本发明专利技术公开了一种物联网实训工作方法及系统，方法中，首先获取目标企业发送的物联网方案需求，然后确定物联网方案需求与实训目标的匹配度；若判断匹配度大于预设匹配度阈值，则根据物联网方案需求生成至少一个实训任务，并将实训任务下发至目标物联网实训终端，目标物联网实训终端可以执行实训任务以满足目标企业的需求；接着，获取目标物联网实训终端根据实训任务生成的第一方案信息，将第一方案信息发送至目标企业，从而配合目标企业的研发进程。本发明专利技术通过物联网实训工作系统可以将目标企业的实际需求与目标物联网实训终端的教育资源进行有机融合，提高目标企业的研发进程，同时有利于目标物联网实训终端开展教育教学。
【技术实现步骤摘要】
本专利技术涉及物联网实训的，尤其涉及到一种物联网实训工作方法及系统。
技术介绍
1、随着人工智能技术的不断发展，高校物联网教学的内容和方式也在不断发生变革。物联网实训设备是一种集教学、竞赛、工控、环境监控开发于一身的物联网实训教学平台，可以全方位考核学生对知识的掌握程度，并相应的制定教学计划。
2、目前，物联网实训设备使用过程中存在诸多问题。例如，物联网实训课程的设置不够科学合理，无法与物联网企业的实际研发过程相适配；物联网实训过程中缺少物联网企业优质资源的输入，使得产业资源和教育资源无法有机融合。
技术实现思路
1、本专利技术的目的在于克服现有技术的不足，提供一种物联网实训工作方法。
2、为实现上述目的，本专利技术所提供的技术方案为：
3、一种物联网实训工作方法，包括：
4、获取目标企业发送的物联网方案需求，所述物联网方案需求包括特定场景下的业务功能；
5、确定所述物联网方案需求与实训目标的匹配度，所述实训目标包括多个需要通过实训掌握的物联网关键技术；
6、若所述匹配度大于预设匹配度阈值，则根据所述物联网方案需求生成至少一个实训任务，所述实训任务包括功能需求、安全需求及可靠性需求；否则说明具体物联网方案的设计与物联网实训控制中心的实训目标不一致，此时需要向目标企业反馈物联网方案需求与实训目标的匹配度及预设匹配度阈值，以告知目标企业具体物联网方案的设计与物联网实训控制中心的实训目标不一致，供目标企业进行参考。</p>7、将所述实训任务下发至目标物联网实训终端；
8、获取所述目标物联网实训终端根据所述实训任务生成的第一方案信息，将所述第一方案信息发送至所述目标企业，所述第一方案信息包括第一感知层信息、第一网络传输层信息和第一应用层信息。
9、进一步地，还包括：
10、获取所述目标企业对所述第一方案信息的反馈信息，将所述反馈信息发送至所述目标物联网实训终端，所述反馈信息包括安全漏洞信息、功能漏洞信息及可靠性信息；
11、获取所述目标物联网实训终端根据所述反馈信息生成的第二方案信息，将所述第二方案信息发送至所述目标企业，所述第二方案信息包括第二感知层信息、第二网络传输层信息和第二应用层信息。
12、进一步地，所述目标物联网实训终端通过如下方式确定得到：
13、确定所述实训任务的任务标签信息；
14、确定备选物联网实训终端的实训课程标签信息；
15、通过语义模型分析所述任务标签信息与所述实训课程标签信息之间的相关性，以确定与所述实训任务相关性最高的物联网实训终端，不同物联网实训终端配置有不同的实训传感器；
16、将与所述实训任务相关性最高的物联网实训终端确定为目标物联网实训终端。
17、进一步地，将所述实训任务下发至目标物联网实训终端之前，还包括：
18、根据所述物联网方案需求确定方案截止期限，根据所述方案截止期限确定所述实训任务的任务截止期限；
19、将所述实训任务下发至目标物联网实训终端还包括：
20、将所述任务截止期限及所述实训任务一起下发至所述目标物联网实训终端。
21、进一步地，还包括：确定超出所述任务截止期限的异常实训任务及所述异常实训任务对应的异常物联网实训终端；
22、获取所述异常物联网实训终端对所述异常实训任务的说明信息；
23、若所述说明信息为第一类说明信息，则根据所述方案截止期限延长所述任务截止期限；
24、若所述说明信息为第二类说明信息，则将所述异常实训任务重新下发至其它物联网实训终端。
25、进一步地，还包括：
26、若所述说明信息为第二类说明信息，则向所述目标企业发送课程生成信息，获取所述目标企业根据所述课程生成信息制作的目标实训课程，将所述目标实训课程发送至所述异常物联网实训终端。
27、进一步地，还包括：
28、获取所述异常物联网实训终端对所述目标实训课程的评价信息；
29、将所述评价信息发送至所述目标企业。
30、进一步地，还包括：
31、获取所述目标企业根据所述评价信息对所述目标实训课程的更新信息；
32、将所述更新信息发送至所述异常物联网实训终端。
33、进一步地，确定所述物联网方案需求与实训目标的匹配度包括：
34、确定所述物联网方案需求的需求标签信息；
35、确定实训目标的目标标签信息；
36、通过语义模型分析所述需求标签信息与所述目标标签信息之间的匹配度，将所述需求标签信息与所述目标标签信息之间的匹配度确定为所述物联网方案需求与所述实训目标的匹配度；
37、语义模型训练时，采用以下损失函数f度量语义模型的预测结果与真实标签之间的差异，其中a表示主句，p表示正面句子，n表示负面句子，s表示a、p、n的句子嵌入向量，||·||表示距离，d表示sp与sn之间的距离；
38、f＝max(||sa-sp||-||sa-sn||+d,0)。
39、为实现上述目的，本专利技术另外提供一种物联网实训工作系统，用于实现上述的物联网实训工作方法，包括：
40、获取模块，用于获取目标企业发送的物联网方案需求，所述物联网方案需求包括特定场景下的业务功能；
41、确定模块，用于确定所述物联网方案需求与实训目标的匹配度，所述实训目标包括多个需要通过实训掌握的物联网关键技术；
42、生成模块，用于若所述匹配度大于预设匹配度阈值，则根据所述物联网方案需求生成至少一个实训任务，所述实训任务至少包括功能需求、安全需求及可靠性需求；
43、下发模块，用于将所述实训任务下发至目标物联网实训终端；
44、发送模块，用于获取所述目标物联网实训终端根据所述实训任务生成的第一方案信息，将所述第一方案信息发送至所述目标企业，所述第一方案信息包括第一感知层信息、第一网络传输层信息和第一应用层信息。
45、与现有技术相比，本技术方案原理及优点如下：
46、首先获取目标企业发送的物联网方案需求，然后确定物联网方案需求与实训目标的匹配度；若判断匹配度大于预设匹配度阈值，则根据物联网方案需求生成至少一个实训任务，并将实训任务下发至目标物联网实训终端，目标物联网实训终端可以执行实训任务以满足目标企业的需求；接着，获取目标物联网实训终端根据实训任务生成的第一方案信息，将第一方案信息发送至目标企业，从而配合目标企业的研发进程。通过物联网实训工作系统可以将目标企业的实际需求与目标物联网实训终端的教育资源进行有机融合，提高目标企业的研发进程，同时有利于目标物联网实训终端开展教育教学。
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【技术保护点】
1.一种物联网实训工作方法，其特征在于，包括：
2.根据权利要求1所述的一种物联网实训工作方法，其特征在于，还包括：
3.根据权利要求1所述的一种物联网实训工作方法，其特征在于，所述目标物联网实训终端通过如下方式确定得到：
4.根据权利要求1所述的一种物联网实训工作方法，其特征在于，将所述实训任务下发至目标物联网实训终端之前，还包括：
5.根据权利要求4所述的一种物联网实训工作方法，其特征在于，还包括：确定超出所述任务截止期限的异常实训任务及所述异常实训任务对应的异常物联网实训终端；
6.根据权利要求5所述的一种物联网实训工作方法，其特征在于，还包括：
7.根据权利要求6所述的一种物联网实训工作方法，其特征在于，还包括：
8.根据权利要求7所述的一种物联网实训工作方法，其特征在于，还包括：
9.根据权利要求1所述的一种物联网实训工作方法，其特征在于，确定所述物联网方案需求与实训目标的匹配度包括：
10.一种物联网实训工作系统，用于实现权利要求1-9任一所述的物联网实训工作方法，其特征在于，包括：
...
【技术特征摘要】
1.一种物联网实训工作方法，其特征在于，包括：
2.根据权利要求1所述的一种物联网实训工作方法，其特征在于，还包括：
3.根据权利要求1所述的一种物联网实训工作方法，其特征在于，所述目标物联网实训终端通过如下方式确定得到：
4.根据权利要求1所述的一种物联网实训工作方法，其特征在于，将所述实训任务下发至目标物联网实训终端之前，还包括：
5.根据权利要求4所述的一种物联网实训工作方法，其特征在于，还包括：确定超出所述任务截止期限的异常实训任务及所述异常实训任...
【专利技术属性】
技术研发人员：丘建雄，何昭水，方日波，刘志明，周林卫，
申请(专利权)人：广东工业大学，
类型：发明
国别省市：
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