【技术实现步骤摘要】
本专利技术涉及模拟培训系统，具体而言，为一种高校面试训练用的仿真模拟培训系统。
技术介绍
1、在现代社会中面试是非常重要而普遍的社会活动。但我们缺乏有效的应用工具，特别是即将毕业的大学生。目前，学校由于不同学生具有不同的专业，导致学校在校内聘请培训机构对即将毕业的大学生实行面试培训时，需要为不同专业的学生匹配不同领域、不同职位的面试题目与面试员，而通常如此宽泛的领域以及如此面试员数量的需求，往往导致培训机构的面试员需求紧张，学生面试培训预约困难，学生排队时间长培训时间短，并且聘请如此大数量的面试员进行线下面试培训，成本非常高昂。为解决此问题，一些线上的仿真模拟在线培训系统诞生了。
2、如cn220651287u公开了一种校内面试模拟培训系统，该系统包括若干个配置于学生用户侧的第一面试终端以及连接若干个第一面试终端的配置于学校用户侧的第一信息交互端；若干个配置于面试员用户侧的第二面试终端以及连接若干个第二面试终端的配置于机构用户侧的第二信息交互端；面试服务终端；第一面试终端用于获取学生用户侧的面试需求信息，经由第一信息交互端发送至面试服务端；第二面试终端用于获取面试员用户侧的面试空闲信息，经由第二信息交互端发送至面试服务终端；面试服务终端确定目标第一面试终端和目标第二面试终端的匹配关系并建立通信链路。然而，现有的模拟培训系统是采用视频链接的人机交互的方式进行模拟面试培训，无法塑造良好的面试紧张压迫氛围，对于学生的面试模拟训练效果不太理想。
3、因此，推出一种高校面试训练用的仿真模拟培训系统。
>技术实现思路
1、本专利技术的目的在于提供一种高校面试训练用的仿真模拟培训系统，旨在解决上述
技术介绍
中，现有的模拟培训系统是采用视频链接的人机交互的方式进行模拟面试培训，无法塑造良好的面试紧张压迫氛围而导致对学生的训练效果不太理想的问题。
2、为实现上述目的，本专利技术提供如下技术方案：一种高校面试训练用的仿真模拟培训系统，所述系统依靠模拟训练平台对学生进行线上面试培训，具体包括：
3、用户管理模块，用于为学生设置不同的用户账号进行模拟训练平台登陆，责学生账号的注册、登录、信息修改和权限管理；
4、面试学习模块，用于为学生应对职业面试的技巧与策略提供学习资料，帮助学习者在理论学习和模拟实践中不断提升自己的面试能力；
5、仿真训练单元，用于连接vr设备后利用虚拟现实技术为学生的面试训练构建虚拟仿真面试环境，通过模拟逼真的面试场景来给训练者塑造真实紧张感，其包括，
6、情景模拟模块，用于构造不同情景下的虚拟面试场所，给与学生不同的面试训练环境体验感，满足学生面试模拟训练时的不同场景需求，以及
7、面试官集成模块，用于学生根据自己在学习和生活中遇到的人群为原型，自己通过建模动手塑造和设计训练用的虚拟面试官，以待后续面试训练时系统随机选取使用，以及
8、穿着训练模块，用于根据学生不同职业的面试模拟训练，负责为学生提供不同职业面试时的着装训练功能，提高学生对不同职业所需得体着装的审美和搭配能力，以及
9、职业链接模块，用于为学生提供面试训练用的具体的不同职业名单，并为职业名称链接相应的面试虚拟模拟场所，帮助学生在确定面试训练用职业名称后快速进入虚拟面试场景，以及
10、录制回放模块，用于在学生正式进入虚拟模拟面试场景后，自动实时记录学生面试时的表现行为并保存，为后续学生查看自己的面试表现提供回放服务；
11、总结评估模块，用于在学生每次经过面试模拟训练后，系统根据学生面试时的表现进行总结评估，并给出即时的反馈和建议，帮助学生及时调整和改进。
12、进一步地，所述系统还包括，
13、企业对接单元，用于和企业对接面试教育学习资源，通过企业投放的企业资料为学生了解职场和面试职位需求提供指导，并为企业在学校的招聘提供宣传通道；
14、职业意向模块，用于在学生进行面试模拟训练时，通过诉说自己所期待的工作和从事方向，自动为其检索确定相应的面试训练用的职业名称；
15、优推匹配模块，用于在确定学生的期望面试训练职业名称后，系统根据职业名称在数据库内存储的企业名单中进行检索，为学生自动匹配和推荐合适的企业名称，帮助学生快速进行面试模拟训练前的企业资料学习；
16、交流扮演模块，用于学生进行联机组团面试训练，在进行角色分配后由所有学生自主组织面试进行角色扮演训练，以对学生的面试模拟训练进行检验。
17、进一步地，所述情景模拟模块具体包括，
18、场景编辑模块，允许学生自定义和编辑虚拟面试场景，包括背景设置、面试官数量和面试时长的调设，以满足不同面试场景的训练需求；
19、情绪管理模块，用于通过模拟压力场景、为学生情绪调节技巧方式的学习提供训练服务，帮助学生学习如何在面试中管理情绪；
20、语言调整模块，用于在学生进行职业模拟面试训练时，系统根据面试职业的需求为面试场景的交流语言进行设定调整，限定学生面试模拟训练时的沟通语言；
21、自适应学习模块，用于系统根据基于学生面试模拟训练的历史表现和反馈，自动推荐和调整适合学生的训练内容和难度，确保学生能够根据自己的实际情况进行有针对性的训练。
22、进一步地，所述面试官集成模块具体包括，
23、ai建模模块，用于学生在塑造虚拟面试官时，根据对目标人物采集原型特征的诉说，通过ai技术自动构建人物基础模型；
24、形体设计模块，用于在学生成功塑造虚拟面试官的人物基础模型后，在人物基础模型上进行肢体部位的调整，以构造不同体态的虚拟面试官；
25、形象设计模块，用于在塑造不同体态的虚拟面试官后，通过对虚拟面试官的面部器官进行容貌调整，以及对拟面试官的服装进行调设，从而塑造不同表情和形象的面试模拟训练用虚拟面试官。
26、进一步地，所述面试学习模块具体包括，
27、视频教学模块，用于调取播放在训练平台投放存储的面试训练用的录播视频以供学生学习，教授学生应对面试时的应对技巧与策略；
28、直播训练模块，用于为教师提供线上教学平台，通过教师对学生的在线直播培训，以对学生应对职业面试模拟训练的应对技巧与策略学习进行加强；
29、文本培训模块，通过在训练平台存储大量的面试应对技巧与策略学习资料以供查阅，以此为喜欢自主学习的学生提供进行职业面试模拟训练的应对技巧与策略学习资料；
30、学习记录模块，用于针对学生对职业面试模拟训练的应对技巧与策略学习过程进行实时记录，记录学生的训练进度和成就，通过积分、勋章的方式激励学生持续参与训练，同时，根据学生的训练历史对比不同时间段的进步情况。
31、进一步地，所述总结评估模块具体包括，
32、行业知识评分模块，用于针对学生进行面试虚拟训练时，根据学生对虚拟面试官提问的回答内容，自动对学生对本次面试模拟训练职业的本文档来自技高网...
【技术保护点】
1.一种高校面试训练用的仿真模拟培训系统，其特征在于：所述系统依靠模拟训练平台对学生进行线上面试培训，具体包括：
2.如权利要求1所述的一种高校面试训练用的仿真模拟培训系统，其特征在于：所述系统还包括，
3.如权利要求1所述的一种高校面试训练用的仿真模拟培训系统，其特征在于：所述情景模拟模块具体包括，
4.如权利要求1所述的一种高校面试训练用的仿真模拟培训系统，其特征在于：所述面试官集成模块具体包括，
5.如权利要求1所述的一种高校面试训练用的仿真模拟培训系统，其特征在于：所述面试学习模块具体包括，
6.如权利要求1所述的一种高校面试训练用的仿真模拟培训系统，其特征在于：所述总结评估模块具体包括，
7.如权利要求6所述的一种高校面试训练用的仿真模拟培训系统，其特征在于：所述总结评估模块还包括，
8.如权利要求7所述的一种高校面试训练用的仿真模拟培训系统，其特征在于：所述总结评估模块基于评估计算模型计算判定学生面试模拟训练的成功率，其计算方式如下：
9.如权利要求2所述的一种高校面试训练
10.如权利要求2所述的一种高校面试训练用的仿真模拟培训系统，其特征在于：所述交流扮演模块具体包括，
...【技术特征摘要】
1.一种高校面试训练用的仿真模拟培训系统，其特征在于：所述系统依靠模拟训练平台对学生进行线上面试培训，具体包括：
2.如权利要求1所述的一种高校面试训练用的仿真模拟培训系统，其特征在于：所述系统还包括，
3.如权利要求1所述的一种高校面试训练用的仿真模拟培训系统，其特征在于：所述情景模拟模块具体包括，
4.如权利要求1所述的一种高校面试训练用的仿真模拟培训系统，其特征在于：所述面试官集成模块具体包括，
5.如权利要求1所述的一种高校面试训练用的仿真模拟培训系统，其特征在于：所述面试学习模块具体包括，
6.如权利要求1所...
【专利技术属性】
技术研发人员：刘王锐，
申请(专利权)人：杭州荟才科技有限公司，
类型：发明
国别省市：
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