一种电子电路实验台制造技术

技术编号:43835035 阅读:4 留言:0更新日期:2024-12-31 18:33
本技术提供一种电子电路实验台,包括:实验台支架、升降立柱、实验台本体以及可拆卸板,所述实验台支架上端左右两侧均设有升降立柱,与现有技术相比,本技术具有如下的有益效果:通过增加升降立柱、升降滑槽、电动伸缩缸及升降滑轨,启动电动伸缩缸,带动实验台本体使其下端的下主体左右两端前后两侧面的升降滑轨沿着升降滑槽上下滑动,能够调节实验台本体相对地面的高度,以适应不同身高使用人员,从而更加便于使用,通过增加嵌合槽、可拆卸板及紧固件,可拆卸板下表面后端的嵌合块能够与嵌合槽相互嵌合,使用紧固件伸入紧固孔内,使其前端外侧面的外螺纹与螺纹孔及内螺纹螺纹配合连接,从而能够使实验台可拆卸。

【技术实现步骤摘要】

本技术属于实验台,特别涉及一种电子电路实验台


技术介绍

1、学生在学习电学相关内容时,为了进行理论与实践的相结合,提高学习的效果,经常会带领学生们进行相应的电子电路实验,因此常常会借助相应的电子电路实验台。而学生们在生长期,因各种因素不同学生的身高有所不同,尤其是男女同学之间,但常见的电子电路实验台大多数为高度固定式机构,无法根据学生身高的不同调节实验台的高度,导致身高较高的学生需要弯腰进行电子电路实验,长时间下来会对生长期的学生造成不利影响。

2、其次,发育相对缓慢的学生其身高相对低一些,可能需要垫脚等操作才能正常的在实验台上进行相关的电子电路实验,在涉及到电力的实验中,可能会因为重心不稳摔倒,进而牵扯相关设备或电线,进而可能出现触电事故,危害学生的人生健康。

3、综上所述,无法调节高度的电子电路实验台在使用上存在一定的问题,所以希望提出一种新的结构,用于解决上述技术问题。


技术实现思路

1、针对现有技术存在的不足,本技术目的是提供一种电子电路实验台,解决上述
技术介绍
中提出的问题。

2、本技术通过以下的技术方案实现:一种电子电路实验台,包括:实验台支架、升降立柱、实验台本体以及可拆卸板,所述实验台支架上端左右两侧均设有升降立柱,所述升降立柱下端设有框架,所述升降立柱靠近框架中心一端侧面开设有升降槽,所述升降槽前后两端内侧面均开设有升降滑槽,所述升降槽下端设有电动伸缩缸,所述升降立柱上表面后端开设有嵌合槽,左右所述升降立柱之间设有实验台本体,所述实验台本体下端设有下主体,所述下主体左右两端前后两侧面均设有升降滑轨,所述升降立柱上表面设有可拆卸板,所述实验台本体上端设有上实验台,所述升降立柱后侧面上端设有紧固件。

3、作为一优选的实施方式,所述升降滑轨与升降滑槽相互活动嵌合,所述电动伸缩缸与外设电源通过导线连接,启动电动伸缩缸,带动实验台本体使其下端的下主体左右两端前后两侧面的升降滑轨沿着升降滑槽上下滑动,从而能够调节实验台本体的高度。

4、作为一优选的实施方式,所述上实验台后侧面设有实验界面,所述上实验台左侧面后端设有紧急断电开关。

5、作为一优选的实施方式,所述下主体上下两侧面左右两端均设有橡胶垫,所述升降立柱及下主体均为不锈钢材料制成,所述框架下表面四角处均设有支腿,橡胶垫能够在下主体上下两侧面接触到上下两端时进行力道缓冲,避免实验台受损伤。

6、作为一优选的实施方式,所述可拆卸板下表面后端设有嵌合块,所述嵌合块与嵌合槽相互嵌合。

7、作为一优选的实施方式,所述升降立柱后侧面上端开设有紧固孔,所述紧固孔前端内侧设有内螺纹,所述嵌合块后侧面贯穿形成螺纹孔。

8、作为一优选的实施方式,所述紧固件前端外侧面设有外螺纹,所述紧固件穿过紧固孔且外螺纹与螺纹孔及内螺纹螺纹配合连接,可拆卸板下表面后端的嵌合块能够与嵌合槽相互嵌合,使用紧固件伸入紧固孔内,使其前端外侧面的外螺纹与螺纹孔及内螺纹螺纹配合连接,从而能够使实验台可拆卸。

9、采用了上述技术方案后,本技术的有益效果是:通过增加升降立柱、升降滑槽、电动伸缩缸及升降滑轨,启动电动伸缩缸,带动实验台本体使其下端的下主体左右两端前后两侧面的升降滑轨沿着升降滑槽上下滑动,能够调节实验台本体相对地面的高度,以适应不同身高使用人员,从而更加便于使用,通过增加嵌合槽、可拆卸板及紧固件,可拆卸板下表面后端的嵌合块能够与嵌合槽相互嵌合,使用紧固件伸入紧固孔内,使其前端外侧面的外螺纹与螺纹孔及内螺纹螺纹配合连接,从而能够使实验台可拆卸。

本文档来自技高网...

【技术保护点】

1.一种电子电路实验台,包括:实验台支架(100)、升降立柱(130)、实验台本体(190)以及可拆卸板(250),其特征在于:所述实验台支架(100)上端左右两侧均设有升降立柱(130);

2.如权利要求1所述的一种电子电路实验台,其特征在于:所述升降滑轨(240)与升降滑槽(160)相互活动嵌合,所述电动伸缩缸(150)与外设电源通过导线连接。

3.如权利要求2所述的一种电子电路实验台,其特征在于:所述上实验台(200)后侧面设有实验界面(210),所述上实验台(200)左侧面后端设有紧急断电开关(220)。

4.如权利要求3所述的一种电子电路实验台,其特征在于:所述下主体(230)上下两侧面左右两端均设有橡胶垫,所述升降立柱(130)及下主体(230)均为不锈钢材料制成,所述框架(110)下表面四角处均设有支腿(120)。

5.如权利要求1所述的一种电子电路实验台,其特征在于:所述可拆卸板(250)下表面后端设有嵌合块(260),所述嵌合块(260)与嵌合槽(170)相互嵌合。

6.如权利要求5所述的一种电子电路实验台,其特征在于:所述升降立柱(130)后侧面上端开设有紧固孔,所述紧固孔前端内侧设有内螺纹(180),所述嵌合块(260)后侧面贯穿形成螺纹孔。

7.如权利要求6所述的一种电子电路实验台,其特征在于:所述紧固件(270)前端外侧面设有外螺纹,所述紧固件(270)穿过紧固孔且外螺纹与螺纹孔及内螺纹(180)螺纹配合连接。

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【技术特征摘要】

1.一种电子电路实验台,包括:实验台支架(100)、升降立柱(130)、实验台本体(190)以及可拆卸板(250),其特征在于:所述实验台支架(100)上端左右两侧均设有升降立柱(130);

2.如权利要求1所述的一种电子电路实验台,其特征在于:所述升降滑轨(240)与升降滑槽(160)相互活动嵌合,所述电动伸缩缸(150)与外设电源通过导线连接。

3.如权利要求2所述的一种电子电路实验台,其特征在于:所述上实验台(200)后侧面设有实验界面(210),所述上实验台(200)左侧面后端设有紧急断电开关(220)。

4.如权利要求3所述的一种电子电路实验台,其特征在于:所述下主体(230)上下两侧面左右两端均设有橡胶垫,所...

【专利技术属性】
技术研发人员:张鹏
申请(专利权)人:宁夏医科大学
类型:新型
国别省市:

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