英语听力能力训练装置制造方法及图纸

本技术公开了英语听力能力训练装置，包括头夹、听力调节支架和耳机罩，所述头夹包括弹性软包套和弹性支架，弹性支架通过固定卡块与听力调节支架连接，所述听力调节支架包括伸缩调节杆、连接件和耳机固定架，伸缩调节杆通过连接件与耳机固定架固定连接，所述固定卡块的内部设置有限位槽孔，伸缩调节杆与限位槽孔之间对应连接，所述耳机罩包括防护外壳、耳机内罩和听力传声板。本技术通过设置有便捷的头戴式听力训练装置，通过安装有听力调节支架，可让其稳定的佩戴在使用者头部，同时耳机的高度可以根据头型的大小进行调节，对整个耳机罩进行良好结构包裹防护，可对内部听力传声板进行保护，不易发生损坏现象，方便学生进行舒适听力训练。

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及英语听力设备，具体为英语听力能力训练装置。

技术介绍

1、英语作为一门语言，在现在作为一个交流的工具，越来越重要，也是教学的重点。学习语言，听力和口语是很重要的组成部分，而现在的学习中对于听力和口语的学习却相对薄弱，在英语学习中，最好能够做到随时随地都能学习，这样学习的效果好，尤其是在听力学习过程中，学生大多都采用复读机来练习，复读机体积较大，不方便进行携带。

2、公开号为cn203747966u的中国授权专利文件，公开了一种英语听力训练装置，属于教学工具领域，解决了目前为了避免在练习英语听力与口语过程中与他人互相影响，需要戴上耳机并小声发音或到室外无人处进行练习，而且在戴耳机时难以听清自己的发音，影响练习英语听力和口语的效率的问题，它包含耳机、支架、耳后拢音罩、支杆、面前拢音罩、镜子和配重块；所述耳机包含两个听筒和弧形连杆，两个听筒与弧形连杆的两端连接，在每个听筒内侧设置有支架，在每个听筒后侧设置有耳后拢音罩，在弧形连杆上端设置有支杆，在支杆的前端设置有面前拢音罩，面前拢音罩与支杆转动连接，面前拢音罩采用透明材质，在面前拢音罩底部设置有镜子，在支杆的后端设置有配重块。本技术用于练习英语听力与口语。

3、上述现有技术中的听力装置无法根据使用者头型进行舒适性调节，佩戴时不够舒适方便，同时无法对内部听力板进行良好安全防护，易发生故障，因此需要研制一种新型英语听力能力训练装置。

技术实现思路

1、本技术的目的在于提供英语听力能力训练装置，以解决上述背景技术中提出的现有技术中的听力装置无法根据使用者头型进行舒适性调节，佩戴时不够舒适方便，同时无法对内部听力板进行良好安全防护，易发生故障的问题。

2、为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：英语听力能力训练装置，包括头夹、听力调节支架和耳机罩，所述头夹包括弹性软包套和弹性支架，弹性软包套包裹在弹性支架的外表面，弹性支架的两端均设置有固定卡块，弹性支架通过固定卡块与听力调节支架相连接，所述听力调节支架包括伸缩调节杆、连接件和耳机固定架，伸缩调节杆通过连接件与耳机固定架固定连接，所述固定卡块的内部设置有限位槽孔，伸缩调节杆与限位槽孔之间对应连接，所述耳机罩包括防护外壳、耳机内罩和听力传声板，听力传声板嵌入安装在耳机内罩的内部，防护外壳包裹在耳机内罩的外表面。

3、基于上述，所述固定卡块的内部设置有卡槽结构，卡槽结构内部通过限位卡扣与伸缩调节杆相连接。

4、基于上述，所述耳机内罩的内部设置有安装槽。

5、基于上述，所述安装槽的内部嵌入安装有听力传声板，听力传声板为圆盘状结构。

6、基于上述，所述耳机固定架的两端设置有紧固轴孔。

7、基于上述，所述耳机固定架通过紧固螺丝穿过紧固轴孔与防护外壳固定连接。

8、基于上述，所述耳机罩上安装有麦克风，麦克风为可转动调节式结构。

9、与现有技术相比，本技术的有益效果是：

10、本技术通过设置有便捷的头戴式听力训练装置，通过安装有听力调节支架，可让其稳定的佩戴在使用者头部，同时耳机的高度可以根据头型的大小进行调节，对整个耳机罩进行良好结构包裹防护，可对内部听力传声板进行保护，不易发生损坏现象，方便学生进行舒适听力训练。

本文档来自技高网...

【技术保护点】

1.英语听力能力训练装置，包括头夹(1)、听力调节支架(2)和耳机罩(3)，其特征在于，所述头夹(1)包括弹性软包套(9)和弹性支架(5)，弹性软包套(9)包裹在弹性支架(5)的外表面，弹性支架(5)的两端均设置有固定卡块(6)，弹性支架(5)通过固定卡块(6)与听力调节支架(2)相连接，所述听力调节支架(2)包括伸缩调节杆(12)、连接件(13)和耳机固定架(10)，伸缩调节杆(12)通过连接件(13)与耳机固定架(10)固定连接，所述固定卡块(6)的内部设置有限位槽孔(7)，伸缩调节杆(12)与限位槽孔(7)之间对应连接，所述耳机罩(3)包括防护外壳(15)、耳机内罩(16)和听力传声板(14)，听力传声板(14)嵌入安装在耳机内罩(16)的内部，防护外壳(15)包裹在耳机内罩(16)的外表面。

2.根据权利要求1所述的英语听力能力训练装置，其特征在于：所述固定卡块(6)的内部设置有卡槽结构(8)，卡槽结构(8)内部通过限位卡扣与伸缩调节杆(12)相连接。

3.根据权利要求1所述的英语听力能力训练装置，其特征在于：所述耳机内罩(16)的内部设置有安装槽(17)。

4.根据权利要求3所述的英语听力能力训练装置，其特征在于：所述安装槽(17)的内部嵌入安装有听力传声板(14)，听力传声板(14)为圆盘状结构。

5.根据权利要求1所述的英语听力能力训练装置，其特征在于：所述耳机固定架(10)的两端设置有紧固轴孔(11)。

6.根据权利要求5所述的英语听力能力训练装置，其特征在于：所述耳机固定架(10)通过紧固螺丝穿过紧固轴孔(11)与防护外壳(15)固定连接。

7.根据权利要求1所述的英语听力能力训练装置，其特征在于：所述耳机罩(3)上安装有麦克风(4)，麦克风(4)为可转动调节式结构。

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【技术特征摘要】

1.英语听力能力训练装置，包括头夹(1)、听力调节支架(2)和耳机罩(3)，其特征在于，所述头夹(1)包括弹性软包套(9)和弹性支架(5)，弹性软包套(9)包裹在弹性支架(5)的外表面，弹性支架(5)的两端均设置有固定卡块(6)，弹性支架(5)通过固定卡块(6)与听力调节支架(2)相连接，所述听力调节支架(2)包括伸缩调节杆(12)、连接件(13)和耳机固定架(10)，伸缩调节杆(12)通过连接件(13)与耳机固定架(10)固定连接，所述固定卡块(6)的内部设置有限位槽孔(7)，伸缩调节杆(12)与限位槽孔(7)之间对应连接，所述耳机罩(3)包括防护外壳(15)、耳机内罩(16)和听力传声板(14)，听力传声板(14)嵌入安装在耳机内罩(16)的内部，防护外壳(15)包裹在耳机内罩(16)的外表面。

2.根据权利要求1所述的英语听力能力训练装置，其特征在于：所述固定卡块...

【专利技术属性】
技术研发人员：蔡春怡，
申请(专利权)人：承德应用技术职业学院，
类型：新型
国别省市：