【技术实现步骤摘要】
本技术属于教学用具，是一种演示器，尤其是一种摩擦力演示器。
技术介绍
现有摩擦力的大小以及摩擦力方向的教学十分抽象，学生们很难理解这部分知识，不易掌握，教师在讲解这部分知识时不能达到很好的效果。
技术实现思路
为了解决现有学生不易掌握摩擦力大小以及方向的问题，本技术提供一种摩 擦力演示器。本技术的技术方案是，一种摩擦力演示器，由木板、羊眼圈、拉绳、竹片、砝码、 测力计组成。选一块20厘米长、10厘米宽、2厘米厚的木板刨平，在底面横向锯些间距约1.5 厘米的槽，木板两端装上两个羊眼圈采用螺丝固定，再用竹皮做10厘米长，0. 8厘米宽的竹 片几十条，并把它们嵌在木板的横槽中，用乳胶漆粘牢。然后把拉绳的一端与木板连接，另 一端与测力计连接，以显示拉力大小。把摩擦力演示器放在桌上，竹片接触桌面，拉着拉绳 使演示器运动，可以看到竹片均向相反的方向弯曲，说明摩擦力与运动方向相反。在演示器 木板上加放砝码，使其运动，看到竹片的弯曲程度增大了，说明摩擦力大小与压力有关。本技术的优点是，使用方便，效果好，能直观看到书本中理论的现象，结构简 单，组件少，且结构简单，易于制作，易于推广。以下结合附图和实施例对本技术进一步说明。附图说明图1为本技术的结构示意图。图中所示木板1、羊眼圈2、拉绳3、竹片4、砝码5、测力计6。具体实施方式一种摩擦力演示器，由木板1、羊眼圈2、拉绳3、竹片4、砝码5、测力计6组成。选 一块木板1刨平，用小锯在底面横向锯些间距约1. 5厘米的槽，木板1两端装上两个羊眼圈 2采用螺丝固定，再用竹片4几十条，并把它们嵌在木板的横槽中，用乳胶漆粘牢。然后把 拉绳...
【技术保护点】
一种摩擦力演示器，由木板、羊眼圈、拉绳、竹片、砝码、测力计组成，其特征在于：在一块刨平的木板底面有几处间距约１．５厘米的槽，木板两端装有两个羊眼圈用螺丝固定，几十条竹片嵌在木板的横槽中，用乳胶漆粘接，拉绳的一端与木板连接，另一端与测力计连接。
【技术特征摘要】
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