一种计算机控制的教学仪器制造技术

本实用新型专利技术公开了一种计算机控制的教学仪器，包括壳体，壳体上安装壁挂架和音箱，壁挂架顶部安装摄像头，壳体上外侧面安装第一显示屏和第二显示屏，壳体下部安装控制计算机，控制计算机上安装推拉式键盘、ＤＶＤ光驱、ＵＳＢ数据接口和无线信号接口，控制计算机内设置分屏显示芯片、计算机处理芯片、存储装置和无线网卡，壳体外表面安装能够控制第一显示屏和第二显示屏的控制按钮壳体两侧壁上分别安装储物箱和手写输入板，储物箱上安装箱门，储物箱内放置无线话筒和红外线指示笔。本实用新型专利技术的有益效果在于：将计算机技术加入到教学仪器中，功能多样，使用非常方便；采用双显示器设计，能够显示更多的内容，易于教学使用等。（*该技术在2020年保护过期，可自由使用*）

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及教学装置领域，具体是一种计算机控制的教学仪器。
技术介绍
随着现代科技的快速发展，计算机、投影仪等多媒体教学装置逐渐取代了传统的 黑板、粉笔等教学工具，在教学、培训、报告的应用中取得了很好的效果。但是现有的多媒体 教学装置，在使用时存在很多问题，例如都是采用单一显示屏，需要在屏幕上显示不同内 容时，需要预先制作特殊的课件，使用麻烦；对于事先做好的教件，教师在讲课时，无法对其 进行现场标注、更改等，使用不方便；所需设备多，需要配备投影仪、多功能讲台、音响设备 等，连线繁琐，不易安装等。随着计算机技术的快速发展，如何将计算机技术引入教学过程 中，解决上述问题，提高教学质量，成为本领域的研究热门。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种计算机控制的教学仪器，它可以解决公知技术中 存在的不足，将计算机技术加入到教学仪器中，使用非常方便，采用双屏设计，能够显示更 多的内容，易于教学使用，并且能够存放教学用具。本技术为实现上述目的，通过以下技术方案实现一种计算机控制的教学仪 器，包括壳体，壳体上安装壁挂架和音箱，壁挂架顶部安装摄像头，壳体上外侧面安装第一 显示屏和第二显示屏，壳体下部安装控制计算机，控制计算机上安装推拉式键盘、DVD光驱、 USB数据接口和无线信号接口，控制计算机内设置分屏显示芯片、计算机处理芯片、存储装 置和无线网卡，壳体外表面安装能够控制第一显示屏和第二显示屏的控制按钮壳体两侧壁 上分别安装储物箱和手写输入板，储物箱上安装箱门，储物箱内放置无线话筒和红外线指 不笔。所述第一显示屏和第二显示屏是触摸式显示屏。所述壳体底部安装展示台和展示摄像头。本技术的有益效果在于将计算机技术加入到教学仪器中，功能多样，使用非 常方便；采用双显示器设计，能够显示更多的内容，易于教学使用，可以在两个显示器上显 示不同的教学内容，易于对比和指导；设有手写板，能够对屏幕显示内容进行书写修改，更 加易于现场教学以及教学互动使用；采用触摸屏作为显示器，能够将教师从控制计算机处 解放出来，方便教学使用，便于教师与学生进行互动；采用壁挂式结构，易于安装，既可以 固定安装在教室墙壁上，也可以根据所需挂装在所需地点，使用灵活；采用集成式多媒体 设备，所需设备少，成本低；能够实现远程教学使用等；设置具有多种输入方式的控制计算 机，使用方便；设置有展示台和展示摄像头，可以将课堂所需展示物品，进行实时展示等。附图说明附图1是本技术的结构示意图。附图中所示标号1、壁挂架；2、第一显示屏；3、音箱；4、壳体；5、摄像头；6、第二 显示屏；7、储物箱；8、箱门；10、无线信号接口 ；11、推拉式键盘；12、控制计算机；13、USB数 据接口 ；14、DVD光驱；15、展示台；16、展示摄像头；17、手写输入板；18、控制按钮。具体实施方式下面结合具体实施例，进一步阐述本技术。应理解，这些实施例仅用于说明本 技术而不用于限制本技术的范围。此外应理解，在阅读了本技术讲授的内容 之后，本领域技术人员可以对本技术作各种改动或修改，这些等价形式同样落于本申 请所附权利要求书所限定的范围。本技术所述一种计算机控制的教学仪器，主体结构包括壳体4，壳体4上安装 壁挂架1和音箱3。所述壁挂架1 一般设置两个，分别位于壳体4顶部的左右两端。壁挂架 1顶部设置摄像头5，摄像头5通过导线与控制计算机12连接。通过在壳体4顶部设置摄 像头5，可以对整个教学过程进行录像，方便学生复习或者教师备案使用，也可以作为远程 教学使用。壳体4上外侧面安装第一显示屏2和第二显示屏6，本技术采用双屏设计， 可以在两个显示屏幕上显示不同的教学内容，易于对比和指导。在壳体4下部安装控制计 算机12，控制计算机12上安装推拉式键盘11、DVD光驱14、USB数据接口 13和无线信号接 口 10，控制计算机12内设置分屏显示芯片、计算机处理芯片、存储装置和无线网卡，该设计 能够实现多媒体教学的目的，所述控制计算机12可以采用各种数据输入形式，如光盘、USB 装置、网络输入等，适合各种形式的教学信息载体，使用非常方便。所述键盘采用推拉式键 盘11，能够减少非使用状态下的占地面积。壳体4外表面安装能够控制第一显示屏2和第 二显示屏6的控制按钮18，该设计方便教师根据教学情况直接通过控制按键18进行显示 操作，无需一直呆在控制计算机12旁板。在壳体4两侧壁上分别安装储物箱7和手写输入 板17，储物箱7上安装箱门8。储物箱7内放置无线话筒和红外线指示笔。所述手写输入 板17与控制计算机12连接，可以通过手写输入板17向控制计算机12内录入信息，并最终 显示在屏幕上。为了方便教学使用，所述第一显示屏2和第二显示屏6优选采用触摸式显示屏，该 结构在使用时，教师可以直接通过触摸式显示屏对屏幕进行操作、标记，使用非常方便，无 需教师一直守在控制计算机旁边，同时也适合教师与学生进行互动使用。本技术进一步的技术特征在于所述壳体4底部安装展示台15和展示摄像头 16。当有实物需要展示时，将展示实物放置在展示台15上，利用展示摄像头16对该实物进 行摄像，即可将展示内容显示在显示屏上，方便教师教学使用。权利要求1.一种计算机控制的教学仪器，其特征在于包括壳体，壳体(4)上安装壁挂架(I)和音箱(3)，壁挂架(1)顶部安装摄像头(5)，壳体(4)上外侧面安装第一显示屏(2)和 第二显示屏(6)，壳体(4)下部安装控制计算机(12)，控制计算机(1 上安装推拉式键盘(II)、DVD光驱(14)、USB数据接口(13)和无线信号接口(10)，控制计算机(12)内设置分 屏显示芯片、计算机处理芯片、存储装置和无线网卡，壳体(4)外表面安装能够控制第一显 示屏(2)和第二显示屏(6)的控制按钮(18)，壳体(4)两侧壁上分别安装储物箱(7)和手 写输入板(17)，储物箱(7)上安装箱门(8)，储物箱(7)内放置无线话筒和红外线指示笔。2.根据权利要求1所述的一种计算机控制的教学仪器，其特征在于第一显示屏(2) 和第二显示屏(6)是触摸式显示屏。3.根据权利要求1或2所述的一种计算机控制的教学仪器，其特征在于壳体(4)底 部安装展示台(1 和展示摄像头(16)。专利摘要本技术公开了一种计算机控制的教学仪器，包括壳体，壳体上安装壁挂架和音箱，壁挂架顶部安装摄像头，壳体上外侧面安装第一显示屏和第二显示屏，壳体下部安装控制计算机，控制计算机上安装推拉式键盘、DVD光驱、USB数据接口和无线信号接口，控制计算机内设置分屏显示芯片、计算机处理芯片、存储装置和无线网卡，壳体外表面安装能够控制第一显示屏和第二显示屏的控制按钮壳体两侧壁上分别安装储物箱和手写输入板，储物箱上安装箱门，储物箱内放置无线话筒和红外线指示笔。本技术的有益效果在于将计算机技术加入到教学仪器中，功能多样，使用非常方便；采用双显示器设计，能够显示更多的内容，易于教学使用等。文档编号G09B5/06GK201859556SQ20102063940公开日2011年6月8日 申请日期2010年12月2日 优先权日2010年12月2日专利技术者许博威 申请人:许博威本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种计算机控制的教学仪器，其特征在于：包括壳体（４），壳体（４）上安装壁挂架（１）和音箱（３），壁挂架（１）顶部安装摄像头（５），壳体（４）上外侧面安装第一显示屏（２）和第二显示屏（６），壳体（４）下部安装控制计算机（１２），控制计算机（１２）上安装推拉式键盘（１１）、ＤＶＤ光驱（１４）、ＵＳＢ数据接口（１３）和无线信号接口（１０），控制计算机（１２）内设置分屏显示芯片、计算机处理芯片、存储装置和无线网卡，壳体（４）外表面安装能够控制第一显示屏（２）和第二显示屏（６）的控制按钮（１８），壳体（４）两侧壁上分别安装储物箱（７）和手写输入板（１７），储物箱（７）上安装箱门（８），储物箱（７）内放置无线话筒和红外线指示笔。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员：许博威，
申请(专利权)人：许博威，
类型：实用新型
国别省市：31