一种升降课桌制造技术

本实用公开了一种升降课桌，本实用，包括桌板，所述桌板底部的一端转动安装有卡板，所述桌板底部的两侧均安装有连接板，所述连接板外侧的两端转动连接有铰链，所述铰链内侧的底部转动安装有载板，所述连接板外侧的一端转动安装有第一伸缩支腿，所述第一伸缩支腿外侧的底部安装有螺栓，所述第一伸缩支腿的底部滑动安装有第二伸缩支腿，所述第二伸缩支腿的底部安装有支脚，所述第一伸缩支腿一端的中间位置安装有支撑板。本实用，桌板和支撑架之间转动连接，并且载板通过铰链与桌板相连接，载板能沿着支撑腿上升，并且铰链能折叠，然后将卡板从支撑杆上脱落，便能将桌板翻转至竖直状态，从而能将课桌折叠起来，在进行存放时便于收纳。

【技术实现步骤摘要】

本实用涉及课桌，具体为一种升降课桌。

技术介绍

1、传统课桌是由支撑架和桌板组成，而支撑架和桌板之间通过螺栓的方式固定连接，并且支撑架是通过钢制桌肚和钢制支撑腿焊接成一体式的，同时学校需要用到大量的课桌，还会预备大量的课桌，便于课桌损坏更换，但是传统课桌无法折叠，传统课桌存放会占据大量的空间，不利于收纳。

技术实现思路

1、本实用的目的在于提供一种升降课桌，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。

2、为实现上述目的，本实用提供如下技术方案：一种升降课桌，包括桌板，所述桌板底部的一端转动安装有卡板，所述桌板底部的两侧均安装有连接板，所述连接板外侧的两端转动连接有铰链，所述铰链内侧的底部转动安装有载板，所述连接板外侧的一端转动安装有第一伸缩支腿，所述第一伸缩支腿外侧的底部安装有螺栓，所述第一伸缩支腿的底部滑动安装有第二伸缩支腿，所述第二伸缩支腿的底部安装有支脚，所述第一伸缩支腿一端的中间位置安装有支撑板，所述支撑板内侧一端的中间位置安装有支撑杆。

3、优选的，所述桌板底部一端的中间位置设置有连接件，所述卡板顶部设置有转动件，所述卡板的底部设置有弧形板，所述桌板通过连接件和转动件与卡板之间转动连接。

4、优选的，所述第二伸缩支腿的外侧等距排列开设有多个卡孔，所述第二伸缩支腿上卡孔的尺寸与螺栓的尺寸相适配，所述第一伸缩支腿通过螺栓和卡孔与第二伸缩支腿之间卡接。

5、优选的，所述连接板和载板的外侧通过铰链转动连接，所述第一伸缩支腿外侧的顶部和载板内部的一端均开设有滑槽，所述载板上滑槽内部设置有滑杆，所述载板上滑杆的尺寸和第一伸缩支腿上滑槽的尺寸相适配，所述载板和第一伸缩支腿通过滑槽和滑杆之间的配合滑动连接。

6、优选的，所述连接板外侧的一端设置有转动件，所述第一伸缩支腿外侧的顶部开设有连接孔，所述连接板通过转动件和连接孔与第一伸缩支腿之间转动连接。

7、优选的，所述卡板上弧形板的尺寸与支撑杆的尺寸相适配，所述卡板通过弧形板与支撑杆之间卡接。

8、与现有技术相比，本实用的有益效果是：该升降课桌，桌板和支撑架之间转动连接，并且载板通过铰链与桌板相连接，载板能沿着支撑腿上升，并且铰链能折叠，然后将卡板从支撑杆上脱落，便能将桌板翻转至竖直状态，从而能将课桌折叠起来，在进行存放时便于收纳。

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【技术保护点】

1.一种升降课桌，包括桌板(1)，其特征在于：所述桌板(1)底部的一端转动安装有卡板(4)，所述桌板(1)底部的两侧均安装有连接板(2)，所述连接板(2)外侧的两端转动连接有铰链(3)，所述铰链(3)内侧的底部转动安装有载板(5)，所述连接板(2)外侧的一端转动安装有第一伸缩支腿(8)，所述第一伸缩支腿(8)外侧的底部安装有螺栓(9)，所述第一伸缩支腿(8)的底部滑动安装有第二伸缩支腿(10)，所述第二伸缩支腿(10)的底部安装有支脚(11)，所述第一伸缩支腿(8)一端的中间位置安装有支撑板(6)，所述支撑板(6)内侧一端的中间位置安装有支撑杆(7)。

2.根据权利要求1所述的一种升降课桌，其特征在于：所述桌板(1)底部一端的中间位置设置有连接件，所述卡板(4)顶部设置有转动件，所述卡板(4)的底部设置有弧形板，所述桌板(1)通过连接件和转动件与卡板(4)之间转动连接。

3.根据权利要求1所述的一种升降课桌，其特征在于：所述第二伸缩支腿(10)的外侧等距排列开设有多个卡孔，所述第二伸缩支腿(10)上卡孔的尺寸与螺栓(9)的尺寸相适配，所述第一伸缩支腿(8)通过螺栓(9)和卡孔与第二伸缩支腿(10)之间卡接。

4.根据权利要求1所述的一种升降课桌，其特征在于：所述连接板(2)和载板(5)的外侧通过铰链(3)转动连接，所述第一伸缩支腿(8)外侧的顶部和载板(5)内部的一端均开设有滑槽，所述载板(5)上滑槽内部设置有滑杆，所述载板(5)上滑杆的尺寸和第一伸缩支腿(8)上滑槽的尺寸相适配，所述载板(5)和第一伸缩支腿(8)通过滑槽和滑杆之间的配合滑动连接。

5.根据权利要求1所述的一种升降课桌，其特征在于：所述连接板(2)外侧的一端设置有转动件，所述第一伸缩支腿(8)外侧的顶部开设有连接孔，所述连接板(2)通过转动件和连接孔与第一伸缩支腿(8)之间转动连接。

6.根据权利要求2所述的一种升降课桌，其特征在于：所述卡板(4)上弧形板的尺寸与支撑杆(7)的尺寸相适配，所述卡板(4)通过弧形板与支撑杆(7)之间卡接。

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【技术特征摘要】

1.一种升降课桌，包括桌板(1)，其特征在于：所述桌板(1)底部的一端转动安装有卡板(4)，所述桌板(1)底部的两侧均安装有连接板(2)，所述连接板(2)外侧的两端转动连接有铰链(3)，所述铰链(3)内侧的底部转动安装有载板(5)，所述连接板(2)外侧的一端转动安装有第一伸缩支腿(8)，所述第一伸缩支腿(8)外侧的底部安装有螺栓(9)，所述第一伸缩支腿(8)的底部滑动安装有第二伸缩支腿(10)，所述第二伸缩支腿(10)的底部安装有支脚(11)，所述第一伸缩支腿(8)一端的中间位置安装有支撑板(6)，所述支撑板(6)内侧一端的中间位置安装有支撑杆(7)。

2.根据权利要求1所述的一种升降课桌，其特征在于：所述桌板(1)底部一端的中间位置设置有连接件，所述卡板(4)顶部设置有转动件，所述卡板(4)的底部设置有弧形板，所述桌板(1)通过连接件和转动件与卡板(4)之间转动连接。

3.根据权利要求1所述的一种升降课桌，其特征在于：所述第二伸缩支腿(10)的外侧等距排列开...

【专利技术属性】
技术研发人员：请求不公布姓名，
申请(专利权)人：浙江新的椅业有限公司，
类型：新型
国别省市：