节省空间，更易携带。权利要求1.易升降学习椅，它包括靠背、靠背固定管、座板、座板固定管、管套联接件、易升降调 节器、椅脚钢管、塑料管套、脚套、平衡调节螺丝，其特征在于靠背上装有靠背固定管，靠 背固定管另一端接有座板固定管，座板固定管上装有座板，座板固定管下方装有易升降调 节器，易升降调节器下端装有椅脚钢管，椅脚钢管两端装有脚套，脚套下端装有平衡调节螺 丝。2.根据权利要求1所述的易升降学习椅，其特征在于所述靠背的下端向内侧有一定 的倾斜角度，形成一个斜坡，使人的背部正好卡在范围内，上端呈向靠背背面有一定弧度的 倾斜。3.根据权利要求1所述的易升降学习椅，其特征在于所述座板的下端向内弯曲一定 角度，形成一个斜坡状，座板的中间制有一个臀部形状向内凹的槽。4.根据权利要求1所述的易升降学习椅，其特征在于所述易升降调节器包括升降卡 口按钮、弹簧、销钉、调节器外壳、塑料保护套、紧固螺丝、内脚架钢管、外脚架钢管、升降定 位孔、导向管塞套、下降缓冲件，调节器外壳焊接于外脚架钢管的内侧，升降卡口按钮和弹 簧由销钉固定在调节器外壳内，下降缓冲件装在内脚架钢管下端，内脚架钢管外套装有导 向管塞套，升降卡口按钮卡入内脚架钢管的升降定位孔中。5.根据权利要求4所述的易升降学习椅，其特征在于所述下降缓冲件由塑料管塞件、 弹簧和钢套组成，由导向管塞套导向装入外脚架钢管内。6.根据权利要求1或2所述的易升降学习椅，其特征在于所述靠背通过螺栓固定在 靠背固定管上，座板通过螺栓固定在座板固定管上，靠背固定管与座板固定管通过管套联 接件联接，并由靠背固定管上的弹簧钢珠与座板固定管上的孔定位固定，靠背后面设有一 根加强铁条与靠背固定管螺栓固定。7.根据权利要求1所述的易升降学习椅，其特征在于左右各一副易升降调节器通过 中间一横置钢管焊接固定，左右各一副的易升降调节器的内脚架钢管上端本文档来自技高网...

【技术保护点】
易升降学习椅，它包括靠背、靠背固定管、座板、座板固定管、管套联接件、易升降调节器、椅脚钢管、塑料管套、脚套、平衡调节螺丝，其特征在于：靠背上装有靠背固定管，靠背固定管另一端接有座板固定管，座板固定管上装有座板，座板固定管下方装有易升降调节器，易升降调节器下端装有椅脚钢管，椅脚钢管两端装有脚套，脚套下端装有平衡调节螺丝。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员：王腾云，
申请(专利权)人：王腾云，
类型：实用新型
国别省市：33[中国|浙江]