一种高中学生专用计算器制造技术

本实用新型专利技术公开了一种高中学生专用计算器；本实用新型专利技术包括面板、底板，面板内表面设置有显示屏，底板内表面设置有键盘，面板右部设置有旋转轴，底板右部设置有与旋转轴对应的旋转部，旋转轴与旋转部可旋转连接，旋转部的右侧设置有用于限制面板旋转角度的卡位，打开时面板内表面与底板内表面的夹角为１３０－１５０度；本实用新型专利技术采用折叠结构，显示屏设置在面板内表面，在不增加计算器体积的前提下，可有效增大按键和显示屏的面积，操作方便，利于查看。（*该技术在2019年保护过期，可自由使用*）

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及计算器
，尤其一种高中学生专用计算器。
技术介绍
现有的高中学生用计算器包括面板和底板，底板盖设在面板上方，键盘和显示屏 均设置在底板内表面上，面板仅起保护盖的作用。高中学生用计算器的功能要求比较多，键 盘的按键比较多。由于计算器比较小巧，计算器底板内表面的面积较小，键盘和显示屏均设 置在底板内表面上，导致按键和显示屏的面积较小；按键面积较小，操作不方便，显示屏的 面积较小，不利于查看；而且，键盘和显示屏位于同一平面，不符合人的视觉习惯。
技术实现思路
本技术提供一种使用方便的、折叠结构的高中学生专用计算器。一种高中学生专用计算器，包括面板、底板，面板内表面设置有显示屏，底板内表 面设置有键盘，面板右部设置有旋转轴，底板右部设置有与旋转轴对应的旋转部，旋转轴与 旋转部可旋转连接，旋转部的右侧设置有用于限制面板旋转角度的卡位，打开时面板内表 面与底板内表面的夹角为130-150度。其中，旋转轴与旋转部通过连接轴可旋转连接。其中，旋转轴沿轴向开设有通孔，旋转部对应通孔两端的位置开设有插孔，连接轴 穿设在通孔，连接轴的两端从通孔伸出且分别插设在旋转部两个插孔内。其中，连接轴包括左侧连接轴和右侧连接轴，旋转轴的两端分别开设有面板左侧 插孔和面板右侧插孔，旋转部对应面板左侧插孔和面板右侧插孔的位置开设有底板左侧插 孔和底板右侧插孔，左侧连接轴插设在面板左侧插孔和底板左侧插孔中，右侧连接轴插设 在面板右侧插孔和底板右侧插孔中。其中，面板包括上盖层、中间层、下盖层，中间层夹设在上盖层和下盖层之间，上盖 层设置有面盖，中间层固定有显示屏，上盖层开设有供显示屏穿出的窗口，旋转轴设置在中 间层右部。其中，底板包括上基板、键盘、电路板、下基板，键盘、电路板夹设在上基板和下基 板之间，键盘设在电路板上面，上基板开设有供键盘的按键穿出的窗口，电路板信号接口与 显示屏电连接，旋转部设置在上基板的右部。其中，下基板设置有干电池容置槽，干电池容置槽中的导电端子与电路板电源接 口电连接。其中，下基板底部设置有垫片。其中，打开时面板内表面与底板内表面的夹角具体为140度。其中，键盘分为左侧上排区、左侧中上区、左侧中下区、左侧下排区、中间区、右侧 上排区、右侧中间区、右侧下排区；左侧上排区包括“变量”键、“存入算式”键、“赋值运算” 键、“中点值”键；左侧中上区包括“X_7X2”键、“r/i”键、“ Sin_7sin”键、“。。s-7c0S”键、“ [/E/ /，，键、““ d/c，，/F/ “ ab/c ”” 键、“ tmVG/tan，，键、“ e DEG /H/DMS，，键；左侧中下 区包括“复数 / 统计”键、“i/N/DATA” 键、“S/0/，” 键、“P/M/M+” 键、“A//P/I” 键、“Cn7 Q/sx” 键、“n ！ /R/sx2” 键、“E x/S/RAND” 键；左侧下排区包括 “一r 0 /T/log” 键、“一xy/ U/lg” 键、“ e7V/ln，，键、““ d/dx，，/ff/ / dx” 键；中间区包括“算法语句，，键、“ =/ 一 / A，， 键、“指令/▽”键、“乒/ A”键、“=/ A”键、“ST0/RCL”键；右侧上排区包括“记数法”键、 “0^11/角度单位”键、“211(^”键、“0 / “0N/C””键；右侧中间区包括“INPUT/A/7”键、“; /B/8”键、“一/C/9”键、“raiNT/D/+”键、“> /1/4”键、“< /J/5”键、“彡 /K/6”键、“彡 / 17\”键、1赂/1”键、“(线性)/2”键、“(二次)/3”键、“，，/-”键、“(甲)/0”键、“(乙)/ ” 键、“(丙)/(_) ”键、“xlQ7+” 键；右侧下排区包括“ % /X/(” 键、“ Ji /Y/) ”键、“CA/Z/DEL” 键、“SoD/=”键。本技术有益效果本技术包括面板、底板，面板内表面设置有显示屏，底 板内表面设置有键盘，面板右部设置有旋转轴，底板右部设置有与旋转轴对应的旋转部，旋 转轴与旋转部可旋转连接，旋转部的右侧设置有用于限制面板旋转角度的卡位，打开时面 板内表面与底板内表面的夹角为130-150度。本技术采用折叠结构，显示屏设置在面 板内表面，在不增加计算器体积的前提下，可有效增大按键和显示屏的面积，操作方便，利 于查看，且打开使用时显示屏与键盘呈一钝角，符合人的视觉习惯。进一步，本技术的 按键布局合理，操作简单，其具有的功能可满足国家教育部颁发的《普通高中数学课程标 准》的要求，完全符合高中学生的教学需求。附图说明图1为本技术合拢时的结构示意图；图2为本技术打开时的结构示意图；图3为图2的右视图；图4为本技术打开时另一视角的结构示意图；图5为图2的分解示意图；图6为本技术面板的分解示意图；图7为本技术底板的分解示意图；图8为本技术键盘按键的分布示意图。具体实施方式参见图1至8，以下结合附图对本技术进行详细的描述。一种高中学生专用计算器，包括面板10、底板11，面板10内表面设置有显示屏12， 底板11内表面设置有键盘13，面板10右部设置有旋转轴14，底板11右部设置有与旋转轴 14对应的旋转部15，旋转轴14与旋转部15可旋转连接，旋转部15的右侧设置有用于限制 面板10旋转角度的卡位16，打开使用时面板10内表面与底板11内表面的夹角为130-150 度，当面板10打开，向后方旋转时，卡位16挡住面板10而将其定位；合拢时面板10内表面 与底板11内表面相向，以保护显示屏12和键盘13。优选实施方式为打开时面板10内表面与底板11内表面的夹角具体为140度。当 然，可以根据要求，通过调整卡位16设置为130-150度中的任一数值；作为另一种方式，旋转轴14和旋转部15之间可以设置一定摩擦力，使用者可根据使用习惯通过旋转面板10自 行调整旋转角度。本技术采用折叠结构，显示屏12设置在面板10内表面，在不增加计算器体积 的前提下，可有效增大按键和显示屏12的面积，实用牢固，操作方便，利于查看，显示的数 字大且清晰，可保护学生视力。本实施例中，计算器屏幕点阵显示面积约为7. 5*3 = 22. 5 平方厘米，为普通函数计算器屏幕的2 3倍，可同时显示6行数据。而且，打开使用时显示屏12与键盘13呈一钝角，符合人的视觉习惯，可有效减轻 长时间使用后的视觉疲劳，进一步保护学生视力。本实施例中，计算器长与宽的比例接近黄 金分割，既美观，又便于携带。本实施例中，旋转轴14与旋转部15通过连接轴17可旋转连接。连接轴17包括 左侧连接轴和右侧连接轴，旋转轴14的两端分别开设有面板左侧插孔和面板右侧插孔，旋 转部15对应面板左侧插孔和面板右侧插孔的位置开设有底板左侧插孔和底板右侧插孔， 左侧连接轴插设在面板左侧插孔和底板左侧插孔中，右侧连接轴插设在面板右侧插孔和底 板右侧插孔中。作为可旋转连接的另一个优选实施方式，旋转轴14沿轴向开设有通孔，旋转部15 对应通孔两端的位置开设有插孔，连接轴17穿设在通孔，连接轴17的两端从通孔伸出且分 别插设在旋转部15两个插孔内。这种方式同样可以达到本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种高中学生专用计算器，包括面板、底板，其特征在于，面板内表面设置有显示屏，底板内表面设置有键盘，面板右部设置有旋转轴，底板右部设置有与旋转轴对应的旋转部，旋转轴与旋转部可旋转连接，旋转部的右侧设置有用于限制面板旋转角度的卡位，打开时面板内表面与底板内表面的夹角为１３０－１５０度。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员：钟文杰，
申请(专利权)人：东莞快灵通卡西尼电子科技有限公司，
类型：实用新型
国别省市：44[中国|广东]