一种单人课桌制造技术

本技术公开了一种单人课桌，涉及课桌技术领域。本技术包括课桌本体，课桌本体上部装设有桌板，桌板内活动连接有抽拉架，抽拉架内活动连接有副板；抽拉架包括滑动配合在桌板内的承压板，承压板一侧装设有与副板相对应的矩形框，矩形框远离承压板的一侧装设有拉手，矩形框下侧开设有多个收纳槽，收纳槽内转动配合有与副板相对应的支撑转板，支撑转板的厚度与桌板上面到矩形框上面的距离相等。本技术通过承压板在副板抽出时留在桌板内，从而提高抽拉架的承重能力和抗弯曲能力，通过收纳槽便于支撑转板收纳在其中，降低支撑转板对抽拉架的抽推造成阻碍的概率。

【技术实现步骤摘要】

本技术属于课桌领域，具体地说，涉及一种单人课桌。

技术介绍

1、课桌是供学生进行学习的桌子，现有的课桌一般包括桌面和设置在桌面两侧的支撑脚，有的课桌还在桌面的下方设置桌柜，桌柜的左右两侧及远离使用者的一侧封口，靠近使用者的一侧开口，用于往桌柜内放置物品。

2、公开号为cn208371255u的中国专利公开了一种单人用课桌，包括桌体及位于起支撑作用的两组支撑架，每组支撑架包括下端向外弯折上端与桌体连接的竖杆、位于桌体使用者所在侧并与竖杆配合使用的不规则支撑杆，所述不规则支撑杆包括从上到依次连接的竖直段、上倾斜段、下倾斜段，竖直段的上端与桌体连接，竖直段的下端与上倾斜段之间采用第一圆弧段过渡连接；上倾斜段与下倾斜段的连接处采用第二圆弧段过渡连接，且该第二圆弧段与竖杆的内侧面抵触相连；所述竖杆与下倾斜段之间设有加固管；所述桌体包括桌板，所述桌板由多块面板滑动拼接而成。

3、而该申请中所公开的单人用课桌在使用的过程中，因下面板位于上面板的空腔内，当下面板抽出使用时，其下面板的上面和上面板的上面会有一定的落差，形成一种阶梯型的桌面，而学生在此桌面上进行写字、看书或趴着均较为影响舒适性。

技术实现思路

1、本技术要解决的技术问题在于克服现有技术的不足，提供一种单人课桌。

2、为解决上述技术问题，本技术采用技术方案的基本构思是：

3、一种单人课桌，包括课桌本体，课桌本体上部装设有桌板，桌板内活动连接有抽拉架，抽拉架内活动连接有副板；

4、抽拉架包括滑动配合在桌板内的承压板，承压板一侧装设有与副板相对应的矩形框，矩形框位于副板的周侧，矩形框远离承压板的一侧装设有拉手，矩形框下侧开设有多个收纳槽，收纳槽内转动配合有与副板相对应的支撑转板，支撑转板的厚度与桌板上面到矩形框上面的距离相等。

5、可选的，桌板一侧开设有与抽拉架和副板相对应的隐藏槽，隐藏槽内壁两侧均开设有导向槽，承压板两侧均装设有滑块，滑块滑动配合在导向槽内，通过滑块与导向槽配合，限制抽拉架的位移距离。

6、可选的，承压板远离矩形框的一侧内嵌有第一磁块，隐藏槽内壁一侧内嵌有与第一磁块相对应的第二磁块，当抽拉架收入到隐藏槽内时，第一磁块与第二磁块吸附在一起。

7、可选的，承压板和矩形框内包裹有两个加强筋，副板位于两个加强筋之间，加强筋一端位于承压板内、另一端位于矩形框内，通过加强筋提高矩形框的抗弯折能力和承重能力。

8、可选的，副板包括位于矩形框内的板体，板体两侧均装设有多个凸块，矩形框内壁两侧均开设有多个限位槽，凸块滑动配合在限位槽内，通过凸块与限位槽配合，限制板体的位移方向和位移距离。

9、可选的，支撑转板的端部内嵌有磁柱，收纳槽内壁上侧内嵌有与磁柱相对应的第一磁片，板体下侧内嵌有与磁柱相对应的第二磁片，通过磁柱与第一磁片或第二磁片相吸附，从而使支撑转板稳定停留在板体下侧或收纳槽内。

10、采用上述技术方案后，本技术与现有技术相比具有以下有益效果，当然，实施本技术的任一产品并不一定需要同时达到以下所述的所有优点：

11、通过承压板在副板抽出时留在桌板内，从而提高抽拉架的承重能力和抗弯曲能力，通过收纳槽便于支撑转板收纳在其中，降低支撑转板对抽拉架的抽推造成阻碍的概率，同时可将支撑转板转出收纳槽对副板进行支撑，使副板上面与桌板上面保持处在同一水平高度，从而提高桌面的平整度和学生使用的舒适度，通过副板的上升使其上部凸出抽拉架，从而降低在使用过程中抽拉架向桌板内滑动的概率。

12、下面结合附图对本技术的具体实施方式作进一步详细的描述。

本文档来自技高网...

【技术保护点】

1.一种单人课桌，其特征在于，包括：课桌本体(1)，课桌本体(1)上部装设有桌板(2)，桌板(2)内活动连接有抽拉架(3)，抽拉架(3)内活动连接有副板(4)；

2.根据权利要求1所述的一种单人课桌，其特征在于，桌板(2)一侧开设有与抽拉架(3)和副板(4)相对应的隐藏槽(201)，隐藏槽(201)内壁两侧均开设有导向槽(202)，承压板(301)两侧均装设有滑块(302)，滑块(302)滑动配合在导向槽(202)内。

3.根据权利要求2所述的一种单人课桌，其特征在于，承压板(301)远离矩形框(303)的一侧内嵌有第一磁块(309)，隐藏槽(201)内壁一侧内嵌有与第一磁块(309)相对应的第二磁块(203)。

4.根据权利要求2所述的一种单人课桌，其特征在于，承压板(301)和矩形框(303)内包裹有两个加强筋(307)，副板(4)位于两个加强筋(307)之间。

5.根据权利要求2所述的一种单人课桌，其特征在于，副板(4)包括位于矩形框(303)内的板体(401)，板体(401)两侧均装设有多个凸块(402)，矩形框(303)内壁两侧均开设有多个限位槽(305)，凸块(402)滑动配合在限位槽(305)内。

6.根据权利要求5所述的一种单人课桌，其特征在于，支撑转板(5)的端部内嵌有磁柱(501)，收纳槽(304)内壁上侧内嵌有与磁柱(501)相对应的第一磁片(308)，板体(401)下侧内嵌有与磁柱(501)相对应的第二磁片(403)。

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【技术特征摘要】

1.一种单人课桌，其特征在于，包括：课桌本体(1)，课桌本体(1)上部装设有桌板(2)，桌板(2)内活动连接有抽拉架(3)，抽拉架(3)内活动连接有副板(4)；

2.根据权利要求1所述的一种单人课桌，其特征在于，桌板(2)一侧开设有与抽拉架(3)和副板(4)相对应的隐藏槽(201)，隐藏槽(201)内壁两侧均开设有导向槽(202)，承压板(301)两侧均装设有滑块(302)，滑块(302)滑动配合在导向槽(202)内。

3.根据权利要求2所述的一种单人课桌，其特征在于，承压板(301)远离矩形框(303)的一侧内嵌有第一磁块(309)，隐藏槽(201)内壁一侧内嵌有与第一磁块(309)相对应的第二磁块(203)。

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【专利技术属性】
技术研发人员：胡佳娜，詹爽，黄定，
申请(专利权)人：上海举势智能科技有限公司，
类型：新型
国别省市：