【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种文化用具，具体讲是一种圆规尺。技术背景现有学生用的尺子和圆规一般只单一功能，尺子只用来画线或度量，圆规只用来 画圆。这就给学生增加了带更多的学习用具，增添了不和麻烦
技术实现思路
本技术要解决的技术问题是，针对上述现有技术的现状，提供一种圆规尺。这 种圆规尺，既可以画线度量，又可以画圆，是学生用的一种新型学习用具。本技术的技术解决方案是圆规尺，包括直尺，其特征在于所述直尺的一端边设置有一固定针，所述直尺体 上设置有一移动块，所述的移动块上设置有画笔。采用以上结构后，与现有技术相比，本技术具有以下优点该圆规尺，既可以 画线度量，又可以画圆，一尺多用，给学生的学习带来了极大的方便，是学生用的一种新型 学习用具。作为改进，所述的移动块是一种游标卡。游标卡在尺子既可以灵活地移动，又可以 很顺利地予以固定。作为又一改进，所述的移动块上设置有连接画笔的连接装置。有了连接装置，就可 以根据需要，随时地将画笔连接上去，然后再用于画圆。不画圆时，可以将画笔取下来，方便 尺子的使用。附图说明附图为本技术圆规尺结构示意图。图中所示1、直尺，2、固定针，3、移动块，4、画笔，5、连接装置。具体实施方式以下结合附图和具体实施方式对本技术作进一步说明附图所示，本技术圆规尺，包括直尺1，其特征在于所述直尺1的一端边设置 有一固定针2，所述直尺1体上设置有一移动块3，本实施例将移动块3设置成一种游标卡， 游标卡在直尺1上既可以灵活地移动，又可以很顺利地予以固定。在游标卡上设置有连接 画笔4的连接装置5。有了连接装置5，就可以根据需要，随时地将画笔4连接上去，然后再 用于画圆；...
【技术保护点】
一种圆规尺，包括直尺（１），其特征在于：所述直尺（１）的一端边设置有一固定针（２），所述直尺（１）体上设置有一移动块（３），所述的移动块上设置有画笔（４）。
【技术特征摘要】
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