【技术实现步骤摘要】
本技术涉及公共儿童设施，具体为一种社区花园互动装置。
技术介绍
1、社区花园作为推广自然教育理念的创新平台，正逐渐成为城市环境中不可或缺的一部分。随着公众对自然教育重视程度的提升，对于与之配套的基础设施和富有创意的教育装置的需求也在不断增长。然而，目前市场上现有的自然教育装置往往功能单一，缺乏足够的互动性，这限制了儿童在实际操作和体验中学习自然知识的能力，难以实现教育理论与实践的有效结合。
2、因此，迫切需要开发一款新型的互动装置，它不仅能够吸引儿童的注意力，激发他们的好奇心，还能在互动体验中引导他们观察、探索和学习自然界的奥秘。
技术实现思路
1、(一)解决的技术问题
2、针对现有技术的不足，本技术提供了一种社区花园互动装置，解决了上述
技术介绍
中提出的问题。
3、(二)技术方案
4、为实现以上目的，本技术通过以下技术方案予以实现：一种社区花园互动装置，包括环形圆盘底座、环形种植架、中心圆盘、竖直支撑轴、横向支撑轴和斜向支撑轴，所述环形圆盘底座固定在地面上，所述横向支撑轴贯穿所述中心圆盘和环形种植架使所述中心圆盘和环形种植架沿着所述横向支撑轴的轴向转动，所述横向支撑轴的中点贯穿所述竖直支撑轴并固定在所述竖直支撑轴上，所述斜向支撑轴贯穿所述中心圆盘的中心与所述环形种植架连接，并且使所述中心圆盘与所述环形种植架形成夹角，所述竖直支撑轴竖直的固定在所述环形圆盘底座的中。
5、优选的，所述环形种植架上设有规律排列的种植盆，所述种植
6、优选的，还包括半圆形栏杆，所述半圆形栏杆固定在所述环形圆盘底座的外沿。
7、优选的，所述横向支撑轴的两端固定在所述半圆形栏杆上。
8、优选的，所述竖直支撑轴的顶部设有监视器，所述监视器与所述竖直支撑轴之间设有滚轴。
9、(三)有益效果
10、本技术提供了一种社区花园互动装置。具备以下有益效果：
11、1、本方案提供的社区花园互动装置，通过将中心圆盘及环形种植架设计成日冕结构，使儿童在该装置中可以直接观察到太阳在一天中的不同时间的照射角度，并且在中心圆盘的外围配置了一个环形种植架，可以满足不同年龄段的儿童在不同的倾斜角度对环形种植架上的植物进行观察。
12、2、本方案提供的社区花园互动装置，通过将环形种植架上的种植盆设置为透明结构，可以方便儿童观察植物根部的发育，促进了他们的观察力、思考力和动手能力的发展。儿童在玩耍的同时，能够学习到关于时间、季节、植物生长等自然知识，实现了教育与娱乐的有机融合。
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1.一种社区花园互动装置，其特征在于：包括环形圆盘底座(1)、环形种植架(2)、中心圆盘(3)、竖直支撑轴(4)、横向支撑轴(5)和斜向支撑轴(6)，所述环形圆盘底座(1)固定在地面上，所述横向支撑轴(5)贯穿所述中心圆盘(3)和环形种植架(2)使所述中心圆盘(3)和环形种植架(2)沿着所述横向支撑轴(5)的轴向转动，所述横向支撑轴(5)的中点贯穿所述竖直支撑轴(4)并固定在所述竖直支撑轴(4)上，所述斜向支撑轴(6)贯穿所述中心圆盘(3)的中心与所述环形种植架(2)连接，并且使所述中心圆盘(3)与所述环形种植架(2)形成夹角，所述竖直支撑轴(4)竖直的固定在所述环形圆盘底座(1)的中心。
2.根据权利要求1所述的一种社区花园互动装置，其特征在于：所述环形种植架(2)上设有规律排列的种植盆(21)，所述种植盆(21)为透明材质。
3.根据权利要求1所述的一种社区花园互动装置，其特征在于：还包括半圆形栏杆(7)，所述半圆形栏杆(7)固定在所述环形圆盘底座(1)的外沿。
4.根据权利要求3所述的一种社区花园互动装置，其特征在于：所述横向支撑轴(5)
5.根据权利要求1所述的一种社区花园互动装置，其特征在于：所述竖直支撑轴(4)的顶部设有监视器(41)，所述监视器(41)与所述竖直支撑轴(4)之间设有滚轴。
...【技术特征摘要】
1.一种社区花园互动装置，其特征在于：包括环形圆盘底座(1)、环形种植架(2)、中心圆盘(3)、竖直支撑轴(4)、横向支撑轴(5)和斜向支撑轴(6)，所述环形圆盘底座(1)固定在地面上，所述横向支撑轴(5)贯穿所述中心圆盘(3)和环形种植架(2)使所述中心圆盘(3)和环形种植架(2)沿着所述横向支撑轴(5)的轴向转动，所述横向支撑轴(5)的中点贯穿所述竖直支撑轴(4)并固定在所述竖直支撑轴(4)上，所述斜向支撑轴(6)贯穿所述中心圆盘(3)的中心与所述环形种植架(2)连接，并且使所述中心圆盘(3)与所述环形种植架(2)形成夹角，所述竖直支撑轴(4)竖直的固定在所述环形圆盘底座(1)的中心。
【专利技术属性】
技术研发人员：胡译心，金可欣，梁涵，汪凝，王玥，
申请(专利权)人：浙大城市学院，
类型：新型
国别省市：
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