【技术实现步骤摘要】
本技术涉及美术模型领域，具体涉及一种可搭建立体式美术模型。
技术介绍
1、在当前的美术设计领域，设计者常常需要构建立体模型来预览和展示设计方案。然而，现有的立体模型构建方式通常需要专业的软件和技能，这无疑增加了设计者的门槛，因此，我们需要一种更简单、更灵活的立体模型构建方式。
2、相关技术中，在为了解决弧线形部分或者斜线部分的几何体模型中，弧线的立体结构则比较难以理解，公开号为cn207852137u的专利提供了美术教学用几何体模型辅助框架，该美术教学用几何体模型辅助框架，当使用在几何体模型的具有圆形截面或者椭圆形截面部分时，可以将相应的弧线面与辅助框架的直线面进行对比，进而可以将最难理解的弧线面的空间形状放置在一个相关的直线坐标系内观察，更加有利于对造型、空间和透视的理解和绘画。当将具有斜线部分的几何体放置在辅助框架中时，有利于对斜线角度进行更好的理解。
3、上述中的现有技术方案虽然通过具有斜线部分的几何体放置在辅助框架中时，有利于对斜线角度进行更好的理解的效果，但是仍存在以下缺陷：模型构建方式缺乏灵活性，不能很好地适应设计者的创意需求，增加了设计者的门槛，从而降低了美术设计模型的效率。
4、鉴于此，我们提出一种可搭建立体式美术模型。
技术实现思路
1、针对现有技术的不足，本技术提供了一种可搭建立体式美术模型，解决了现有模型构建方式缺乏灵活性，不能很好地适应设计者的创意需求，增加了设计者的门槛，从而降低了美术设计模型的效率的技术问题，实现了通过
2、为达到上述目的，本技术是通过以下技术方案实现的：
3、一种可搭建立体式美术模型，由十二个积木模块可拆卸地组装成四方体框架模型，积木模块包括组装部、限位组件和若干个活动件；
4、组装部，其为空心杆结构，具有四个侧面，其中三个侧面设有贯穿组装部内外的让位槽，另一侧面为外侧面，组装部内部设有滑杆，让位槽和滑杆沿组装部的长度方向延伸，组装部一端封闭、另一端设有开口；
5、限位组件，位于组装部一端，其可拆卸地安装在组装部的开口位置；
6、活动件，其包括滑块和连接轴，滑块上设有穿孔，活动件从组装部的开口位置插入组装部内部并通过穿孔活动套设在滑杆上，连接轴连接在滑块一侧并从其中一个让位槽穿出组装部；
7、组装部的封闭端和限位组件皆设有与连接轴匹配的安装孔，安装孔的轴向沿组装部的长度方向。
8、进一步的，还设有支撑扩张机构，支撑扩张机构的两端设有与连接轴匹配的安装孔，支撑扩张机构通过连接轴和安装孔的配合可拆卸地组装于平行相对的两个积木模块之间，所述支撑扩张机构的长度可伸缩，从而撑开平行相对的两个积木模块。
9、进一步的，所述支撑扩张机构包括两个支撑杆、两个弹簧、两个限位块和一个连接杆，每个支撑杆的一端设有安装孔、另一端设有弹簧容纳孔，安装孔和弹簧容纳孔皆沿支撑杆轴向设置，每个弹簧容纳孔中设有一弹簧和一限位块，弹簧两端分别抵推支撑杆和限位块，两个限位块相对且通过连接块固定连接，每个弹簧容纳孔的侧壁设有两个限位槽，每个限位块设有两个限位凸起，每个限位块的两个限位凸起分别插入弹簧容纳孔的侧壁上所设置的两个限位槽中以防止限位块脱离其所在的弹簧容纳孔。
10、进一步的，所述限位组件包括端板、两个连接块、两个旋钮，两个连接块固定设置在端板朝向组装部一侧，两个旋钮转动设置在两个连接块上，所述组装部靠近限位组件一端设有两个安装槽用于与两个连接块匹配，每个安装槽中设有一个对接孔，两个连接块沿组装部长度方向分别插入两个安装槽中，两个旋钮分别插入两个对接孔中以实现端板与组装部的可拆卸连接。
11、进一步的，所述滑杆一端与所述组装部固定连接，所述限位组件的端板上设有定位孔，所述滑杆另一端插入定位孔中。
12、进一步的，所述组装部的外侧面的内侧设有定位槽，定位槽与所述各滑槽延伸方向一致，所述活动块的滑块为四方体结构，滑块除连接轴所在侧面以外的其他三个侧面皆设有凸台，定位槽和各让位槽皆与凸台匹配，滑槽的三个侧面上的凸台分别插入定位槽和除连接轴所外让位槽以外的其他两个让位槽中。
13、本技术具有以下有益效果：
14、1、打开限位机构能够在组装部的内部添加活动件，通过活动件上的连接轴与其他积木模块上的安装孔的配合，实现两个积木模块的连接，通过特定的连接方式将各个积木模块组合在一起，形成完整的美术模型，设计者可以像堆积木一样堆积美术模型，从而轻松地构建出各种形状和结构的立体展示模型，大大降低了立体展示模型构建的难度，提高了设计效率。
15、2、通过设置长度可伸缩的支撑扩张机构，利用弹簧的弹性，使支撑扩张机构支撑相对的两个积木模块，在每个美术模型中可根据需要自由增减支撑扩张机构的数量，能够使美术模型在搭建组装的过程中受到良好的支撑。
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1.一种可搭建立体式美术模型，其特征在于：由十二个积木模块可拆卸地组装成四方体框架模型，积木模块包括组装部、限位组件和若干个活动件；
2.根据权利要求1所述的可搭建立体式美术模型，其特征在于：还设有支撑扩张机构，支撑扩张机构的两端设有与连接轴匹配的安装孔，支撑扩张机构通过连接轴和安装孔的配合可拆卸地组装于平行相对的两个积木模块之间，所述支撑扩张机构的长度可伸缩，从而撑开平行相对的两个积木模块。
3.根据权利要求2所述的可搭建立体式美术模型，其特征在于：所述支撑扩张机构包括两个支撑杆、两个弹簧、两个限位块和一个连接杆，每个支撑杆的一端设有安装孔、另一端设有弹簧容纳孔，安装孔和弹簧容纳孔皆沿支撑杆轴向设置，每个弹簧容纳孔中设有一弹簧和一限位块，弹簧两端分别抵推支撑杆和限位块，两个限位块相对且通过连接块固定连接，每个弹簧容纳孔的侧壁设有两个限位槽，每个限位块设有两个限位凸起，每个限位块的两个限位凸起分别插入弹簧容纳孔的侧壁上所设置的两个限位槽中以防止限位块脱离其所在的弹簧容纳孔。
4.根据权利要求1所述的可搭建立体式美术模型，其特征在于：所述限位组件
5.根据权利要求4所述的可搭建立体式美术模型，其特征在于：所述滑杆一端与所述组装部固定连接，所述限位组件的端板上设有定位凸环，所述滑杆另一端插入定位凸环中。
6.根据权利要求1所述的可搭建立体式美术模型，其特征在于：所述组装部的外侧面的内侧设有定位槽，定位槽与所述各让位槽延伸方向一致，所述活动件的滑块为四方体结构，滑块除连接轴所在侧面以外的其他三个侧面皆设有凸台，定位槽和各让位槽皆与凸台匹配，滑块的三个侧面上的凸台分别插入定位槽和除连接轴所外让位槽以外的其他两个让位槽中。
...【技术特征摘要】
1.一种可搭建立体式美术模型，其特征在于：由十二个积木模块可拆卸地组装成四方体框架模型，积木模块包括组装部、限位组件和若干个活动件；
2.根据权利要求1所述的可搭建立体式美术模型，其特征在于：还设有支撑扩张机构，支撑扩张机构的两端设有与连接轴匹配的安装孔，支撑扩张机构通过连接轴和安装孔的配合可拆卸地组装于平行相对的两个积木模块之间，所述支撑扩张机构的长度可伸缩，从而撑开平行相对的两个积木模块。
3.根据权利要求2所述的可搭建立体式美术模型，其特征在于：所述支撑扩张机构包括两个支撑杆、两个弹簧、两个限位块和一个连接杆，每个支撑杆的一端设有安装孔、另一端设有弹簧容纳孔，安装孔和弹簧容纳孔皆沿支撑杆轴向设置，每个弹簧容纳孔中设有一弹簧和一限位块，弹簧两端分别抵推支撑杆和限位块，两个限位块相对且通过连接块固定连接，每个弹簧容纳孔的侧壁设有两个限位槽，每个限位块设有两个限位凸起，每个限位块的两个限位凸起分别插入弹簧容纳孔的侧壁上所设置的两个限位槽中以防止限位块脱离其所在的弹...
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