【技术实现步骤摘要】
本专利技术涉及地基加固，具体为一种教学楼地基抗震加固结构。
技术介绍
1、教学楼是用于进行教学活动的建筑物，通常，教学楼内设有教室、实验室、讲堂、办公室等功能区域，以支持学生和教师的教学需求，教学楼地基加固旨在增强建筑物的稳定性和抗震能力。常见原因包括地质条件不稳定、建筑物改建或扩建、地下水位变化和地基老化损坏。当前，地基加固方法中，静压桩法是广泛采用的一种，具有广泛适用性，利用静压桩法可以加固地基土，同时将上部荷载传递至深层土体，以实现有效的地基加固效果。
2、目前，在使用静压桩法对教学楼或其它既有建筑地基进行加固时，通常会通过在外墙边缘开挖基础坑，将建筑底部基础露出来，然后，在建筑底部使用多个钢镦排列，并配合压入的钢桩对建筑进行支撑加固，然而，相邻钢镦之间存在较大间距，导致间距部分无法得到有效支撑和加固，从而降低了整体的加固效果。
3、所以我们提出了一种教学楼地基抗震加固结构，以便于解决上述中提出的问题。
技术实现思路
1、本专利技术的目的在于提供一种教学楼地基抗震加固结构，以解决上述
技术介绍
提出的相邻钢镦之间存在较大间距，导致间距部分无法得到有效支撑和加固，从而降低了整体的加固效果的问题。
2、为实现上述目的，本专利技术提供如下技术方案：一种教学楼地基抗震加固结构，包括地基础、支撑钢桩、基础钢桩和压杆，所述地基础的顶部设置有墙体，所述墙体的外表面排列设置有多个钢镦组件，相邻两个所述钢镦组件之间设置有衔接组件，所述钢镦组件的顶部设置有压钢组件
3、优选的，多个所述钢镦组件均包括第一贴墙板，所述第一贴墙板通过螺栓与墙体固定连接，所述第一贴墙板的后表面靠近中间的位置固定连接有第一托板，所述第一托板的底部与顶板的顶部相贴合，所述第一托板的底部与第一贴墙板的后表面之间设置有加强筋。
4、优选的，所述第一贴墙板两侧外表面对称固定连接有第一侧板，所述第一侧板的外表面贯穿开设有第一直槽口，所述第一直槽口与双头螺纹杆相配合。
5、优选的，所述第一贴墙板的前表面固定连接有支撑块，所述支撑块的顶部靠近中间的位置贯穿开设有导向孔，所述支撑块的顶部靠近边缘的位置对称开设有螺纹孔，所述支撑块两侧外表面对称固定连接有第一翼板。
6、优选的，所述压钢组件包括托架，所述托架的内底部贯穿开设有通孔，所述托架两侧外表面对称固定连接有第二翼板，所述第二翼板的表面通过销轴连接有第一连接座，所述第一连接座的底部固定连接有液压千斤顶，所述液压千斤顶的底部固定连接有第二连接座，所述第二连接座通过销轴与第一翼板连接。
7、优选的，所述托架的内壁之间固定安装有连接块，所述连接块的顶部贯穿开设有插入口，所述插入口两侧内壁对称开设有矩形槽口，所述矩形槽口的内部活动设置有卡块，所述卡块的一侧外表面对称固定连接有导向杆，所述导向杆的外部套设有弹簧，所述导向杆的端部固定连接有限位块。
8、优选的，所述压钢组件的两侧外表面对称固定安装有盖板，所述导向杆的外表面滑动贯穿盖板的外表面并延伸至另一侧。
9、优选的，所述支撑钢桩数量设置为多个，所述支撑钢桩的底部固定连接有套接块，所述基础钢桩的底部固定连接有锥头，所述支撑钢桩和基础钢桩的外表面均设置有卡槽，所述卡槽与卡块相配合，所述支撑钢桩和基础钢桩的顶部均设置有套接孔，所述套接块与套接孔相配合。
10、优选的，所述压杆的外表面贯穿开设有多个销孔，其中一个所述销孔的内部活动设置有钢插销，所述压杆与插入口相配合。
11、优选的，两个所述螺纹孔的内部均螺纹设置有支撑螺纹杆，两个所述支撑螺纹杆外表面之间活动套接有支撑板，所述支撑板的顶部与压杆的顶部相对应，所述支撑板的底部与支撑钢桩的顶部相对应。
12、与现有技术相比，本专利技术的有益效果是：
13、1、通过在相邻钢镦组件之间的位置安装衔接组件，通过第二托板可以将墙体的底部托住，并且第二托板的底部被支撑组件中相应位置的顶板托住，通过第二贴墙板的可以对墙体的外壁进行支撑，从而可以将衔接组件整体与墙体进行贴合，再拧动与衔接组件底部相对应的调节螺母，从而可以将螺纹套向上移动，直至顶板的顶部与第二托板的底部紧密贴合，从而可以对第二托板的底部进行支撑，该位置弥补了相邻钢镦组件间距部位未被支撑的问题，提高了支撑效果。
14、2、通过衔接组件中的第二直槽口和相邻钢镦组件中的第一直槽口之间穿插双头螺纹杆，配合螺母将其锁紧，从而可以通过衔接组件约束相邻钢镦组件的位置，避免地质再次发生变化，而导致钢镦组件之间分离，进一步提高了地基结构的稳定性。
15、3、将墙体下沉部位抬起后，通过在支撑螺纹杆的顶端拧进螺母，并与支撑板锁紧，通过支撑板和支撑螺纹杆的配合，将钢镦组件与支撑钢桩位置固定住，避免再次下沉。
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1.一种教学楼地基抗震加固结构，包括地基础(1)、支撑钢桩(6)、基础钢桩(61)和压杆(7)，其特征在于：所述地基础(1)的顶部设置有墙体(11)，所述墙体(11)的外表面排列设置有多个钢镦组件(4)，相邻两个所述钢镦组件(4)之间设置有衔接组件(9)，所述钢镦组件(4)的顶部设置有压钢组件(5)，所述地基础(1)的顶部靠近墙体(11)底部边缘的位置开设有基础坑(12)，所述基础坑(12)的内底部排列设置有多个钢套(2)，所述基础坑(12)的内底部铺设有预浇混凝土层(13)，所述预浇混凝土层(13)的顶部设置有支撑组件(3)；
2.根据权利要求1所述的一种教学楼地基抗震加固结构，其特征在于：多个所述钢镦组件(4)均包括第一贴墙板(401)，所述第一贴墙板(401)通过螺栓与墙体(11)固定连接，所述第一贴墙板(401)的后表面靠近中间的位置固定连接有第一托板(402)，所述第一托板(402)的底部与顶板(305)的顶部相贴合，所述第一托板(402)的底部与第一贴墙板(401)的后表面之间设置有加强筋(403)。
3.根据权利要求2所述的一种教学楼地基抗震
4.根据权利要求3所述的一种教学楼地基抗震加固结构，其特征在于：所述第一贴墙板(401)的前表面固定连接有支撑块(406)，所述支撑块(406)的顶部靠近中间的位置贯穿开设有导向孔(407)，所述支撑块(406)的顶部靠近边缘的位置对称开设有螺纹孔(409)，所述支撑块(406)两侧外表面对称固定连接有第一翼板(408)。
5.根据权利要求4所述的一种教学楼地基抗震加固结构，其特征在于：所述压钢组件(5)包括托架(501)，所述托架(501)的内底部贯穿开设有通孔(511)，所述托架(501)两侧外表面对称固定连接有第二翼板(510)，所述第二翼板(510)的表面通过销轴连接有第一连接座(512)，所述第一连接座(512)的底部固定连接有液压千斤顶(513)，所述液压千斤顶(513)的底部固定连接有第二连接座(514)，所述第二连接座(514)通过销轴与第一翼板(408)连接。
6.根据权利要求5所述的一种教学楼地基抗震加固结构，其特征在于：所述托架(501)的内壁之间固定安装有连接块(502)，所述连接块(502)的顶部贯穿开设有插入口(503)，所述插入口(503)两侧内壁对称开设有矩形槽口(504)，所述矩形槽口(504)的内部活动设置有卡块(505)，所述卡块(505)的一侧外表面对称固定连接有导向杆(506)，所述导向杆(506)的外部套设有弹簧(507)，所述导向杆(506)的端部固定连接有限位块(509)。
7.根据权利要求6所述的一种教学楼地基抗震加固结构，其特征在于：所述压钢组件(5)的两侧外表面对称固定安装有盖板(508)，所述导向杆(506)的外表面滑动贯穿盖板(508)的外表面并延伸至另一侧。
8.根据权利要求1所述的一种教学楼地基抗震加固结构，其特征在于：所述支撑钢桩(6)数量设置为多个，所述支撑钢桩(6)的底部固定连接有套接块(62)，所述基础钢桩(61)的底部固定连接有锥头(63)，所述支撑钢桩(6)和基础钢桩(61)的外表面均设置有卡槽(64)，所述卡槽(64)与卡块(505)相配合，所述支撑钢桩(6)和基础钢桩(61)的顶部均设置有套接孔(65)，所述套接块(62)与套接孔(65)相配合。
9.根据权利要求1所述的一种教学楼地基抗震加固结构，其特征在于：所述压杆(7)的外表面贯穿开设有多个销孔(71)，其中一个所述销孔(71)的内部活动设置有钢插销(72)，所述压杆(7)与插入口(503)相配合。
10.根据权利要求4所述的一种教学楼地基抗震加固结构，其特征在于：两个所述螺纹孔(409)的内部均螺纹设置有支撑螺纹杆(8)，两个所述支撑螺纹杆(8)外表面之间活动套接有支撑板(81)，所述支撑板(81)的顶部与压杆(7)的顶部相对应，所述支撑板(81)的底部与支撑钢桩(6)的顶部相对应。
...【技术特征摘要】
1.一种教学楼地基抗震加固结构，包括地基础(1)、支撑钢桩(6)、基础钢桩(61)和压杆(7)，其特征在于：所述地基础(1)的顶部设置有墙体(11)，所述墙体(11)的外表面排列设置有多个钢镦组件(4)，相邻两个所述钢镦组件(4)之间设置有衔接组件(9)，所述钢镦组件(4)的顶部设置有压钢组件(5)，所述地基础(1)的顶部靠近墙体(11)底部边缘的位置开设有基础坑(12)，所述基础坑(12)的内底部排列设置有多个钢套(2)，所述基础坑(12)的内底部铺设有预浇混凝土层(13)，所述预浇混凝土层(13)的顶部设置有支撑组件(3)；
2.根据权利要求1所述的一种教学楼地基抗震加固结构，其特征在于：多个所述钢镦组件(4)均包括第一贴墙板(401)，所述第一贴墙板(401)通过螺栓与墙体(11)固定连接，所述第一贴墙板(401)的后表面靠近中间的位置固定连接有第一托板(402)，所述第一托板(402)的底部与顶板(305)的顶部相贴合，所述第一托板(402)的底部与第一贴墙板(401)的后表面之间设置有加强筋(403)。
3.根据权利要求2所述的一种教学楼地基抗震加固结构，其特征在于：所述第一贴墙板(401)两侧外表面对称固定连接有第一侧板(404)，所述第一侧板(404)的外表面贯穿开设有第一直槽口(405)，所述第一直槽口(405)与双头螺纹杆(905)相配合。
4.根据权利要求3所述的一种教学楼地基抗震加固结构，其特征在于：所述第一贴墙板(401)的前表面固定连接有支撑块(406)，所述支撑块(406)的顶部靠近中间的位置贯穿开设有导向孔(407)，所述支撑块(406)的顶部靠近边缘的位置对称开设有螺纹孔(409)，所述支撑块(406)两侧外表面对称固定连接有第一翼板(408)。
5.根据权利要求4所述的一种教学楼地基抗震加固结构，其特征在于：所述压钢组件(5)包括托架(501)，所述托架(501)的内底部贯穿开设有通孔(511)，所述托架(501)两侧外表面对称固定连接有第二翼板(510)，所述第二翼板(510)的表面通过销轴连接有第一连接座(...
【专利技术属性】
技术研发人员：杨博涵，张弛，张国文，杨裕，王衡，
申请(专利权)人：中建二局第一建筑工程有限公司，
类型：发明
国别省市：
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