【技术实现步骤摘要】
用于调节书桌高度的垫脚
本技术涉及一种书桌的高度调节装置。
技术介绍
现有学生使用的书桌高度基本上是不可调的，然而从小学到高中，学生的身高会有很大的变化，为保证学习或写作业时坐姿的正确，书桌的高度必须作相应的调整。
技术实现思路
鉴于目前公知技术存在的问题，本技术要解决的技术问题是在于提供一种用于调节书桌高度的，结构简单、使用方便的垫脚。为解决上述技术问题，本技术是采取如下技术方案来完成的一种用于调节书桌高度的垫脚，其特征在于该垫脚包括垫座和垫片，所述垫座具有与书桌左右侧板或桌脚相适配的凹槽，所述垫片可活动放置在垫座的凹槽内。本技术使用时，可以根据书桌所需调高的高度，在垫座的凹槽内放置一片或几片垫片，然后将书桌左右侧板(其底端即为桌脚)放置在垫座的凹槽内，这样桌脚就支撑在垫座凹槽内垫片的上方，方便地将书桌抬高，还有，书桌的桌脚放置在垫座的凹槽内，这样挪动书桌时，垫座就不容易脱离桌脚，可以有效保证书桌的稳定，同时，垫片放置在垫座的凹槽内不易脱出。所以说，本技术结构简单、使用十分方便。附图说明本技术有如下附图图1为本技术的结构示意图图2为图1的A-A视图具体实施方式附图表示了本技术的技术方案及其实施例，下面再结合附图进一步描述其实施例的各有关细节及其工作原理。参照附图1、 2，该用于调节书桌高度的垫脚，包括垫座1和垫片2，所述垫座1具有与书桌左右侧板相适配的凹槽3，垫片2的厚度为0.5厘米，凹槽3内放置有六片垫片2 (垫片放置的数量取决于书桌所需调高的高度)。权利要求1.一种用于调节书桌高度的垫脚，其特征在于该垫脚包括垫座(1)和垫片(2)，所述垫座(1)...
【技术保护点】
一种用于调节书桌高度的垫脚，其特征在于：该垫脚包括垫座（１）和垫片（２），所述垫座（１）具有与书桌左右侧板或桌脚相适配的凹槽（３），所述垫片（２）可活动放置在垫座（１）的凹槽（３）内。
【技术特征摘要】
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