一种英语教学用便携式储物盒制造技术

本技术提供一种英语教学用便携式储物盒，涉及到储物盒领域。该一种英语教学用便携式储物盒，包括储物盒本体，所述储物盒本体的顶部横向阵列设置有多个安装槽，且每个安装槽相对的两侧内壁均滑动连接有卡接框，所述卡接框的内壁上固定连接有海绵填充框，所述储物盒本体的顶部固定嵌装有磁吸框，所述卡接框的顶部固定连接有安装板，且安装板由金属制成，所述安装板的底部和磁吸框的顶部相吸附。本技术通过多个海绵填充框去卡接磁带进行固定并消除晃动带来的影响，安装板可吸附在磁吸框上进行固定，放置盒内可放置物品并卡接在储物盒本体的底部进行物品收纳，并且通过透镜塑料窗可观察到储物盒本体内的情况。

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及储物盒，尤其涉及一种英语教学用便携式储物盒。

技术介绍

1、授权公告号为：cn217416564u的技术公开了一种英语教学用便携式储物盒，包括箱体，所述箱体的上方设置有箱盖，所述箱体内部一侧设置有限位杆，所述限位杆的一侧设置有限位板，所述限位板包括有拿持板、缓冲件、横板与限位柱，本技术中通过在箱体内部设置有限位板，在限位板的内部设置有缓冲件与限位柱，在不使用时，在缓冲件的作用下横板与箱体相互贴合，在放置磁带时，将横板上拉，挤压缓冲件，当磁带放置之后，松开横板，在缓冲件的作用下使得横板与磁带相互贴合，从而可以将磁带固定紧密不会出现晃动的问题发生。

2、上述技术专利所采用的固定方式无法将磁带完全固定住使磁带无法晃动，并且在拿起储物盒移动的过程中会使储物盒内部收纳的物品发生晃动，所以收纳的物品中如有较为脆弱的外壳时会使该物品外壳受损，因此，本技术提出了一种英语教学用便携式储物盒用以解决上述问题。

技术实现思路

1、本技术提供一种英语教学用便携式储物盒，以解决无法将磁带完全固定的问题。

2、本技术提供一种英语教学用便携式储物盒，包括储物盒本体，所述储物盒本体的顶部横向阵列设置有多个安装槽，且每个安装槽相对的两侧内壁均滑动连接有卡接框，所述卡接框的内壁上固定连接有海绵填充框，所述储物盒本体的顶部固定嵌装有磁吸框，所述卡接框的顶部固定连接有安装板，且安装板由金属制成，所述安装板的底部和磁吸框的顶部相吸附。

3、优选地，所述储物盒本体的底部对称固定连接有两个卡块，两个所述卡块相卡接有同一个放置盒，且放置盒的顶部矩形阵列设置有与两个卡块相卡接的多个卡槽。

4、优选地，所述安装板的顶部固定连接有标签收纳盒，所述安装板的顶部固定连接有拉手，所述储物盒本体的两侧均固定嵌装有透镜塑料窗。

5、优选地，所述储物盒本体的两侧均固定连接有连接板，两个所述连接板的顶部均固定连接有挂环。

6、优选地，所述储物盒本体的顶部固定连接有提手，且提手位于储物盒本体的中部，所述提手位于多个安装板的正上方。

7、优选地，所述储物盒本体的四角上均固定连接有防撞块，所述防撞块的材质为橡胶。

8、优选地，两个所述连接板的形状为l形，且两个挂环位于多个安装板的两侧。

9、有益效果

10、考虑到无法将磁带完全固定的问题，本技术通过多个海绵填充框去卡接磁带进行固定并消除晃动带来的影响，安装板可吸附在磁吸框上进行固定，放置盒内可放置物品并卡接在储物盒本体的底部进行物品收纳，并且通过透镜塑料窗可观察到储物盒本体内的情况。

11、上述说明仅是本技术实施例技术方案的概述，为了能够更清楚了解本技术实施例的技术手段，而可依照说明书的内容予以实施，并且为了让本技术实施例的上述和其它目的、特征和优点能够更明显易懂，以下特举本技术的具体实施方式。

本文档来自技高网...

【技术保护点】

1.一种英语教学用便携式储物盒，包括储物盒本体（1），其特征在于：所述储物盒本体（1）的顶部横向阵列设置有多个安装槽（16），且每个安装槽（16）相对的两侧内壁均滑动连接有卡接框（14），所述卡接框（14）的内壁上固定连接有海绵填充框（15），所述储物盒本体（1）的顶部固定嵌装有磁吸框（5），所述卡接框（14）的顶部固定连接有安装板（11），且安装板（11）由金属制成，所述安装板（11）的底部和磁吸框（5）的顶部相吸附。

2.根据权利要求1所述的一种英语教学用便携式储物盒，其特征在于：所述储物盒本体（1）的底部对称固定连接有两个卡块（3），两个所述卡块（3）相卡接有同一个放置盒（4），且放置盒（4）的顶部矩形阵列设置有与两个卡块（3）相卡接的多个卡槽（13）。

3.根据权利要求1所述的一种英语教学用便携式储物盒，其特征在于：所述安装板（11）的顶部固定连接有标签收纳盒（7），所述安装板（11）的顶部固定连接有拉手（10），所述储物盒本体（1）的两侧均固定嵌装有透镜塑料窗（2）。

4.根据权利要求1所述的一种英语教学用便携式储物盒，其特征在于：所述储物盒本体（1）的两侧均固定连接有连接板（8），两个所述连接板（8）的顶部均固定连接有挂环（9）。

5.根据权利要求1所述的一种英语教学用便携式储物盒，其特征在于：所述储物盒本体（1）的顶部固定连接有提手（6），且提手（6）位于储物盒本体（1）的中部，所述提手（6）位于多个安装板（11）的正上方。

6.根据权利要求1所述的一种英语教学用便携式储物盒，其特征在于：所述储物盒本体（1）的四角上均固定连接有防撞块（12），所述防撞块（12）的材质为橡胶。

7.根据权利要求4所述的一种英语教学用便携式储物盒，其特征在于：两个所述连接板（8）的形状为L形，且两个挂环（9）位于多个安装板（11）的两侧。

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【技术特征摘要】

1.一种英语教学用便携式储物盒，包括储物盒本体（1），其特征在于：所述储物盒本体（1）的顶部横向阵列设置有多个安装槽（16），且每个安装槽（16）相对的两侧内壁均滑动连接有卡接框（14），所述卡接框（14）的内壁上固定连接有海绵填充框（15），所述储物盒本体（1）的顶部固定嵌装有磁吸框（5），所述卡接框（14）的顶部固定连接有安装板（11），且安装板（11）由金属制成，所述安装板（11）的底部和磁吸框（5）的顶部相吸附。

2.根据权利要求1所述的一种英语教学用便携式储物盒，其特征在于：所述储物盒本体（1）的底部对称固定连接有两个卡块（3），两个所述卡块（3）相卡接有同一个放置盒（4），且放置盒（4）的顶部矩形阵列设置有与两个卡块（3）相卡接的多个卡槽（13）。

3.根据权利要求1所述的一种英语教学用便携式储物盒，其特征在于：所述安装板（11）的顶部固定连接有标签收纳盒（7），所述安...

【专利技术属性】
技术研发人员：王甦，
申请(专利权)人：内蒙古英江高新科技服务有限公司，
类型：新型
国别省市：