【技术实现步骤摘要】
本技术涉及儿童吞咽障碍摄食训练装置，具体为儿童吞咽障碍摄食训练装置。
技术介绍
1、吞咽障碍指由多种原因引起的、发生于不同部位的吞咽时咽下困难。吞咽障碍会影响病人的摄食及营养吸收，还会导致食物误吸入气管引发吸入性肺炎，严重者可危及生命。所以应该查找引起吞咽困难的原发疾病，针对病因治疗，而且康复训练是改善神经性吞咽障碍的必要措施。
2、根据专利公告号cn 210114785 u一种用于吞咽障碍的吞咽训练及辅助的进食勺，包括勺体和勺柄，勺体和勺柄之间通过可变形的塑胶连接件连接，勺体和勺柄均为中空结构，勺体的中空和勺柄的中空相连通，勺体内设有温度传感器，勺柄的表面设有显示屏，显示屏与温度传感器相连接，勺柄顶端设有注水孔，注水孔与勺柄的中空结构相连通，所述勺体的表面设有勺体容积刻度标示，勺体底部设有颗粒状凸起。
3、该专利进食勺能够通过不同的温度刺激、食物量的刺激、口腔触觉刺激，刺激患者吞咽动作，改善患者吞咽功能，但该专利的勺体不能够进行更换，长期使用会导致感染，对儿童患者不好。
技术实现思路
1、本技术的目的在于提供儿童吞咽障碍摄食训练装置，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。
2、为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：儿童吞咽障碍摄食训练装置，包括注射筒，所述注射筒内滑动连接有活塞杆，所述活塞杆右端固定连接有活塞柄，所述注射筒左侧设置有插接机构，所述注射筒表面设置有固定机构。
3、优选的，所述插接机构包括第一连接筒，所述第一连接筒固定连接于
4、优选的，所述第一连接筒与注射筒的出料筒之间的距离与第二连接筒的厚度相等，所述第二连接筒贯穿至勺体内。
5、优选的，所述固定机构包括第一连接杆，所述第一连接杆左端连接于第一连接架内上下两侧，所述第一连接杆表面固定连接有连接柱，所述连接柱顶部右侧开设有限位槽，所述连接柱背面右侧固定连接有弹簧，所述注射筒表面固定连接有弧形板，所述弧形板表面固定连接有第二连接架，所述第二连接架内上下对称固定连接有第二连接杆。
6、优选的，所述第二连接杆表面滑动连接于限位槽内，所述弹簧另一端固定连接于弧形板表面，所述固定机构有两组，且呈前后对称设置于注射筒表面。
7、与现有技术相比，本技术提供了儿童吞咽障碍摄食训练装置，具备以下有益效果：
8、1、该儿童吞咽障碍摄食训练装置，通过插接机构，将勺体通过第二连接筒插入第一连接筒内，第二连接筒位于第一连接筒和注射筒的出料筒之间，第二连接筒内壁紧贴至注射筒的出料筒表面，滑槽与固定槽向对应，该操作方便对勺体进行更换清理。
9、2、该儿童吞咽障碍摄食训练装置，通过固定机构，当第二连接筒插接在第一连接筒内前，用手按压住连接柱的右端，使连接柱的左端移动，从而带动滑块在滑槽内移动，进一步的使滑块驶离固定槽内，之后在将第二连接筒插接在第一连接筒内，松开连接柱的左端，连接柱另一端会通过弹簧的弹力会挤压滑块，使滑块向滑槽内移动台，进一步的使滑块滑入固定槽内，对第二连接筒进行固定，防止儿童因咬住勺体而导致勺体脱落，从而引起事故的发生。
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1.儿童吞咽障碍摄食训练装置，包括注射筒（1），其特征在于：所述注射筒（1）内滑动连接有活塞杆（2），所述活塞杆（2）右端固定连接有活塞柄（3），所述注射筒（1）左侧设置有插接机构（4），所述注射筒（1）表面设置有固定机构（5）；
2.根据权利要求1所述的儿童吞咽障碍摄食训练装置，其特征在于：所述第一连接筒（41）与注射筒（1）的出料筒之间的距离与第二连接筒（42）的厚度相等，所述第二连接筒（42）贯穿至勺体（43）内。
3.根据权利要求1所述的儿童吞咽障碍摄食训练装置，其特征在于：所述固定机构（5）包括第一连接杆（51），所述第一连接杆（51）左端连接于第一连接架（47）内上下两侧，所述第一连接杆（51）表面固定连接有连接柱（52），所述连接柱（52）顶部右侧开设有限位槽（53），所述连接柱（52）背面右侧固定连接有弹簧（56），所述注射筒（1）表面固定连接有弧形板（54），所述弧形板（54）表面固定连接有第二连接架（55），所述第二连接架（55）内上下对称固定连接有第二连接杆（57）。
4.根据权利要求3所述的儿童吞咽障碍摄食训练装置，其特
...【技术特征摘要】
1.儿童吞咽障碍摄食训练装置，包括注射筒（1），其特征在于：所述注射筒（1）内滑动连接有活塞杆（2），所述活塞杆（2）右端固定连接有活塞柄（3），所述注射筒（1）左侧设置有插接机构（4），所述注射筒（1）表面设置有固定机构（5）；
2.根据权利要求1所述的儿童吞咽障碍摄食训练装置，其特征在于：所述第一连接筒（41）与注射筒（1）的出料筒之间的距离与第二连接筒（42）的厚度相等，所述第二连接筒（42）贯穿至勺体（43）内。
3.根据权利要求1所述的儿童吞咽障碍摄食训练装置，其特征在于：所述固定机构（5）包括第一连接杆（51），所述第一连接杆（51）左端连接于...
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