【技术实现步骤摘要】
本技术涉及教学展示板，具体为一种可调节高度的教学展示板。
技术介绍
1、教具是使学生能直观、形象地理解教学内容所使用的各类器具及教师授课时使用的用具的总称，教具可提高学生的学习兴趣，帮助学生形成明确的概念，发展学生的观察能力和思维能力，在教学中教学展示板是一种很常见的教学用具，用于教师板书授课；
2、中国公开授权专利技术：cn211237323u公开了一种教学展示板，包括底板，底板的顶部固定连接有连接板，连接板的顶部固定连接有第一展示板，第一展示板背侧两侧的底部均固定连接有固定柱，固定柱的表面活动连接有第二展示板，第一展示板背侧的两侧均开设有滑槽，滑槽内壁的顶部开设有卡槽，第二展示板的背侧固定连接有导向柱；
3、该教学展示板中的展示板结构为固定设置，高度无法调节，难以适配不同身高的教师，难免给教师的教学工作带来不便；为此，提出一种可调节高度的教学展示板。
技术实现思路
1、本技术的目的在于提供一种可调节高度的教学展示板，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。
2、为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种可调节高度的教学展示板，包括展示组件，所述展示组件包括底板和主展示板，所述底板的上表面对称开设有两个t形槽，所述t形槽的内侧壁滑动连接有t形块，所述主展示板的下表面对称铰接有两个支撑杆，所述支撑杆的底端铰接于所述t形块的上表面，所述底板的上表面通过轴承转动连接有转轴，所述转轴的外侧壁顶部对称焊接有两个转板，所述转板远离所述转轴的一端铰接有传动杆，所述
3、作为本技术方案的进一步优选的：所述螺杆的左端焊接有转把。
4、作为本技术方案的进一步优选的：所述底板的下表面均匀安装有万向轮，所述底板的右侧壁焊接有推把。
5、作为本技术方案的进一步优选的：所述主展示板的前表面底部设有放置槽。
6、作为本技术方案的进一步优选的：所述主展示板的外侧壁安装有扩展组件，所述扩展组件包括容纳槽，所述容纳槽的数量为两个，两个所述容纳槽对称开设于所述主展示板的外侧壁，所述容纳槽的内侧壁对称设有两个定位杆，所述定位杆的外侧壁滑动连接有副展示板。
7、作为本技术方案的进一步优选的：所述副展示板远离所述主展示板的一侧安装有拉环。
8、作为本技术方案的进一步优选的：所述主展示板的下表面对称螺纹连接有两个顶杆。
9、作为本技术方案的进一步优选的：所述顶杆的底端焊接有旋钮。
10、与现有技术相比，本技术的有益效果是：
11、本技术通过顺时针转动杆螺杆带动滑杆和齿板向右移动，继而带动齿轮、转轴和转板顺时针转动，转板拉动传动杆，传动杆拉动两个t形块相互靠近，使支撑杆将主展示板向上顶起，从而可使主展示板升高，同理逆时针转动螺杆时可使主展示板降低，构成了可调节高度的教学展示板，通过调节主展示板的高度，使其可以适配不同身高的教师，从而给教师的教学工作带来便利。
本文档来自技高网...【技术保护点】
1.一种可调节高度的教学展示板，包括展示组件(10)，其特征在于：所述展示组件(10)包括底板(11)和主展示板(14)，所述底板(11)的上表面对称开设有两个T形槽(12)，所述T形槽(12)的内侧壁滑动连接有T形块(13)，所述主展示板(14)的下表面对称铰接有两个支撑杆(15)，所述支撑杆(15)的底端铰接于所述T形块(13)的上表面，所述底板(11)的上表面通过轴承转动连接有转轴(16)，所述转轴(16)的外侧壁顶部对称焊接有两个转板(17)，所述转板(17)远离所述转轴(16)的一端铰接有传动杆(18)，所述传动杆(18)远离所述转板(17)的一端铰接于所述T形块(13)的外侧壁，所述转轴(16)的底端贯穿所述底板(11)且焊接有齿轮(19)，所述底板(11)下表面靠近所述转轴(16)的一侧焊接有固定座(110)，所述固定座(110)的外侧壁开设有滑槽(111)，所述滑槽(111)的内侧壁滑动连接有滑杆(112)，所述滑杆(112)的右端焊接有齿板(113)，所述齿板(113)与所述齿轮(19)啮合连接，所述底板(11)的下表面左侧焊接有固定板(114)，所述固定板(1
2.根据权利要求1所述的可调节高度的教学展示板，其特征在于：所述螺杆(115)的左端焊接有转把(116)。
3.根据权利要求1所述的可调节高度的教学展示板，其特征在于：所述底板(11)的下表面均匀安装有万向轮(117)，所述底板(11)的右侧壁焊接有推把(118)。
4.根据权利要求1所述的可调节高度的教学展示板，其特征在于：所述主展示板(14)的前表面底部设有放置槽(119)。
5.根据权利要求1所述的可调节高度的教学展示板，其特征在于：所述主展示板(14)的外侧壁安装有扩展组件(20)，所述扩展组件(20)包括容纳槽(21)，所述容纳槽(21)的数量为两个，两个所述容纳槽(21)对称开设于所述主展示板(14)的外侧壁，所述容纳槽(21)的内侧壁对称设有两个定位杆(22)，所述定位杆(22)的外侧壁滑动连接有副展示板(23)。
6.根据权利要求5所述的可调节高度的教学展示板，其特征在于：所述副展示板(23)远离所述主展示板(14)的一侧安装有拉环(24)。
7.根据权利要求5所述的可调节高度的教学展示板，其特征在于：所述主展示板(14)的下表面对称螺纹连接有两个顶杆(25)。
8.根据权利要求7所述的可调节高度的教学展示板，其特征在于：所述顶杆(25)的底端焊接有旋钮(26)。
...【技术特征摘要】
1.一种可调节高度的教学展示板，包括展示组件(10)，其特征在于：所述展示组件(10)包括底板(11)和主展示板(14)，所述底板(11)的上表面对称开设有两个t形槽(12)，所述t形槽(12)的内侧壁滑动连接有t形块(13)，所述主展示板(14)的下表面对称铰接有两个支撑杆(15)，所述支撑杆(15)的底端铰接于所述t形块(13)的上表面，所述底板(11)的上表面通过轴承转动连接有转轴(16)，所述转轴(16)的外侧壁顶部对称焊接有两个转板(17)，所述转板(17)远离所述转轴(16)的一端铰接有传动杆(18)，所述传动杆(18)远离所述转板(17)的一端铰接于所述t形块(13)的外侧壁，所述转轴(16)的底端贯穿所述底板(11)且焊接有齿轮(19)，所述底板(11)下表面靠近所述转轴(16)的一侧焊接有固定座(110)，所述固定座(110)的外侧壁开设有滑槽(111)，所述滑槽(111)的内侧壁滑动连接有滑杆(112)，所述滑杆(112)的右端焊接有齿板(113)，所述齿板(113)与所述齿轮(19)啮合连接，所述底板(11)的下表面左侧焊接有固定板(114)，所述固定板(114)的外侧壁螺纹连接有螺杆(115)，所述螺杆(115)的右端通过轴承转动连接于所述滑杆(112)的左侧壁。
2.根据权利要求1所述的可...
【专利技术属性】
技术研发人员：马呈欢，
申请(专利权)人：中国人民警察大学公安部国际执法合作学院，中国维和警察培训中心，
类型：新型
国别省市：
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