【技术实现步骤摘要】
本申请涉及虚拟现实仿真技术，具体而言，涉及一种基于ar的动力电池培训方法及系统。
技术介绍
1、目前，动力电池生产现场人员上岗作业前培训流程：通过书面资料学习理论知识(产品和工具等)、安全知识学习、熟悉现场产品和工具使用、作业实践培训、实践考核。一般地，现有的培训流程中，如在理论知识学习过程中，学习比较抽象，知识难以消化，体验感不高，产品、工具等材料成本大，培训人数受限，且对产品结构不够清楚，影响作业效率。
技术实现思路
1、本申请的目的在于提供一种基于ar的动力电池培训方法、系统、电子设备及计算机可读存储介质，可以实现提高培训作业效率的技术效果。
2、第一方面，本申请提供了一种基于ar的动力电池培训方法，包括：
3、获取动力电池pack返修作业的培训数据；
4、根据所述培训数据获得ar场景数据，ar设备通过所述ar场景数据加载并生成增强现实三维坐标场景，所述增强现实三维坐标场景的选择界面包括至少一个动力电池培训界面；
5、获取所述ar设备发送的学员操作信息；
6、根据所述学员操作信息进行培训评估，生成培训评估结果。
7、在上述实现过程中，该基于ar的动力电池培训方法通过动力电池pack返修作业的培训数据，生成对应的ar场景数据，从而ar设备可以基于ar场景数据加载并生成增强现实三维坐标场景；在增强现实三维坐标场景中包括至少一个动力电池培训界面，学员根据动力电池培训界面进行相应的培训操作，并在学员操作后获取ar
8、进一步地，所述动力电池培训界面包括产品界面，在所述获取所述ar设备发送的学员操作信息的步骤之前，所述方法还包括：
9、获取针对所述产品界面的第一操作动作；
10、基于所述第一操作动作生成动力电池pack的3d结构模型，所述ar设备基于所述3d结构模型对动力电池pack的结构进行拆解演示，所述3d结构模型包括pack上盖螺栓、内部密封胶、线束、bms位置中一种或多种。
11、在上述实现过程中，通过产品界面生成对动力电池pack的3d结构模型，从而对动力电池pack的结构进行拆解演示，实现学员对动力电池pack沉浸式的培训体验方式。
12、进一步地，所述动力电池培训界面还包括工具界面，在所述获取所述ar设备发送的学员操作信息的步骤之前，所述方法还包括：
13、获取针对所述工具界面的第二操作动作；
14、基于所述第二操作动作生成工具选择界面，所述ar设备基于所述工具选择界面对预设工具进行用途演示和使用方法演示，所述工具选择界面中的工具3d模型包括拧紧枪、桁架式吊具、检测工具、扫描枪中一种或多种。
15、在上述实现过程中，通过工具界面生成对动力电池pack的工具及相应的工具操作演示，实现学员对动力电池pack的工具沉浸式的培训体验方式。
16、进一步地，所述动力电池培训界面还包括作业界面，在所述获取所述ar设备发送的学员操作信息的步骤之前，所述方法还包括：
17、获取针对所述作业界面的第三操作动作；
18、基于所述第三操作动作生成作业流程培训界面，所述ar设备基于所述作业流程培训界面生成人体模型进行演示作业操作；
19、若学员操作与所述ar设备的演示作业操作不相同，生成操作错误提示信息，并返回至所述ar设备基于所述作业流程培训界面生成人体模型进行演示作业操作的步骤。
20、在上述实现过程中，通过作业界面生成对动力电池pack的作业流程进行演示，并通过人体模型实现演示作业操作；在演示作业操作的过程中，对学员操作进行动作规范，即在学员操作与ar设备的演示作业操作不相同的情况下，再次进行演示作业操作。
21、进一步地，所述动力电池培训界面还包括安全界面，在所述获取所述ar设备发送的学员操作信息的步骤之前，所述方法还包括：
22、获取针对所述安全界面的第四操作动作；
23、基于所述第四操作动作生成安全培训界面，所述ar设备基于所述安全培训界面生成安全教育演示和异常处理演示。
24、在上述实现过程中，通过安全界面生成对动力电池pack的安全培训界面生成安全教育演示和异常处理演示，帮助学员快速掌握动力电池pack返修的安全教育知识。
25、进一步地，所述动力电池培训界面包括考核界面，所述获取所述ar设备发送的学员操作信息的步骤，包括：
26、获取针对所述考核界面的第五操作动作；
27、基于所述第五操作动作生成考核清单界面，所述ar设备基于所述考核清单界面生成至少一个考核内容演示，所述考核内容演示包括保压工装和pack搬离agv、pack拆解、pack检查与测试、pack组装、保压工装和pack搬回agv、数据同步、工具点检中的一种或多种；
28、基于考核内容演示获取所述ar设备发送的学员操作信息。
29、第二方面，本申请提供了一种基于ar的动力电池培训系统，包括：
30、培训数据模块，用于获取动力电池pack返修作业的培训数据；
31、培训场景模块，用于根据所述培训数据获得ar场景数据，ar设备通过所述ar场景数据加载并生成增强现实三维坐标场景，所述增强现实三维坐标场景的选择界面包括至少一个动力电池培训界面；
32、学员操作模块，用于获取所述ar设备发送的学员操作信息；
33、培训评估模块，用于根据所述学员操作信息进行培训评估，生成培训评估结果。
34、进一步地，所述动力电池培训界面包括产品界面，所述学员操作模块还用于：
35、获取针对所述产品界面的第一操作动作；
36、基于所述第一操作动作生成动力电池pack的3d结构模型，所述ar设备基于所述3d结构模型对动力电池pack的结构进行拆解演示，所述3d结构模型包括pack上盖螺栓、内部密封胶、线束、bms位置中一种或多种。
37、进一步地，所述动力电池培训界面还包括工具界面，所述学员操作模块还用于：
38、获取针对所述工具界面的第二操作动作；
39、基于所述第二操作动作生成工具选择界面，所述ar设备基于所述工具选择界面对预设工具进行用途演示和使用方法演示，所述工具选择界面中的工具3d模型包括拧紧枪、桁架式吊具、检测工具、扫描枪中一种或多种。
40、进一步地，所述动力电池培训界面还包括作业界面，所述学员操作模块还用于：
41、获取针对所述作业界面的第三操作动作；
42、基于所述第三操作动作生成作业流程培训界面，所述ar设备基于所述作业流程培训界面生本文档来自技高网...
【技术保护点】
1.一种基于AR的动力电池培训方法，其特征在于，包括：
2.根据权利要求1所述的基于AR的动力电池培训方法，其特征在于，所述动力电池培训界面包括产品界面，在所述获取所述AR设备发送的学员操作信息的步骤之前，所述方法还包括：
3.根据权利要求2所述的基于AR的动力电池培训方法，其特征在于，所述动力电池培训界面还包括工具界面，在所述获取所述AR设备发送的学员操作信息的步骤之前，所述方法还包括：
4.根据权利要求2或3所述的基于AR的动力电池培训方法，其特征在于，所述动力电池培训界面还包括作业界面，在所述获取所述AR设备发送的学员操作信息的步骤之前，所述方法还包括：
5.根据权利要求2或3所述的基于AR的动力电池培训方法，其特征在于，所述动力电池培训界面还包括安全界面，在所述获取所述AR设备发送的学员操作信息的步骤之前，所述方法还包括：
6.根据权利要求1所述的基于AR的动力电池培训方法，其特征在于，所述动力电池培训界面包括考核界面，所述获取所述AR设备发送的学员操作信息的步骤，包括：
7.一种基于AR的动力电池培
8.根据权利要求7所述的基于AR的动力电池培训系统，其特征在于，所述动力电池培训界面包括产品界面，所述学员操作模块还用于：
9.一种电子设备，其特征在于，包括：存储器、处理器以及存储在所述存储器中并可在所述处理器上运行的计算机程序，所述处理器执行所述计算机程序时实现如权利要求1至权利要求6任一项所述的基于AR的动力电池培训方法的步骤。
10.一种计算机可读存储介质，其特征在于，所述计算机可读存储介质上存储有指令，当所述指令在计算机上运行时，使得所述计算机执行如权利要求1至权利要求6任一项所述的基于AR的动力电池培训方法。
...【技术特征摘要】
1.一种基于ar的动力电池培训方法，其特征在于，包括：
2.根据权利要求1所述的基于ar的动力电池培训方法，其特征在于，所述动力电池培训界面包括产品界面，在所述获取所述ar设备发送的学员操作信息的步骤之前，所述方法还包括：
3.根据权利要求2所述的基于ar的动力电池培训方法，其特征在于，所述动力电池培训界面还包括工具界面，在所述获取所述ar设备发送的学员操作信息的步骤之前，所述方法还包括：
4.根据权利要求2或3所述的基于ar的动力电池培训方法，其特征在于，所述动力电池培训界面还包括作业界面，在所述获取所述ar设备发送的学员操作信息的步骤之前，所述方法还包括：
5.根据权利要求2或3所述的基于ar的动力电池培训方法，其特征在于，所述动力电池培训界面还包括安全界面，在所述获取所述ar设备发送的学员操作信息的步骤之前，所述方法还包括：
【专利技术属性】
技术研发人员：陈佳辉，陈达志，张凯，牛超恒，
申请(专利权)人：因湃电池科技有限公司，
类型：发明
国别省市：
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