一种插座制造技术

技术编号:5604388 阅读:155 留言:0更新日期:2012-04-11 18:40
本实用新型专利技术揭示一种插座,包括主体、及若干组插孔供插头插入;在所述插座插孔附近设置一可顶开插入插头的顶开装置。本实用新型专利技术通过在插座插孔附近设置一可顶开插入插头的顶开装置,可方便拔出插头。(*该技术在2018年保护过期,可自由使用*)

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及一种插座
技术介绍
现有的插座,在拔出插头时一般需要双手才可以拔出,须用一手按住座体,另一只手拔 出插头。如果这时其中一只手拿着其他物品时,不方便;另外,在狭小的空间也不方便用两 只手来完成拔出插头的动作。
技术实现思路
本技术所要解决的技术问题是提供一种新型插座,通过在插座插孔附近设置一可 顶开插入插头的顶开装置,可方便拔出插头。 本技术采用如下技术方案一种插座,包括主体、及若干组插孔供插头插入;在所述插座插孔附近设置一可顶开插 入插头的顶开装置。作为本技术的一种优选方案,所述插头包括底座及若干导电片,所述顶开装置可顶 开插头的底座。作为本技术的一种优选方案,所述插头包括底座及若干导电片,所述顶开装置可顶 开插头的导电片。作为本技术的一种优选方案,所述顶开装置为设置于所述插孔内的弹簧按钮;插头 插入时按钮被按下,插头拔出时通过向插孔内发力使按钮弹起而顶开所述导电片。作为本技术的一种优选方案,所述顶开装置为设置于插孔旁的一个弯曲杠杆,该杠 杆包括两个横杆,所述杠杆可以一支点为中心转动;插头插入时第一端点被按下,第二横杆 被突起;按下第二横杆,第一端点顶开所述插头。本技术的有益效果在于本技术通过在插座插孔附近设置一可顶开插入插头的 顶开装置,可方便拔出插头。附图说明图1A为实施例一插头未插入插座的示意图。图IB为实施例一插头插入插座的示意图。 图2A为实施例二插头未插入插座的示意图。 图2B为实施例二插头插入插座的示意图。具体实施方式以下结合附图详细说明本技术的优选实施例。 实施例一请参阅图1A、图1B,本技术提供了一种插座1,包括主体ll、及若干组插孔12供 插头插入;在所述插座插孔12附近设置一可顶开插入插头的顶开装置。所述顶开装置可顶开 插头的底座21或导电片22。本实施例中,所述顶开装置为设置于所述插孔内的弹簧按钮13:插头插入时弹簧按钮13 被按下,插头拔出时通过向插孔内发力使弹簧按钮13弹起而顶开所述导电片22。本技术通过在插座插孔附近设置一可顶开插入插头的顶开装置,可方便拔出插头。实施例二请参阅图2A、图2B,本实施例与实施例一的区别在于,本实施例中,所述顶开装置为设 置于插孔旁的一个弯曲杠杆14,该杠杆包括两个横杆141、 142,弯曲杠杆14可以一支点143 为中心转动。插头插入时第一端点141被按下,第二横杆142被突起;按下第二横杆142,第 一端点141顶开所述插头。这里本技术的描述和应用是说明性的,并非想将本技术的范围限制在上述实施 例中。这里所披露的实施例的变形和改变是可能的,对于那些本领域的普通技术人员来说实 施例的替换和等效的各种部件是公知的。本领域技术人员应该清楚的是,在不脱离本实用新 型的精神或本质特征的情况下,本技术可以以其他形式、结构、布置、比例,以及用其 他元件、材料和部件来实现。在不脱离本技术范围和精神的情况下,可以对这里所披露 的实施例进行其他变形和改变。权利要求1、一种插座,包括主体、及若干组插孔供插头插入;其特征在于在所述插座插孔附近设置一可顶开插入插头的顶开装置。2、 根据权利要求l所述的插座,其特征在于所述插头包括底座及若干导电片,所述顶开装 置可顶开插头的底座。3、 根据权利要求l所述的插座,其特征在于所述插头包括底座及若干导电片,所述顶开装 置可顶开插头的导电片。4、 根据权利要求1所述的插座,其特征在于所述顶开装置为设置于所述插孔内的弹簧按钮; 插头插入时按钮被按下,插头拔出时通过向插孔内发力使按钮弹起而顶开所述导电片。5、 根据权利要求1所述的插座,其特征在于所述顶开装置为设置于插孔旁的一个弯曲杠杆, 该杠杆包括两个横杆,所述杠杆可以一支点为中心转动;插头插入时第一端点被按下,第 二横杆被突起;按下第二横杆,第一端点顶开所述插头。专利摘要本技术揭示一种插座,包括主体、及若干组插孔供插头插入;在所述插座插孔附近设置一可顶开插入插头的顶开装置。本技术通过在插座插孔附近设置一可顶开插入插头的顶开装置,可方便拔出插头。文档编号H01R13/633GK201294296SQ20082015507公开日2009年8月19日 申请日期2008年11月7日 优先权日2008年11月7日专利技术者宋广丞, 罗正浩 申请人:上海市教科院民办实验高级中学本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种插座,包括主体、及若干组插孔供插头插入;其特征在于:在所述插座插孔附近设置一可顶开插入插头的顶开装置。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员:罗正浩宋广丞
申请(专利权)人:上海市教科院民办实验高级中学
类型:实用新型
国别省市:31[]

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