【技术实现步骤摘要】
本技术涉及中职英语教育，尤其涉及一种中职英语教育听力训练装置。
技术介绍
1、随着社会的不断发展，一些提高中职英语教育的训练装置开始不断出现，其种类也越来越多，其中使用较多的是头戴式的听力训练装置，可采用有线或无线的方式，与手机或电脑进行连接，调整听力训练内容。
2、现有技术中，如中国专利公告号cn216566950u，公开了一种中职英语教育听力训练装置，包括耳麦，耳麦的头箍外侧开设有限位槽，耳麦的头箍外侧一端设有支架，支架外侧上下两端均螺旋连接有定位螺栓，且定位螺栓与耳麦的头箍螺旋连接，支架外侧中心位置螺旋连接有调节螺栓，且调节螺栓贯穿支架，耳麦的头箍外侧另一端滑动连接有滑套。
3、但现有技术中，为了保证头戴式听力训练装置使用时的舒适性，会在耳罩部分使用海绵进行支撑，而海绵与耳罩之间的连接多是使用胶粘的方式进行连接，以此方式进行安装，海绵的形状固定，无法根据每个人耳朵的不同进行调节，导致不同人在使用时，无法进行调整，使用舒适性较差。
技术实现思路
1、本技术的目的是为了解决现有技术中存在海绵与耳罩之间的连接多是使用胶粘的方式进行连接，以此方式进行安装，海绵的形状固定，无法根据每个人耳朵的不同进行调节，导致不同人在使用时，无法进行调整，使用舒适性较差的问题，而提出的一种中职英语教育听力训练装置。
2、为了实现上述目的，本技术采用了如下技术方案：一种中职英语教育听力训练装置，包括头带，所述头带的两端均安装有发声组件，所述发声组件的一侧固定连接有连接
3、进一步地，所述滑动腔体的一端开设有安装腔，所述安装腔的内部安装有限制板。
4、进一步地，所述限制板的两侧与安装腔的两侧均开设有二号螺纹槽，两个所述二号螺纹槽之间螺纹连接有紧固螺杆。
5、进一步地，所述限制板的一端两侧均开设有侧设槽。
6、进一步地，所述海绵垫的一侧中部贯穿开设有通腔。
7、进一步地，所述发声组件的一侧中部安装有防护罩。
8、进一步地，所述头带的下端中部固定连接有头垫，所述头带下端的中部两侧均固定连接有侧垫。
9、进一步地，所述螺纹杆的高度与转动套的厚度相等，所述转动套的一侧开设有一字槽，所述一号螺纹孔的直径小于通槽的槽宽。
10、与现有技术相比，本技术的优点和积极效果在于：
11、1、本技术中，通过转动套与滑动腔体的设置，可在进行使用时，能够根据每个人的不同，将每个底板进行移动，随后通过转动转动套，将底板朝向连接板进行挤压，以此方式将每个底板以不同位置固定在连接板上，多个底板构成不同大小，在佩戴时与耳朵较为贴合，使用较为舒适，且该设计，可在海绵垫损坏或者脱落时，可将与海绵垫相连接的底板从连接板上拆除，再更换新的进行安装，维修较为方便，且成本较低。
12、2、本技术中，通过限制板的设置，可方便一号螺纹孔的安装与更换，通过通腔的设置，一方面可便于对转动套进行转动，另一方面可与多个海绵垫进行配合，在佩戴时产生空隙，空气能够流通，即使在炎热天气也能够进行使用，不会闷热，以进一步增加使用舒适性。
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1.一种中职英语教育听力训练装置，包括头带(1)，其特征在于：所述头带(1)的两端均安装有发声组件(4)，所述发声组件(4)的一侧固定连接有连接板(7)，所述连接板(7)的一侧固定连接有螺纹杆(8)，所述螺纹杆(8)在连接板(7)的表面环形均匀分布，所述连接板(7)的一侧均设置有底板(6)，所述底板(6)的一侧粘接固定有海绵垫(5)，所述底板(6)的中部贯穿开设有通槽(11)，所述通槽(11)的内部开设有滑动腔体(12)，所述滑动腔体(12)的内部滑动连接有转动套(13)，所述转动套(13)的内部开设有一号螺纹孔(14)，所述一号螺纹孔(14)与螺纹杆(8)螺纹连接。
2.根据权利要求1所述的一种中职英语教育听力训练装置，其特征在于：所述滑动腔体(12)的一端开设有安装腔(16)，所述安装腔(16)的内部安装有限制板(15)。
3.根据权利要求2所述的一种中职英语教育听力训练装置，其特征在于：所述限制板(15)的两侧与安装腔(16)的两侧均开设有二号螺纹槽(18)，两个所述二号螺纹槽(18)之间螺纹连接有紧固螺杆(17)。
4.根据权利要求2所
5.根据权利要求1所述的一种中职英语教育听力训练装置，其特征在于：所述海绵垫(5)的一侧中部贯穿开设有通腔(10)。
6.根据权利要求1所述的一种中职英语教育听力训练装置，其特征在于：所述发声组件(4)的一侧中部安装有防护罩(9)。
7.根据权利要求1所述的一种中职英语教育听力训练装置，其特征在于：所述头带(1)的下端中部固定连接有头垫(2)，所述头带(1)下端的中部两侧均固定连接有侧垫(3)。
8.根据权利要求1所述的一种中职英语教育听力训练装置，其特征在于：所述螺纹杆(8)的高度与转动套(13)的厚度相等，所述转动套(13)的一侧开设有一字槽，所述一号螺纹孔(14)的直径小于通槽(11)的槽宽。
...【技术特征摘要】
1.一种中职英语教育听力训练装置，包括头带(1)，其特征在于：所述头带(1)的两端均安装有发声组件(4)，所述发声组件(4)的一侧固定连接有连接板(7)，所述连接板(7)的一侧固定连接有螺纹杆(8)，所述螺纹杆(8)在连接板(7)的表面环形均匀分布，所述连接板(7)的一侧均设置有底板(6)，所述底板(6)的一侧粘接固定有海绵垫(5)，所述底板(6)的中部贯穿开设有通槽(11)，所述通槽(11)的内部开设有滑动腔体(12)，所述滑动腔体(12)的内部滑动连接有转动套(13)，所述转动套(13)的内部开设有一号螺纹孔(14)，所述一号螺纹孔(14)与螺纹杆(8)螺纹连接。
2.根据权利要求1所述的一种中职英语教育听力训练装置，其特征在于：所述滑动腔体(12)的一端开设有安装腔(16)，所述安装腔(16)的内部安装有限制板(15)。
3.根据权利要求2所述的一种中职英语教育听力训练装置，其特征在于：所述限制板(15)的两侧与安装腔(16)的两侧...
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