【技术实现步骤摘要】
该技术属于桥梁拼接玩具，特别是涉及一种用于儿童的桥梁拼接玩具。
技术介绍
1、儿童玩具在促进幼儿发展方面发挥着至关重要的作用，其中桥梁拼接玩具因其对于逻辑思维和手眼协调能力的培养特别受到重视。不过，现有的桥梁拼接玩具在设计上存在不足，特别是连接部分常过于紧密，导致儿童在拼接时需施加较大力量，这不仅增加了拼接难度，还可能在不慎时伤及儿童手部。
2、针对这一不足，我校教师和学生团队共同开展产品研发工作，致力于设计一种新型桥梁拼接玩具。该项目开始于详细的市场和用户需求分析，随后通过多轮的概念设计、原型制作和用户测试，迭代优化产品特性。在这一过程中，专利技术团队创造性地提出并实现了种用于儿童的桥梁拼接玩具。这种新设计考虑到儿童用户的力量和安全需求，既容易操作又符合人体工程学原则。
技术实现思路
1、该技术的目的在于提供一种用于儿童的桥梁拼接玩具，该桥梁拼接玩具连接处不会紧密，不需要儿童使用较大力量按压对接，更加便于安装，同时不会挤压到儿童的手部，提高安全性，且该桥梁玩具通过设置的拉丝绳提高了美观性，更容易勾起儿童的好奇心和想象力，解决了现有桥梁玩具在拼接过程中，由于儿童力量较小，不易按压对接，从而出现拼接不上的情况，且在拼接时容易挤压儿童的手部，造成一定伤害的问题。
2、为解决上述技术问题，该技术是通过以下技术方案实现的：
3、该技术为一种用于儿童的桥梁拼接玩具，包括桥体一，所述桥体一右侧设置有桥体二，所述桥体一正面和背面均设置有支撑柱，所述桥体一和桥体
4、进一步地，所述支撑柱底部接触有底座，所述底座顶部分别固定连接有凸块和固定柱，所述支撑柱顶部固定连接有卡块，所述支撑柱正面设置有螺纹块，将螺纹块与插块螺纹连接，当螺纹块与支撑柱接触后，将支撑柱夹持固定。
5、进一步地，所述螺纹块正面固定连接有转把，所述桥体一右侧开设有定位槽，所述桥体一右侧底部开设有开口，所述开口顶部开设有插孔，通过设置插孔用于对桥体一和桥体二对接时起到定位作用，避免出现偏移的情况。
6、进一步地，所述桥体二左侧分别固定连接有插板和连接板，所述连接板内部插接有塑料螺栓，所述塑料螺栓外表面螺纹连接有螺纹环，塑料螺纹环与桥体一插接后，顶部会与桥体一处于同一平面，不会凸出或凹陷。
7、进一步地，所述卡块内部插接有连接轴，所述连接轴左侧和右侧均固定连接有拉丝绳，所述拉丝绳底部固定连接有插轴，所述插轴与固定架底部插接，连接轴用于将拉丝绳集中固定，便于将拉丝绳分散安装。
8、进一步地，所述支撑柱分别与定位块和插块插接，所述螺纹块与插块螺纹连接，所述凸块和固定柱分别与支撑柱底部插接，通过设置定位块，具体是支撑柱分别与插块和定位块插接，定位块能够提高稳定性，使对接后更加稳固，再将底座通过凸块和固定柱与支撑柱底部插接，将底座安装，操作更加便捷，且底座能够增大受力面积，使桥梁更加稳固。
9、进一步地，所述插板与定位槽相适配，所述连接板与开口相适配，所述塑料螺栓通过插孔与桥体一插接，所述桥体一右侧和桥体二左侧接触，连接板用于增大接触面积，提高拼接效果，同时能够更好地通过塑料螺栓将桥体一和桥体二固定。
10、该技术具有以下有益效果：
11、该桥梁拼接玩具连接处不会紧密，不需要儿童使用较大力量按压对接，更加便于安装，同时不会挤压到儿童的手部，提高安全性，且该桥梁玩具通过设置的拉丝绳提高了美观性，更容易勾起儿童的好奇心和想象力。
12、该技术通过设置定位块，具体是支撑柱分别与插块和定位块插接，定位块能够提高稳定性，使对接后更加稳固，再将底座通过凸块和固定柱与支撑柱底部插接，将底座安装，操作更加便捷，且底座能够增大受力面积，使桥梁更加稳固。
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1.一种用于儿童的桥梁拼接玩具，包括桥体一（1），所述桥体一（1）右侧设置有桥体二（11），所述桥体一（1）正面和背面均设置有支撑柱（12），其特征在于：所述桥体一（1）和桥体二（11）底部均固定连接有固定架（13），所述固定架（13）正面分别固定连接有定位块（131）和插块（132）。
2.根据权利要求1所述的一种用于儿童的桥梁拼接玩具，其特征在于，所述支撑柱（12）底部接触有底座（121），所述底座（121）顶部分别固定连接有凸块（211）和固定柱（212），所述支撑柱（12）顶部固定连接有卡块（122），所述支撑柱（12）正面设置有螺纹块（123）。
3.根据权利要求2所述的一种用于儿童的桥梁拼接玩具，其特征在于，所述螺纹块（123）正面固定连接有转把（124），所述桥体一（1）右侧开设有定位槽（14），所述桥体一（1）右侧底部开设有开口（15），所述开口（15）顶部开设有插孔（151）。
4.根据权利要求3所述的一种用于儿童的桥梁拼接玩具，其特征在于，所述桥体二（11）左侧分别固定连接有插板（111）和连接板（112），所述连接板（11
5.根据权利要求4所述的一种用于儿童的桥梁拼接玩具，其特征在于，所述卡块（122）内部插接有连接轴（221），所述连接轴（221）左侧和右侧均固定连接有拉丝绳（222），所述拉丝绳（222）底部固定连接有插轴（223），所述插轴（223）与固定架（13）底部插接。
6.根据权利要求4所述的一种用于儿童的桥梁拼接玩具，其特征在于，所述支撑柱（12）分别与定位块（131）和插块（132）插接，所述螺纹块（123）与插块（132）螺纹连接，所述凸块（211）和固定柱（212）分别与支撑柱（12）底部插接。
7.根据权利要求5所述的一种用于儿童的桥梁拼接玩具，其特征在于，所述插板（111）与定位槽（14）相适配，所述连接板（112）与开口（15）相适配，所述塑料螺栓（113）通过插孔（151）与桥体一（1）插接，所述桥体一（1）右侧和桥体二（11）左侧接触。
...【技术特征摘要】
1.一种用于儿童的桥梁拼接玩具，包括桥体一（1），所述桥体一（1）右侧设置有桥体二（11），所述桥体一（1）正面和背面均设置有支撑柱（12），其特征在于：所述桥体一（1）和桥体二（11）底部均固定连接有固定架（13），所述固定架（13）正面分别固定连接有定位块（131）和插块（132）。
2.根据权利要求1所述的一种用于儿童的桥梁拼接玩具，其特征在于，所述支撑柱（12）底部接触有底座（121），所述底座（121）顶部分别固定连接有凸块（211）和固定柱（212），所述支撑柱（12）顶部固定连接有卡块（122），所述支撑柱（12）正面设置有螺纹块（123）。
3.根据权利要求2所述的一种用于儿童的桥梁拼接玩具，其特征在于，所述螺纹块（123）正面固定连接有转把（124），所述桥体一（1）右侧开设有定位槽（14），所述桥体一（1）右侧底部开设有开口（15），所述开口（15）顶部开设有插孔（151）。
4.根据权利要求3所述的一种用于儿童的桥梁拼接玩具，其特征在于，所述桥体二（11）左侧分别固定连接...
【专利技术属性】
技术研发人员：张前进，张纯子，陈媛媛，林世博，朱思琪，方璐瑶，
申请(专利权)人：丽水学院，
类型：新型
国别省市：
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