【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种学习用工具，特别涉及一种带显微镜的书写笔。(二)
技术介绍
显微镜是学生学习生命科学、观察生命微观世界不可或缺的工具，但是现有学生用显微镜仅能在教师的指导下、在实验室每学期观察操作几次，难以做到随时随地的观察学生想观察的东西，学生亲自操作显微镜的热望得不到满足，学习生命科学的兴趣大大降低，如果人手一台小显微镜，可以随时随地的观察想观察的东西，激发学生探索世界的积极性，提高学生的学习兴趣。(三)
技术实现思路
本技术为了弥补现有技术的不足，提供了一种使用方便的带显微镜的书写笔。本技术是通过如下技术方案实现的一种带显微镜的书写笔，包括书写笔部分和显微镜部分，其特征在于所述的显微镜部分安装在书写笔的后端，显微镜形状与笔的末端形状相对应。本技术更优的技术方案是所述的显微镜包括镜帽、设置在镜帽上的镜头、载物片、镜筒；所述的镜筒为圆柱体，带有弧面的光窗和反光镜。本技术的有益效果将显微镜设置在书写笔上，可以随身携带，增加了显微镜的使用频率，能够激发学生的探索和学习兴趣。(四) 附图说明以下结合附图对本技术作进一歩的说明。附图1为本技术的结构示意图；图中，l镜头，2反光镜，3镜帽，4光窗，5书写笔部分，6载玻片，7镜筒。具体实施方式附图为本技术的一种具体实施例。该实施例包括书写笔部分5和显微镜部分，其特征在于所述的显微镜部分安装在书写笔部分5的后端，显微镜形状与笔的末端形状相对应。所述的显微镜包括镜帽3、设置在镜帽3上的镜头1、载物片6、镜筒7;所述的镜筒7为圆柱体，带有弧面的光窗4和反光镜2。使用时，取下镜头，在载物片上滴清水用镊子或者针取少许的生物材料...
【技术保护点】
一种带显微镜的书写笔，包括书写笔部分（５）和显微镜部分，其特征在于所述的显微镜部分安装在书写笔的后端，显微镜形状与笔的末端形状相对应。
【技术特征摘要】
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