【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种音叉实验仪器，具体来说是涉及一种音叉振动演示仪。
技术介绍
音叉是初中一个重要的物理实验，用普通音叉做这个实验时，往往只是前排的学 生能看到实验现象，影响了课堂教学，虽然有的对其有所改进，如中国申请(专利)号200920053416. 4，名称为 《发光音叉》的技术方案，是在音叉的叉股上设置了发光二极管，音叉振动时发光二极 管也随之振动，但发光二极管发出的不是点光源，仍然不易观察；中国申请(专利)号 200520026686. 8，名称为《激光笔作光源的音叉共振实验》，其结构复杂，元器件多，容易分 散学生的注意力。
技术实现思路
本技术的目的是针对上述现有技术方案的矛盾，提供一种音叉振动演示仪， 它可以有效地解决这个矛盾，从而提高教学、工作效率。本技术的技术解决方案是一种音叉振动演示仪，包括底座、叉柄、叉股、微型 激光源，其特征在于叉柄插在底座上，在每个叉股的最上端对称设置一个相同的微型激光 源。在做实验时，打开微型激光源，使之发出激光，用小锤敲击其中的一个叉股，叉股 振动，叉股上的激光射线也随之振动，不论直接观察激光射线还是将激光射线投射到屏幕 或者墙壁上，现象都十分明显，增强了实验效果，提高了教学效率。本技术结构简单、制造容易、成本低，使用、携带方便，极易推广。尽管上面结合附图对本技术的优选实施例进行了描述，但是本技术并不 局限于上述的具体实施方式，上述的具体实施方式仅仅是示意性的，并不是限制性的，本领 域的普通技术人员在本技术的启示下，在不脱离本技术宗旨和权利要求所保护的 范围情况下，还可以作出很多形式的具体变换，这些均属于本技术的保护...
【技术保护点】
１．一种音叉振动演示仪，包括底座（１）、叉柄（２）、叉股（３）、微型激光源（４），其特征在于：叉柄（２）插在底座（１）上，在每个叉股（３）的最上端对称设置一个相同的微型激光源（４）。
【技术特征摘要】
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