【技术实现步骤摘要】
本技术是属于婴幼儿教学用的教具，尤其涉及一种幼儿的数字转盘教具。技术背景目前，现有的婴幼儿数字教学是用一张张卡片让儿童翻看。这样，不但使 用麻烦，而且也不能引起孩子们的学习兴趣。
技术实现思路
本技术就是针对上述问题，提供一种结构简单、操作简便的幼儿数字 转盘教具。为实现上述目的，本技术采用如下技术方案，本技术包括底座， 其结构要点在底座上设置有支杆，在支杆上设置有轴，具有运算符号的前转盘 和边缘具有数字圆片的后转盘分别固定在轴上。本技术的有益效果本技术构件少，且形状简单、形象、可爱；而且操作简便，为教师教 学提供了方便。另外，本技术可通过游戏的方式进行教学，更能引起幼儿 的学习兴趣。附图说明图1是本技术的结构示意图。具体实施方式本技术包括底座l，底座1上设置有支杆2，支杆2上设置有轴5，具有运算符号的前转盘3和边缘具有数字圆片4的后转盘6分别固定在轴5上。 前转盘3中心的数字可以任意变换。使用时，可任意滚动前转盘3和后转盘6，让儿童通过前转盘3中心上的数 字和后转盘6的数字圆片4上的数字，结合前转盘3上的运算符号进行计算。权利要求1、一种幼儿的数字转盘教具，包括底座(1)，其特征在于底座(1)上设置有支杆(2)，支杆(2)上设置有轴(5)，具有运算符号的前转盘(3)和边缘具有数字圆片(4)的后转盘(6)分别固定在轴(5)上。专利摘要一种幼儿的数字转盘教具是属于婴幼儿教学用的教具，尤其涉及一种幼儿的数字转盘教具。本技术提供一种结构简单、操作简便的幼儿数字转盘教具。本技术包括底座，其结构要点在底座上设置有支杆，在支杆上设置有轴，具有运算符号的前转盘和边缘具有...
【技术保护点】
一种幼儿的数字转盘教具，包括底座（１），其特征在于底座（１）上设置有支杆（２），支杆（２）上设置有轴（５），具有运算符号的前转盘（３）和边缘具有数字圆片（４）的后转盘（６）分别固定在轴（５）上。
【技术特征摘要】
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