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儿童触电模拟电源插座制造技术

技术编号:44543144 阅读:1 留言:0更新日期:2025-03-11 14:09
本技术公开了儿童触电模拟电源插座,具体涉及电源插座技术领域,包括主箱体,所述主箱体外部开设有五孔插孔,所述主箱体内部安装有支撑组件,所述主箱体内部通过支撑组件安装有触电组件;转动杆,所述转动杆固定在主箱体内部,所述转动杆外部转动连接有开关按板,所述开关按板外部安装有定位组件,所述开关按板外部安装有触发组件,通过当儿童将插头或者其他条状物通过五孔插孔和引导柱插进主箱体中,使得物体接触到压电陶瓷,使得接触到压电陶瓷后机械能转换为电能,放出微弱电流,按动开关按板时,开关按板通过带动连接杆使得接触板移动,接触板接触到压电陶瓷,使用方便,触发装置不会造成误触。

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及电源插座领域,具体涉及儿童触电模拟电源插座


技术介绍

1、我国每年因意外伤害而死亡的儿童超过20万,平均每天有500多名儿童意外死亡。而在儿童意外死亡中,触电死亡占比10%,即每天都有50多个儿童触电死亡。小朋友对世界充满好奇,对电更是好奇。触电已经成为儿童意外伤亡的一大原因:儿童触电,多因宝宝玩弄电器、插座、开关、电线,无意接触不安全的电气设备。

2、儿童触电电击是日常生活中比较常见的意外伤害,因触电而死亡的人数占儿童意外死亡总人数的一部分。有大部分的家长认为儿童有发生意外伤害的可能性。由此可见,大多数父母认为,“触电危险、电源有危险,不要随便乱动电器”这些话都跟儿童讲过,他们“应该会”提高警惕。而事实上,大部分儿童并不清楚这些危险意味着什么,更不知道如何避免受伤。同时儿童因好奇意外触电往往多发生于成人,儿童因缺乏安全意识也易发生触电。

3、因此通过模拟触电产生轻微刺痛感觉让儿童对电源产生害怕,让儿童对此类产生恐惧避免因好奇产生危害,从而避免儿童因触电产生人身伤害,因此,传统模拟触电装置使用不便,使得触发装置容易造成误触,从而使得装置无法正确的使用。


技术实现思路

1、本技术的目的是提供儿童触电模拟电源插座,以解决技术中的上述不足之处。

2、为了实现上述目的,本技术提供如下技术方案:儿童触电模拟电源插座,包括主箱体,所述主箱体外部开设有五孔插孔,所述主箱体内部安装有支撑组件,所述主箱体内部通过支撑组件安装有触电组件;

3、转动杆,所述转动杆固定在主箱体内部,所述转动杆外部转动连接有开关按板,所述开关按板外部安装有定位组件,所述开关按板外部安装有触发组件。

4、优选的,所述支撑组件包括套筒,所述套筒固定在主箱体的内部,所述套筒内部滑动连接有连接板,所述连接板外部固定连接有连接柱,所述连接板外部且位于套筒内部固定连接有主弹簧。

5、优选的,所述主箱体内部固定连接有副箱体,所述副箱体外部开设有主槽。

6、优选的,所述触电组件包括支撑板,所述支撑板固定在连接柱的一端,所述连接柱的一端延伸至套筒外部并与支撑板外部相连接,所述支撑板内部固定连接有压电陶瓷。

7、优选的,所述定位组件包括定位块,所述定位块固定在开关按板外部,所述主箱体内部开设有定位槽,所述定位槽与定位块一一对应。

8、优选的,所述触发组件包括连接杆,所述连接杆固定在开关按板外部,所述连接杆另一端经过主槽延伸至主箱体的内部,所述连接杆另一端固定连接有接触板,所述连接杆外部固定连接有支撑柱。

9、优选的,所述开关按板外部固定连接有副弹簧。

10、优选的,所述主箱体内部固定连接有引导柱,所述引导柱与五孔插孔一一对应。

11、在上述技术方案中,本技术提供的技术效果和优点:

12、1、通过当儿童将插头或者其他条状物通过五孔插孔和引导柱插进主箱体中,使得物体接触到压电陶瓷,使得接触到压电陶瓷后机械能转换为电能,放出微弱电流,按动开关按板时,开关按板通过带动连接杆使得接触板移动,接触板接触到压电陶瓷,使用方便,触发装置不会造成误触;

13、2、通过压电陶瓷带动支撑板使得推动连接柱,连接柱通过带动连接板使得主弹簧形变,以防止部件在接触时造成损坏。

本文档来自技高网...

【技术保护点】

1.儿童触电模拟电源插座,其特征在于,包括:

2.根据权利要求1所述的儿童触电模拟电源插座,其特征在于:所述支撑组件包括套筒(12),所述套筒(12)固定在主箱体(1)的内部,所述套筒(12)内部滑动连接有连接板(13),所述连接板(13)外部固定连接有连接柱(14),所述连接板(13)外部且位于套筒(12)内部固定连接有主弹簧(17)。

3.根据权利要求1所述的儿童触电模拟电源插座,其特征在于:所述主箱体(1)内部固定连接有副箱体(19),所述副箱体(19)外部开设有主槽(9)。

4.根据权利要求1所述的儿童触电模拟电源插座,其特征在于:所述触电组件包括支撑板(15),所述支撑板(15)固定在连接柱(14)的一端,所述连接柱(14)的一端延伸至套筒(12)外部并与支撑板(15)外部相连接,所述支撑板(15)内部固定连接有压电陶瓷(16)。

5.根据权利要求1所述的儿童触电模拟电源插座,其特征在于:所述定位组件包括定位块(6),所述定位块(6)固定在开关按板(5)外部,所述主箱体(1)内部开设有定位槽(7),所述定位槽(7)与定位块(6)一一对应。

6.根据权利要求3所述的儿童触电模拟电源插座,其特征在于:所述触发组件包括连接杆(10),所述连接杆(10)固定在开关按板(5)外部,所述连接杆(10)另一端经过主槽(9)延伸至主箱体(1)的内部,所述连接杆(10)另一端固定连接有接触板(11),所述连接杆(10)外部固定连接有支撑柱(18)。

7.根据权利要求1所述的儿童触电模拟电源插座,其特征在于:所述开关按板(5)外部固定连接有副弹簧(8)。

8.根据权利要求1所述的儿童触电模拟电源插座,其特征在于:所述主箱体(1)内部固定连接有引导柱(3),所述引导柱(3)与五孔插孔(2)一一对应。

...

【技术特征摘要】

1.儿童触电模拟电源插座,其特征在于,包括:

2.根据权利要求1所述的儿童触电模拟电源插座,其特征在于:所述支撑组件包括套筒(12),所述套筒(12)固定在主箱体(1)的内部,所述套筒(12)内部滑动连接有连接板(13),所述连接板(13)外部固定连接有连接柱(14),所述连接板(13)外部且位于套筒(12)内部固定连接有主弹簧(17)。

3.根据权利要求1所述的儿童触电模拟电源插座,其特征在于:所述主箱体(1)内部固定连接有副箱体(19),所述副箱体(19)外部开设有主槽(9)。

4.根据权利要求1所述的儿童触电模拟电源插座,其特征在于:所述触电组件包括支撑板(15),所述支撑板(15)固定在连接柱(14)的一端,所述连接柱(14)的一端延伸至套筒(12)外部并与支撑板(15)外部相连接,所述支撑板(15)内部固定连接有压电陶瓷(16)。

【专利技术属性】
技术研发人员:张冬冬于阳李侠
申请(专利权)人:张冬冬
类型:新型
国别省市:

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