【技术实现步骤摘要】
本技术涉及的是一种家用课桌。技术背景目前学生在家学习所使用的家用课桌一般是由桌面、书柜和桌脚构成 的,它虽然能供学生放学后在家学习时使用,但是这种家用课桌这样的缺点,就是家用课桌 上不具有照明灯,学生学习时不能直接通过家用课桌来照明,通常学生晚上在家学习时,只 能在家用课桌的桌面上再摆放一盏台灯来供照明,这样会使原本放上书本后就有些窄小的 桌面空间显得更加窄小,学生学习起来很不方便。
技术实现思路
本技术的目的是要提供一种新型家用课桌,它能有效的避免家用课桌上不具有照明灯,学生学习时不能直接通过家用课桌来照明的缺点。 本技术的目的是这样实现的由桌面、书柜和桌脚构成的家用课桌,在桌面的后边缘上设置有挡板,挡板上设置有隔板,隔板上可放置一些书籍,在挡板上还安装有灯座,灯座外还设置有灯罩,灯座上安装有照明灯泡,照明灯泡通过灯座与220V电源连接,在挡板上还设置有控制开关,控制开关控制照明灯泡的电路的通、断电。本技术将照明灯泡与家用课桌结合在一起,学生晚上在家学习时,不需另外去准备台灯来供照明,直接使用安装在家用课桌上的照明灯泡来照明及可,使用非常的方便,而且照明灯泡安装在家用课桌的挡板上,不与桌面接触,直接减少了台灯在桌面上的占用空间。附图说明图1是本技术一种新型家用课桌的主视图。 图2是本技术一种新型家用课桌的电路图具体实施方式本技术一种新型家用课桌,如图包括有桌面(1)、书柜(2)和桌 脚(3),在桌面(1)的后边缘上设置有挡板(4),挡板(4)上设置有隔板(5),隔板(5)上可 放置一些书籍,在挡板(4)上还安装有灯座(6),灯座(6)外设置有灯罩(7 ...
【技术保护点】
一种新型家用课桌,包括有桌面(1)、书柜(2)和桌脚(3),在桌面(1)的后边缘上设置有挡板(4),挡板(4)上设置有隔板(5),其特征是在挡板(4)上还安装有灯座(6),灯座(6)外设置有灯罩(7),在灯座(6)上安装有照明灯泡(8),照明灯泡(8)通过灯座(6)与220V电源连接,在挡板(4)上还设置有控制开关(9)。
【技术特征摘要】
一种新型家用课桌,包括有桌面(1)、书柜(2)和桌脚(3),在桌面(1)的后边缘上设置有挡板(4),挡板(4)上设置有隔板(5),其特征是在挡板(4)上还安装有灯...
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