【技术实现步骤摘要】
本技术涉及教学用具，尤其涉及一种用于学习斜坡原理的教学用具。
技术介绍
1、为贯彻《中国儿童发展纲要(2001—2010年)》和《幼儿园教育指导纲要(试行)》，充分发挥自制玩教具在幼儿园教育教学中的作用，促进幼儿的学习与发展，如为了让幼儿感知不同大小的汽车在不同坡度或相同坡度的滚动速度，以及同样大小的汽车在不同材质坡面的滚动速度的科学探索，因此需要一种教学用具来加强幼儿的科学素养和探究精神。
技术实现思路
1、为了克服现有技术的缺陷，本技术所要解决的技术问题在于提出一种用于学习斜坡原理的教学用具。
2、为达此目的，本技术采用以下技术方案：
3、本技术提供的一种用于学习斜坡原理的教学用具，包括停车平台，所述停车平台顶端放置有若干个不同颜色的模型车，所述停车平台的一侧设有若干个第一斜坡，所述第一斜坡顶端的起步端与停车平台连接且位于同一高度，所述第一斜坡的坡度相同，若干所述第一斜坡的坡面分别为不同材质的。
4、本技术优选地技术方案在于，所述停车平台的另一侧设有若干个第二斜坡，所述第二斜坡顶端的起步端与停车平台侧面连接，且第二斜坡的起步端处于不同高度，第二斜坡的终点端处于同一直线上，若干个所述第二斜坡的坡面材质相同。
5、本技术优选地技术方案在于，所述第一斜坡和第二斜坡的顶端和停车平台可以拆卸连接。
6、本技术优选地技术方案在于，停车平台顶端设有底板，所述底板顶端设有支架，所述支架上设有提示板，所述底板顶端一侧设有若干标识板，所述
7、本技术优选地技术方案在于，所述底板与停车平台可拆卸连接。
8、本技术的有益效果为：
9、本技术提供的一种用于学习斜坡原理的教学用具，将模型车放置在停车平台上，方便孩子拿取，且保证孩子可以有序的放置模型车，将模型车从第一斜坡上滑下，可以让孩子观察相同模型车在不同材质的坡面上下滑速度，让其理解摩擦力越大，物体下滑速度越慢等知识，
10、将模型车从第二斜坡上滑下，观察不同坡度第二斜坡上的模型车下滑速度，让孩子明白斜坡的高度会影响物体下滑的速度等知识。
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1.一种用于学习斜坡原理的教学用具，其特征在于：
2.根据权利要求1所述的用于学习斜坡原理的教学用具，其特征在于：
3.根据权利要求2所述的用于学习斜坡原理的教学用具，其特征在于：
4.根据权利要求3所述的用于学习斜坡原理的教学用具，其特征在于：
5.根据权利要求4所述的用于学习斜坡原理的教学用具，其特征在于：
【技术特征摘要】
1.一种用于学习斜坡原理的教学用具，其特征在于：
2.根据权利要求1所述的用于学习斜坡原理的教学用具，其特征在于：
3.根据权利要求2所述的用于学习斜坡原理...
【专利技术属性】
技术研发人员：叶彬，范晴霞，江玲，肖静雯，吴崇敏，
申请(专利权)人：福建省教育装备与基建中心，
类型：新型
国别省市：
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