【技术实现步骤摘要】
本申请涉及教学设备，特别涉及一种学习机。
技术介绍
1、在学习日益网络化的今天，数字化学习因可获得的学习资源更多，显得尤为重要，而具有触控、数据传输、改写及存储等众多功能的学习机则格外受到学生们的青睐。
2、相关技术中，学习机的数据传输功能可以用nfc等无线传输方式实现，当用户使用含有射频电路的电子设备，与设置于学习机上的nfc进行数据传输时，电子设备无处安置，需要使用者持握着电子设备与学习机保持相互靠近的状态，这样不便于对学习机进行其他操作，使用较为不便。
技术实现思路
1、本申请实施例提供一种学习机，能够提升学习机的使用便利性。
2、本申请实施例提供了一种学习机，该学习机包括设备主体、近场通讯模块以及承托件；设备主体包括屏幕；近场通讯模块与设备主体连接并位于所述屏幕的下方；承托件连接于所述设备主体位于所述屏幕下方的位置，所述承托件可用于承载含有射频电路的电子设备，以使该电子设备能稳定地置于所述屏幕的一侧，并与所述近场通讯模块进行数据传输。
3、基于本申请实施例的学习机，设置有近场通讯模块和承托件，近场通讯模块安装于边框，承托件连接在边框底部，承托件用于承载含有射频电路的电子设备，以使该电子设备能稳定地置于边框一侧，并与近场通讯模块进行数据传输，如此可以使得学生在使用电子设备与学习机进行数据传输时，解放双手，近场通讯模块能使电子设备与其进行非接触式点对点数据传输，高速、便捷且成本较低，将传输操作变得更为简洁，也更适于学生学习。
【技术保护点】
1.一种学习机，其特征在于，包括
2.如权利要求1所述的学习机，其特征在于，还包括托垫；
3.如权利要求2所述的学习机，其特征在于，所述托垫包括主体部和连接部，所述主体部的上表面用于承载所述电子设备，所述连接部连接于所述主体部的下表面；
4.如权利要求3所述的学习机，其特征在于，所述连接部为卡扣，所述安装部为扣孔，所述卡扣扣合于所述扣孔。
5.如权利要求1至4中任意一项所述的学习机，其特征在于，所述设备主体包括有边框和前壳，所述边框围设于所述屏幕，所述前壳连接在所述边框的前侧；
6.如权利要求5所述的学习机，其特征在于，所述承托件包括相连接的承托部和限位部，所述承托部的一侧与所述边框可拆卸连接并朝向所述边框的前侧延伸，所述限位部自所述承托部朝向上方延伸；
7.如权利要求6所述的学习机，其特征在于，所述承托部、所述限位部以及所述边框为一体成型结构。
8.如权利要求5所述的学习机，其特征在于，所述边框包括位于所述屏幕下方的下边框，所述近场通讯模块设置在所述下边框上。
9.如权利要求5所述的
10.如权利要求5所述的学习机，其特征在于，所述学习机还包括摄像模组，所述摄像模组可拆卸的安装于所述边框的上部；
...【技术特征摘要】
1.一种学习机，其特征在于，包括
2.如权利要求1所述的学习机，其特征在于，还包括托垫；
3.如权利要求2所述的学习机，其特征在于，所述托垫包括主体部和连接部，所述主体部的上表面用于承载所述电子设备，所述连接部连接于所述主体部的下表面；
4.如权利要求3所述的学习机，其特征在于，所述连接部为卡扣，所述安装部为扣孔，所述卡扣扣合于所述扣孔。
5.如权利要求1至4中任意一项所述的学习机，其特征在于，所述设备主体包括有边框和前壳，所述边框围设于所述屏幕，所述前壳连接在所述边框的前侧；
6.如权利要求5所述的学习机，其特征在于，所述承...
【专利技术属性】
技术研发人员：蒋岷瑜，
申请(专利权)人：广州希倍思智能科技有限公司，
类型：新型
国别省市：
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