【技术实现步骤摘要】
本专利技术涉及航空维修训练，具体为一种航空维修训练系统及其训练方法。
技术介绍
1、航空维修训练系统是为了培训航空维修技术人员而设计的虚拟或实体系统，旨在模拟真实的航空器维修环境和情境，以提供有效的培训，但现有的航空维修训练系统及其训练方法在使用时还存在一定缺陷，就比如；
2、例如公开号为cn112002173a的一种交互式航空维修安全训练仿真方法及系统，本专利技术能够通过在航空维修事故案例库存储包含九大类航空维修典型事故案例的视频，通过实际案例视频或动画演示等方式介绍事故发生的背景、原因和采取的对策，加深观看者的记忆，通过播放案例资料，加强观看者的理论学习；通过安全考核题库，对观看者的学习成果进行在线测评，实现了航空维修安全教育训练的体系化、可视化和实操化。
3、但是该交互式航空维修安全训练仿真方法及系统在实际使用过程中依旧存在以下缺点：
4、通过安全考核题库对观看者的学习成果进行在线测评，在实际使用过程中，安全考核题库可能只能提供有限的评估方式，题库中的题型通常是选择题或者问答题，这种评估方式可能无法全面评估学习者的综合能力，使得整体产生一定的局限性，该评估方式无法涵盖所有的学习内容和细节，缺乏针对性的反馈和指导；
5、例如公开号为cn116884285a的一种飞机虚拟维护训练系统及教学训练方法，使用所述的飞机虚拟维护训练系统；教员、学员分别在教员台、学员台的计算机上通过训练软件进行登陆；教员在教员台模块选择不同学员的训练类型，并对其分配对应的训练课程，对每个学员形成专有的学员
6、但是该飞机虚拟维护训练系统及教学训练方法在实际使用过程中依旧存在以下缺点：
7、通过在学员计算机上的训练软件进行飞机虚拟维护训练，在实际使用过程中，虚拟维护训练软件虽然可以提供模拟的维修环境和情境，但无法完全再现真实的物理感觉和操作体验，使得整体维护操作实用性较低，并且通过学员计算机进行操作，整体缺乏与其他学员或教练的实时交流和团队合作，使得整体不便进行合作维护的训练。
8、针对上述问题，急需在原有航空维修训练系统及其训练方法的基础上进行创新设计，因此我们便提出了航空维修训练系统及其训练方法能够很好的解决以上问题。
技术实现思路
1、本专利技术的目的在于提供一种航空维修训练系统及其训练方法，以解决上述
技术介绍
提出的目前市场上的通过安全考核题库对观看者的学习成果进行在线测评，在实际使用过程中，安全考核题库可能只能提供有限的评估方式，题库中的题型通常是选择题或者问答题，这种评估方式可能无法全面评估学习者的综合能力，使得整体产生一定的局限性，该评估方式无法涵盖所有的学习内容和细节，缺乏针对性的反馈和指导和通过在学员计算机上的训练软件进行飞机虚拟维护训练，在实际使用过程中，虚拟维护训练软件虽然可以提供模拟的维修环境和情境，但无法完全再现真实的物理感觉和操作体验，使得整体维护操作实用性较低，并且通过学员计算机进行操作，整体缺乏与其他学员或教练的实时交流和团队合作，使得整体不便进行合作维护训练问题。
2、为实现上述目的，本专利技术提供如下技术方案：一种航空维修训练系统及其训练方法，包括设置的虚拟平台；
3、所述虚拟平台内部设置有操作机，所述操作机内部安装有主机，所述虚拟平台内部设置有头盔，所述头盔内部包括眼镜、耳机和交流麦，通过交流麦与队友进行合作交流；
4、所述虚拟平台内部放置有服装，所述虚拟平台内部通过调节组件连接有摄像头，所述虚拟平台内部设置有显示屏，所述主机连接有手机端和显示器，通过主机将数据进行评估，并使用显示屏、手机端和显示器显示查看。
5、优选的，所述头盔内部包括眼镜和调节盒，所述头盔表面安装有识别器。
6、优选的，所述调节盒表面设置有卡接件，所述卡接件贯穿连接在调节盒内部，所述卡接件外侧套设有齿轮，所述齿轮上啮合连接有齿条，所述齿条呈对称设置。
7、优选的，所述齿条侧端连接有调节杆，所述调节杆贯穿调节盒连接有缓冲件，所述调节杆安装在头盔两侧，所述调节杆侧端通过缓冲件连接有移动座，所述移动座侧端固定有耳机，所述移动座表面连接有交流麦。
8、优选的，所述服装内部包括上衣、裤子和手套；所述上衣上安装有第一监测件，所述上衣表面设置有第一输送件。
9、优选的，所述手套上安装有第二监测件，所述手套表面设置有第二输送件，所述裤子上安装有第三监测件，所述裤子表面设置有第三输送件。
10、优选的，所述调节组件包括安装在虚拟平台内顶部的支撑座；所述支撑座上安装有半蜗轮，所述半蜗轮上啮合连接有蜗杆，所述蜗杆上端设置有转动台，所述转动台底部安装有摄像头。
11、优选的，所述转动台转动连接在支撑座底部，所述蜗杆端部连接有转动杆，所述转动杆安装在电机输出端，所述电机安装在转动台侧端。
12、优选的，包括以下步骤：
13、s1：识别学员登录系统，穿戴好头盔与服装，并与操作机相连接，并使用操作机选择相应的培训课程或模拟场景；
14、s2：操作机加载所选场景的虚拟环境和维修任务，通过显示屏、耳机、交流麦与眼镜简要介绍维修任务，并说明所需操作步骤和注意事项；
15、s3：学员使用头盔与服装对航空器进行检查、维修和调试，自主执行维修任务；
16、s4：虚拟平台通过摄像头、头盔与服装记录学员的操作记录和维修过程，并将信息传输至操作机内部；
17、s5：操作机内部的主机对学员的操作准确性、效率和安全性等方面进行评估，并将整体数据进行处理；
18、s6：操作机提供总结和评估，将信息传输至显示屏、显示器以及手机端，方便学员了解自身训练情况，并根据操作机给予的建议进行调节与改进，提高维修能力和水平。
19、与现有技术相比，本专利技术的有益效果是：该航空维修训练系统及其训练方法，学员通过登入维修训练系统内部进行训练选择，使得整体训练操作适用于不同学员，并且通过服装与头盔的配合进行操作，方便学员根据提供的模拟维修环境和情境进行维修，设置的交流麦不仅将训练时的表达进行记录，而且方便多名学员进行合作维修训练，通过主机对学员操作进行评估，减少了使用题库进行评估导致的局限性较高的问题，其具体内容如下：
20、(1)操作机根据不同学员的学习进度进行调整，减少了使用题库进行评估导致的局限性较高的问题，通过服装与头盔的配合进行操作，方便学员根据提供的模拟维修环境和情本文档来自技高网...
【技术保护点】
1.一种航空维修训练系统及其训练方法，包括设置的虚拟平台(1)；
2.根据权利要求1所述的一种航空维修训练系统及其训练方法，其特征在于：所述头盔(4)内部包括眼镜(402)和调节盒(403)，所述头盔(4)表面安装有识别器(401)。
3.根据权利要求2所述的一种航空维修训练系统及其训练方法，其特征在于：所述调节盒(403)表面设置有卡接件(404)，所述卡接件(404)贯穿连接在调节盒(403)内部，所述卡接件(404)外侧套设有齿轮(405)，所述齿轮(405)上啮合连接有齿条(406)，所述齿条(406)呈对称设置。
4.根据权利要求3所述的一种航空维修训练系统及其训练方法，其特征在于：所述齿条(406)侧端连接有调节杆(407)，所述调节杆(407)贯穿调节盒(403)连接有缓冲件(408)，所述调节杆(407)安装在头盔(4)两侧，所述调节杆(407)侧端通过缓冲件(408)连接有移动座(409)，所述移动座(409)侧端固定有耳机(410)，所述移动座(409)表面连接有交流麦(411)。
5.根据权利要求1所述的一种航
6.根据权利要求5所述的一种航空维修训练系统及其训练方法，其特征在于：所述手套(503)上安装有第二监测件(506)，所述手套(503)表面设置有第二输送件(507)，所述裤子(502)上安装有第三监测件(508)，所述裤子(502)表面设置有第三输送件(509)。
7.根据权利要求1所述的一种航空维修训练系统及其训练方法，其特征在于：所述调节组件(6)包括安装在虚拟平台(1)内顶部的支撑座(601)；所述支撑座(601)上安装有半蜗轮(603)，所述半蜗轮(603)上啮合连接有蜗杆(604)，所述蜗杆(604)上端设置有转动台(602)，所述转动台(602)底部安装有摄像头(7)。
8.根据权利要求7所述的一种航空维修训练系统及其训练方法，其特征在于：所述转动台(602)转动连接在支撑座(601)底部，所述蜗杆(604)端部连接有转动杆(605)，所述转动杆(605)安装在电机(606)输出端，所述电机(606)安装在转动台(602)侧端。
9.根据权利要求1所述的一种航空维修训练系统及其训练方法，其特征在于：包括以下步骤：
...【技术特征摘要】
1.一种航空维修训练系统及其训练方法，包括设置的虚拟平台(1)；
2.根据权利要求1所述的一种航空维修训练系统及其训练方法，其特征在于：所述头盔(4)内部包括眼镜(402)和调节盒(403)，所述头盔(4)表面安装有识别器(401)。
3.根据权利要求2所述的一种航空维修训练系统及其训练方法，其特征在于：所述调节盒(403)表面设置有卡接件(404)，所述卡接件(404)贯穿连接在调节盒(403)内部，所述卡接件(404)外侧套设有齿轮(405)，所述齿轮(405)上啮合连接有齿条(406)，所述齿条(406)呈对称设置。
4.根据权利要求3所述的一种航空维修训练系统及其训练方法，其特征在于：所述齿条(406)侧端连接有调节杆(407)，所述调节杆(407)贯穿调节盒(403)连接有缓冲件(408)，所述调节杆(407)安装在头盔(4)两侧，所述调节杆(407)侧端通过缓冲件(408)连接有移动座(409)，所述移动座(409)侧端固定有耳机(410)，所述移动座(409)表面连接有交流麦(411)。
5.根据权利要求1所述的一种航空维修训练系统及其训练方法，其特征在于：所述服装(5)内部包括上衣(501)、裤子(502)和手套(5...
【专利技术属性】
技术研发人员：程帅鹏，
申请(专利权)人：江西师范高等专科学校，
类型：发明
国别省市：
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