【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种可以升降的讲台。
技术介绍
讲台设置在教室内黑板的下方，黑板多为矩形，为了便于后排学生观看，教师板书 时，需要尽量往黑板的中上部书写。讲台的作用就是提高教师的相对高度，使老师借助讲台 尽可能有效利用黑板中上部的板面书写。现有讲台高度一般固定不变，由于使用者身高不 一，对于身材矮小的教师，即使借助讲台的提高作用，也不能有效利用黑板的中上部，仅能 利用黑板的中下部，这样，非但不利于学生观看，而且由于对黑板有效空间利用较小，一堂 课往往需要多次擦除，浪费宝贵的讲课时间。
技术实现思路
本技术所要解决的技术问题是克服上述已有技术之缺陷而提供一种使用方 便的升降讲台。 本技术所称问题是由以下技术方案解决的 —种升降讲台，包括矩形踏板、所述踏板水平放置于黑板下方，踏板侧边与黑板底边平行，所述踏板底面四角处分别设置对应的导向机构，在踏板中间设有升降机构。 上述升降讲台，所述升降机构包括电机和与之传动连接的减速机，所述减速机上部的输出轴通过联轴器与丝杠连接，丝杠与固定在踏板下面的丝母配合。 上述升降讲台，所述导向机构为相互配合的导向柱和导向座，导向柱一端固定在踏板下面，另一端与导向座滑动配合。 上述升降讲台，所述踏板宽度与黑板宽度适应。 上述升降讲台，所述踏板提升高度为20-50cm。 本技术采用电机和减速器配合作为动力驱动，配合踏板底面四角的导向机 构，系统升降平稳、噪音小、使用便捷。对于身材矮小的老师有较好的提升作用，使之可充分 利用黑板大部分板面，减少擦黑板次数，有利于学生观看，授课效果好。附图说明图1是本技术的结构示意图； 图2是图1的俯视图。 图中各...
【技术保护点】
一种升降讲台，其特征在于，包括矩形踏板（１）、所述踏板水平放置于黑板（９）下方，踏板侧边与黑板底边平行，所述踏板底面四角处分别设置导向机构，在踏板中间设有升降机构。
【技术特征摘要】
【专利技术属性】
技术研发人员：王海燕，王朝霞，侯英淼，侯保银，
申请(专利权)人：侯保银，
类型：实用新型
国别省市：13[中国|河北]
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