【技术实现步骤摘要】
本专利技术涉及智能算法领域，尤其涉及一种面向学分银行全纳学习成果的学分通兑与共识构建方法及系统。
技术介绍
1、随着数字技术的飞速发展和全球教育模式的变革，学习成果的可追溯性、可验证性以及透明性变得越来越重要。这不仅能有效防止学术不端行为，如抄袭、伪造等，还能为教育者和学习者提供更准确、全面的学习评估。在这一背景下，基于区块链技术的学习成果链(learning outcome chain)逐渐受到关注。
2、区块链技术，以其去中心化、不可篡改的特性，为学习成果的认证和追溯提供了技术基础。通过区块链，学习者的学习成果可以被有效地记录和验证，从而构建一个可靠、透明的学习成果链。
3、然而，当前基于区块链的学习成果链构造方法大多侧重于单一认证机构或中心化认证，这在一定程度上限制了其应用范围和可信度。因此，如何构建一个基于多人认证算法的全纳学习成果链，以提高其去中心化程度和可信度，成为当前亟待解决的问题。
技术实现思路
1、本专利技术的主要目的在于解决现有技术中基于区块链的学习成果链构造方法大多侧重于单一认证机构或中心化认证，这在一定程度上限制了其应用范围和可信度的问题。提供了一种面向学分银行全纳学习成果的学分通兑与共识构建方法，包括以下步骤：
2、全纳学习成果上链请求步骤，收集全纳学习成果并上传至区块链；数字化标签步骤，为每个学习成果分配数字化标签，所述数字化标签包括学历教育证书数字化标签、职业资格证书数字化标签、社会评价证书数字化标签和专家信息数字化
3、所述全纳学习成果上链请求步骤包括：
4、全纳学习成果预处理；包括对学历教育证书、职业资格证书和社会培训证书三类成果的图片和说明文字的处理，并生成上链前的个人私钥；全纳学习成果的上链请求；将个人私钥加密的学习成果图片、说明文字上传，发出学习成果上链请求；系统根据准确率进行判断是否大于阈值，当准确率小于阈值时，则学习成果请求上链进行上链的信息为错误信息进行打回，而当准确率大于或等于阈值时，则进行上链，获取区块信息；服务端收到学习成果上链的请求，进行解密和验证，并给出验证通过或不通过的响应。所述区块链为fabric方案构建，包括成员管理服务、区块链服务、链码服务和事件，所述成员管理服务负责管理网络中的节点身份和权限，确保网络的安全性和可信度，所述区块链服务为区块链主体功能提供共识管理、分布式账本实现、账本的存储及网络中各节点之间的通信实现，所述链码服务提供链码的部署及运行时的所需环境，所述链码是fabric中的智能合约，定义了网络中节点之间的交易逻辑，所述事件为各组件之间的异步通信提供技术实现，在fabric中，事件机制允许不同组件之间在不需要直接交互的情况下，通过事件进行通信和协作；
5、所述数字化标签步骤包括：
6、学历教育证书数字化标签：根据上传的学历教育图片和说明文字，从中抽取词语构成学历教育证书数字化标签，包括学校名称、学历层次、专业、毕业年份；职业资格证书数字化标签；根据上传的职业资格图片和说明文字，从中提取词语构成职业资格证书数字化标签，包括证书名称、发证部门、发证日期；社会评价证书数字化标签；根据上传的社会评价证书图片和说明文字，从中提取词语构成社会评价证书数字化标签，包括发证部门，证书类别；专家信息数字化标签：根据专家的自我介绍文字，从中提取词语构成专家信息数字化标签，包括人工智能领域、教育领域、交通与物流领域、金融领域、医疗健康领域。
7、所述全纳学习成果学分通兑步骤包括：
8、基于最大熵模型的评价专家筛选：通过最大熵模型对评价专家的文本和学习成果说明文本进行匹配，筛选匹配程度最高的3位专家来对上传的学习成果进行评价，所述最大熵模型的描述如下：
9、假设满足所有约束条件的模型集合为：
10、
11、定义在条件概率分布p(y|x)上的条件熵为：
12、
13、则模型集合c中条件熵h(p)最大的模型称为最大熵模型；
14、学习成果学分通兑体系：包括学习成果等级、学分通兑原则与换算关系。其中换算采用标准化的形式，公式为：
15、
16、其中value指的是标准化后的学分值，vnow指的是原有学分值，vmin是该类学习成果的最小值，vmax是该类学习成果的最大值；
17、学习成果学分认定：专家对上传的成果，根据学分通兑体系进行学分的认定，每项成果均由3位专家所给的学分，平均后得出。
18、所述方法还包括共识构建方法：
19、学分的链上发布：专家完成学分评定后，系统上传至区块链，经后台审核后完成学分的链上发布；结果的共识：区块链上的企业和用户对之前学分兑换结果达成共识；结果的反馈：完成学分银行全纳学习成果的共识，并进行反馈。
20、本专利技术还提供了一种面向学分银行全纳学习成果的学分通兑与共识构建系统，包括全纳学习成果上链请求模块、数字化标签模块和全纳学习成果学分通兑模块，所述全纳学习成果上链请求模块用于收集全纳学习成果并上传至区块链；所述数字化标签模块为每个学习成果分配数字化标签；所述全纳学习成果学分通兑模块基于最大熵模型的评价专家筛选，实现不同学习成果之间的学分转换和互认。
21、本专利技术的优异效果是：
22、本专利技术通过引入多人认证算法，该方法降低了对单一认证机构的依赖，从而增强了学习成果链的去中心化程度。这意味着没有单一的中心化控制点，提高了系统的稳定性和可靠性。
23、由于该方法结合了多个认证机构或个人的认证结果，因此它可以提供更全面、更准确的学习成果认证。这种综合性的认证方式降低了单一认证可能带来的偏见或错误，从而提高了学习成果链的可信度。
24、本专利技术的全纳学习成果链记录了学习者的所有学习成果及其相应的认证信息，确保了数据的完整性和可追溯性。这使得教育者和学习者能够更准确地评估学习过程和学习成果。在构造全纳学习成果链的过程中，该方法通过加密技术和访问控制等手段确保数据的安全性和隐私保护。这有助于维护学习者的个人信息和学术成果的安全，防止数据泄露和滥用。
本文档来自技高网...【技术保护点】
1.一种面向学分银行全纳学习成果的学分通兑与共识构建方法，其特征在于，所述方法包括：
2.根据权利要求1所述一种面向学分银行全纳学习成果的学分通兑与共识构建方法，其特征在于，所述全纳学习成果上链请求步骤包括：
3.根据权利要求2所述的一种面向学分银行全纳学习成果的学分通兑与共识构建方法，其特征在于，所述数字化标签步骤包括：
4.根据权利要求3所述的一种面向学分银行全纳学习成果的学分通兑与共识构建方法，其特征在于，所述全纳学习成果学分通兑步骤包括：
5.根据权利要求1所述的一种面向学分银行全纳学习成果的学分通兑与共识构建方法，其特征还在于，所述方法还包括共识构建方法：
6.一种面向学分银行全纳学习成果的学分通兑与共识构建系统，其特征在于，包括全纳学习成果上链请求模块、数字化标签模块和全纳学习成果学分通兑模块，所述全纳学习成果上链请求模块用于收集全纳学习成果并上传至区块链；所述数字化标签模块为每个学习成果分配数字化标签，所述数字化标签包括学历教育证书数字化标签、职业资格证书数字化标签、社会评价证书数字化标签和专家信息数字化标
7.根据权利要求6所述的一种面向学分银行全纳学习成果的学分通兑与共识构建方法系统，所述全纳学习成果上链请求模块包括学习成果预处理、上链请求和上链响应三个模块：
8.根据权利要求7所述的一种面向学分银行全纳学习成果的学分通兑与共识构建系统，所述数字化标签模块包括：学历教育证书数字化标签、职业资格证书数字化标签、社会评价证书数字化标签、专家信息数字化标签四个子模块，其中：
9.根据权利要求7所述的一种面向学分银行全纳学习成果的学分通兑与共识构建系统，所述全纳学习成果学分通兑模块包括：基于最大熵模型的评价专家筛选、学习成果学分通兑体系、学习成果学分认定三个模块，其中：
10.根据权利要求6所述的一种面向学分银行全纳学习成果的学分通兑与共识构建系统，所述系统还包括共识构建模块，所述共识构建模块包括：
...【技术特征摘要】
1.一种面向学分银行全纳学习成果的学分通兑与共识构建方法，其特征在于，所述方法包括：
2.根据权利要求1所述一种面向学分银行全纳学习成果的学分通兑与共识构建方法，其特征在于，所述全纳学习成果上链请求步骤包括：
3.根据权利要求2所述的一种面向学分银行全纳学习成果的学分通兑与共识构建方法，其特征在于，所述数字化标签步骤包括：
4.根据权利要求3所述的一种面向学分银行全纳学习成果的学分通兑与共识构建方法，其特征在于，所述全纳学习成果学分通兑步骤包括：
5.根据权利要求1所述的一种面向学分银行全纳学习成果的学分通兑与共识构建方法，其特征还在于，所述方法还包括共识构建方法：
6.一种面向学分银行全纳学习成果的学分通兑与共识构建系统，其特征在于，包括全纳学习成果上链请求模块、数字化标签模块和全纳学习成果学分通兑模块，所述全纳学习成果上链请求模块用于收集全纳学习成果并上传至区块链；所述数字化标签模块为每个学习成果分配数字化标签，所述数字化标签包括学历教育证书数字...
【专利技术属性】
技术研发人员：钱音肖，陈海建，郭翠，柴泽英，
申请(专利权)人：上海开放大学，
类型：发明
国别省市：
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