【技术实现步骤摘要】
本技术属于地理教学仪器用品，特别是地理教学演示仪。技术背景目前，在地理知识的教学中，有些内容通过挂图来讲解一些地理知识，但由于有些 内容比较抽象，比如地球公转造成的太阳对直射点的变化这一知识点，书面上的语言和图 解并不能很好地反映出实际的地理知识或现象所体现的内容，又由于没有合理、直观的演 示学生对知识就很难去掌握、理解
技术实现思路
本技术克服上述问题的不足之处，提供一种地理教学演示仪，该地理教学演 示仪结构简单，实用性强，操作简单，能有效地帮助学生理解并掌握地球公转造成的太阳对 直射点的变化的规律。该地理教学昼夜长短演示仪是这样实现在球体支架的底座上设有 吸盘，在球体支架之间设有球体，在球体支架上端和球体支架下端的支点上分别设有弧形 支杆，弧形支杆上分别设有可绕弧形支杆滑动的滑块，滑块与球体相向的端面上设有灯泡， 滑块外端面上设有灯泡开关，滑块内设有纽扣电池。本技术结构简单，使用方便，滑块上灯泡相当于太阳光，通过滑块在弧形支杆 上的滑动及模拟地球公转所导致的太阳直射点的变化，使学生能直观地理解这一知识点。附图说明附图是本技术的结构示意图；1、球体支架 2、球体 3、弧形支杆 4、滑块 5、纽扣电池6、灯泡开关7、灯泡8、吸盘具体实施方式结合附图1实施例为地理教学演示仪，该地理教学演示仪结构简单，实用性强， 操作简单，能有效地帮助学生理解并掌握地球公转造成的太阳对直射点的变化的规律。该 地理教学昼夜长短演示仪是这样实现在球体支架1的底座上设有吸盘8，在球体支架1之 间设有球体2，在球体支架1上端和球体支架1下端的支点上分别设有弧形支杆3，弧形支 杆3上分别...
【技术保护点】
地理教学昼夜长短演示仪，在球体支架（１）的底座上设有吸盘（８），在球体支架（１）之间设有球体（２），其特征是：在球体支架（１）上端和球体支架（１）下端的支点上分别设有弧形支杆（３），弧形支杆（３）上分别设有可绕弧形支杆（３）滑动的滑块（４），滑块（４）与球体（２）相向的端面上设有灯泡（７），滑块（４）外端面上设有灯泡开关（６），滑块（４）内设有纽扣电池（５）。
【技术特征摘要】
还没有人留言评论。发表了对其他浏览者有用的留言会获得科技券。