【技术实现步骤摘要】
本申请涉及钢琴教学，更具体地说，涉及一种钢琴教学辅助装置。
技术介绍
1、钢琴由琴键(包括白键和黑键)和金属弦音板组成，在钢琴教学中，常常需要导师进行弹奏演示。
2、现有技术公开号为cn210245049u的文献提供一种钢琴教学辅助装置，包括短轴、载板、移动板、弧形弹性夹、安装架、连接块以及吸盘，钢琴主体右侧面上端开设有开口槽，短轴固定在开口槽内部下端，载板下端连接在短轴环形侧面，载板左侧面开设有两个以上的插槽，吸盘设有两个，两个吸盘分别连接在安装架前端与后端，且安装架通过吸盘与钢琴相连接，弧形弹性夹连接在安装架环形侧面，连接块连接在弧形弹性夹下端，连接块右侧面开设有方孔，移动板右端穿过方孔并延伸至连接块右侧，该设计实现了方便调整五线谱的角度以及方便区分琴键的功能。
3、上述中的现有技术方案虽然通过现有技术的结构可以实现与有关的有益效果，但是仍存在以下缺陷：
4、教师演示钢琴弹奏时，常常包括指法的演示，而钢琴周围的区域有限，不利于数量较多的学生观看到教师的弹奏手法，只能每次让一两个少数学生就近清晰观看，教学效率低。
5、针对上述中的相关技术中，技术人认为教师演示钢琴弹奏时，常常包括指法的演示，而钢琴周围的区域有限，不利于数量较多的学生观看到教师的弹奏手法，只能每次让一两个少数学生就近清晰观看，教学效率低。
6、鉴于此，我们提出一种钢琴教学辅助装置。
技术实现思路
1、1.要解决的技术问题
2、本申请的目的在于提
3、2.技术方案
4、本申请技术方案提供了一种钢琴教学辅助装置，包含：
5、辅助架，所述辅助架安装在钢琴本体的顶部；
6、滑槽，所述辅助架的侧壁两端均开有滑槽；
7、滑块，所述滑槽内均滑动卡接有滑块；
8、广角摄像头，所述滑块上安装有广角摄像头；
9、切换机构，所述滑块与辅助架间安装有切换机构，且切换机构连接广角摄像头。
10、通过上述方案，通过切换机构能够调节滑块的位置，而钢琴演奏一般的曲目时只需使用按键中间区域的中音区，特殊曲目才需要使用到两端的低音区和高音区，从而使得切换机构切换滑块的位置时自动带动广角摄像头的偏角，使得滑块靠近中音区时转角较小，直接朝向中音区，滑块位于钢琴本体两端时，广角摄像头的转角较大，便于将整个按键区进行拍摄，通过两个广角摄像头采集教师演奏时的手法，便于投影给多数同学观看，提高教学效率。
11、可选的，所述辅助架的两端均一体成型设有竖板，所述竖板贴合钢琴本体的外壁，所述竖板的内壁活动内嵌安装有弹性垫，所述竖板上螺纹安装有压紧螺栓，且压紧螺栓的一端转动卡接弹性垫。
12、可选的，所述切换机构包括双头螺杆，所述辅助架上转动贯穿设有双头螺杆，所述双头螺杆的两端的螺纹段分别螺纹套接滑块，所述滑块的外壁贴合设有u型座，所述u型座内安装广角摄像头，所述u型座上固定安装有转轴，所述转轴转动套接在滑块上，且转轴上固定套接有不全齿轮，所述滑槽底部的辅助架外壁固定安装有贴合板，所述贴合板靠近辅助架的端面的一端固定安装有齿板，所述不全齿轮的两个末端齿牙的齿顶连线到转轴的轴线垂直距离等于贴合板顶面到转轴轴线的垂直距离，所述齿板与不全齿轮的齿牙段相适配。
13、通过上述方案，转动双头螺杆使得滑块移动，当滑块移动到中音区处时，此时不全齿轮的两个末端齿牙贴合贴合板，使得不全齿轮直接沿贴合板滑动，转轴不转动，此时广角摄像头直接朝向中音区按键，便于普通曲目演奏时清洗展示手法，当使用全部按键时，滑块移动到钢琴本体两端，当不全齿轮移动接触到齿板时，此时不全齿轮的齿牙啮合齿板从而带动转轴转动，使得广角摄像头的转角增大，广角摄像头倾斜对整个按键区进行摄像采集。
14、可选的，所述广角摄像头的外壁固定安装有短轴，所述短轴转动贯穿u型座，所述短轴上滑动卡接有拉环，所述拉环的外壁固定套接有齿环，所述u型座的外壁开有齿槽，所述齿环啮合齿槽，所述短轴的圆周外壁开有限位槽，所述拉环的内壁固定安装有限位块，所述限位块滑动卡接限位槽，且限位块和限位槽远离u型座的一端间安装有弹簧。
15、通过上述方案，拉动拉环，使得齿环脱离齿槽，此时广角摄像头能够通过短轴转动，调节广角摄像头的俯仰角，便于广角摄像头朝向按键区，松开拉环后，弹簧推动拉环，使得齿环啮合齿槽，广角摄像头与u型座间的夹角固定。
16、3.有益效果
17、本申请技术方案中提供的一个或多个技术方案，至少具有如下技术效果或优点：
18、1.本申请通过转动双头螺杆使得滑块移动，当滑块移动到中音区处时，此时不全齿轮的两个末端齿牙贴合贴合板，使得不全齿轮直接沿贴合板滑动，转轴不转动，此时广角摄像头直接朝向中音区按键，便于普通曲目演奏时清洗展示手法，当使用全部按键时，滑块移动到钢琴本体两端，当不全齿轮移动接触到齿板时，此时不全齿轮的齿牙啮合齿板从而带动转轴转动，使得广角摄像头的转角增大，广角摄像头倾斜对整个按键区进行摄像采集，从而根据演奏需要切换摄像范围，提高适用性；
19、2.广角摄像头通过数据线等将采集的教师演奏手法的视频通过投影仪或者屏幕播放，从而便于多数学生观看学习，提高教学效率。
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1.一种钢琴教学辅助装置，其特征在于：包含：
2.根据权利要求1所述的一种钢琴教学辅助装置，其特征在于：所述辅助架(2)的两端均一体成型设有竖板(21)，所述竖板(21)贴合钢琴本体(1)的外壁，所述竖板(21)的内壁活动内嵌安装有弹性垫(23)，所述竖板(21)上螺纹安装有压紧螺栓(22)，且压紧螺栓(22)的一端转动卡接弹性垫(23)。
3.根据权利要求1所述的一种钢琴教学辅助装置，其特征在于：所述切换机构(6)包括双头螺杆(61)，所述辅助架(2)上转动贯穿设有双头螺杆(61)，所述双头螺杆(61)的两端的螺纹段分别螺纹套接滑块(4)，所述滑块(4)的外壁贴合设有U型座(63)，所述U型座(63)内安装广角摄像头(5)，所述U型座(63)上固定安装有转轴(62)，所述转轴(62)转动套接在滑块(4)上，且转轴(62)上固定套接有不全齿轮(64)，所述滑槽(3)底部的辅助架(2)外壁固定安装有贴合板(65)，所述贴合板(65)靠近辅助架(2)的端面的一端固定安装有齿板(66)。
4.根据权利要求3所述的一种钢琴教学辅助装置，其特征在于：所述
5.根据权利要求3所述的一种钢琴教学辅助装置，其特征在于：所述广角摄像头(5)的外壁固定安装有短轴(7)，所述短轴(7)转动贯穿U型座(63)，所述短轴(7)上滑动卡接有拉环(8)，所述拉环(8)的外壁固定套接有齿环(9)，所述U型座(63)的外壁开有齿槽(10)，所述齿环(9)啮合齿槽(10)，所述短轴(7)的圆周外壁开有限位槽(11)，所述拉环(8)的内壁固定安装有限位块(12)，所述限位块(12)滑动卡接限位槽(11)，且限位块(12)和限位槽(11)远离U型座(63)的一端间安装有弹簧(13)。
...【技术特征摘要】
1.一种钢琴教学辅助装置，其特征在于：包含：
2.根据权利要求1所述的一种钢琴教学辅助装置，其特征在于：所述辅助架(2)的两端均一体成型设有竖板(21)，所述竖板(21)贴合钢琴本体(1)的外壁，所述竖板(21)的内壁活动内嵌安装有弹性垫(23)，所述竖板(21)上螺纹安装有压紧螺栓(22)，且压紧螺栓(22)的一端转动卡接弹性垫(23)。
3.根据权利要求1所述的一种钢琴教学辅助装置，其特征在于：所述切换机构(6)包括双头螺杆(61)，所述辅助架(2)上转动贯穿设有双头螺杆(61)，所述双头螺杆(61)的两端的螺纹段分别螺纹套接滑块(4)，所述滑块(4)的外壁贴合设有u型座(63)，所述u型座(63)内安装广角摄像头(5)，所述u型座(63)上固定安装有转轴(62)，所述转轴(62)转动套接在滑块(4)上，且转轴(62)上固定套接有不全齿轮(64)，所述滑槽(3)底部的辅助架(2)外壁固定安装有贴合板(65...
【专利技术属性】
技术研发人员：王茜，赵盼盼，曹珍，
申请(专利权)人：保定幼儿师范高等专科学校，
类型：新型
国别省市：
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