【技术实现步骤摘要】
本技术涉及儿童视觉训练，具体为一种低视力弱视儿童视觉训练设备。
技术介绍
1、低视力弱视是眼科临床常见的儿童眼病。眼部内外没有器质性病变而矫正视力达不到正常(低于0.9)者称为弱视。弱视与斜视有密切关系，单眼偏斜可致该眼弱视，而弱视又可形成斜视；目前市面上的所使用的低视力弱视儿童视觉训练设备由于未设置有眼部加热和加湿功能，长时间进行眼部的训练会时眼部产生疲劳和干涩，体验感不强，达不到很好的训练效果。
技术实现思路
1、针对现有技术的不足，本技术提供了一种低视力弱视儿童视觉训练设备，具备眼部加热和加湿功能等优点，解决了
技术介绍
提出的问题。
2、为实现上述眼部加热和加湿功能的目的，本技术提供如下技术方案：一种低视力弱视儿童视觉训练设备，包括台面，所述台面上端前部安装有支撑座，所述支撑座中部设置有连接槽，所述台面上端后部设置有两个滑槽，所述滑槽上端安装有训练屏幕，所述训练屏幕下端设置有两个连接块，所述训练屏幕通过两个连接块与台面滑动连接；
3、所述连接槽中部设置有两个圆柱罩，所述圆柱罩内圈设置有多个小孔，所述圆柱罩上端前部均连接有软管，所述支撑座上端安装有空气加热器，所述软管上端均与空气加热器连通。
4、作为本技术再进一步的方案：所述圆柱罩前端均设置有加热圈，所述支撑座左侧壁中部安装有操作面板，所述操作面板均与空气加热器和加热圈电性连接，启动操作面板，两个加热圈可以对眼部进行加热，缓减眼部疲劳感。
5、作为本技术再进一步的方案：所述圆柱罩下
6、作为本技术再进一步的方案：所述台面左侧壁安装有驱动室，所述驱动室内后部安装有驱动电机，所述驱动电机上安装有滚珠丝杆，所述滚珠丝杆上传动连接有滑座，所述滑座右端均与连接块固定连接，启动驱动电机，驱动电机通过联轴器带动滚珠丝杆进行转动，从而带动滑座进行前后移动，不停的对训练屏幕发位置进行调节，从近到远，从而对视力进行康复训练。
7、作为本技术再进一步的方案：所述软管上均设置有控制阀门，所述控制阀门设置有两个，且型号相同，控制阀门控制热空气的流速，带来便利。
8、与现有技术相比，本技术的有益效果是：
9、本技术中，通过启动操作面板，两个加热圈可以对眼部进行加热，空气加热器产生热空气，通过两个软管进入到圆柱罩内，通过小孔进入到圆柱罩内部，提高了眼睛的湿润度，避免长时间睁眼产生眼部干燥，提高了舒适性，并且缓减了眼部的疲劳感，有利于视力的康复训练。
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1.一种低视力弱视儿童视觉训练设备，包括台面（1），所述台面（1）上端前部安装有支撑座（10），所述支撑座（10）中部设置有连接槽（14），所述台面（1）上端后部设置有两个滑槽（8），所述滑槽（8）上端安装有训练屏幕（6），所述训练屏幕（6）下端设置有两个连接块（7），所述训练屏幕（6）通过两个连接块（7）与台面（1）滑动连接；
2.根据权利要求1所述的一种低视力弱视儿童视觉训练设备，其特征在于：所述圆柱罩（16）前端均设置有加热圈（12），所述支撑座（10）左侧壁中部安装有操作面板（15），所述操作面板（15）均与空气加热器（9）和加热圈（12）电性连接。
3.根据权利要求1所述的一种低视力弱视儿童视觉训练设备，其特征在于：所述圆柱罩（16）下端中部均设置有连接杆（17），所述连接杆（17）均与连接槽（14）内底端滑动连接。
4.根据权利要求1所述的一种低视力弱视儿童视觉训练设备，其特征在于：所述台面（1）左侧壁安装有驱动室（2），所述驱动室（2）内后部安装有驱动电机（5），所述驱动电机（5）上安装有滚珠丝杆（3），所述滚珠丝杆（3）上传动连
5.根据权利要求1所述的一种低视力弱视儿童视觉训练设备，其特征在于：所述软管（11）上均设置有控制阀门，所述控制阀门设置有两个，且型号相同。
...【技术特征摘要】
1.一种低视力弱视儿童视觉训练设备，包括台面（1），所述台面（1）上端前部安装有支撑座（10），所述支撑座（10）中部设置有连接槽（14），所述台面（1）上端后部设置有两个滑槽（8），所述滑槽（8）上端安装有训练屏幕（6），所述训练屏幕（6）下端设置有两个连接块（7），所述训练屏幕（6）通过两个连接块（7）与台面（1）滑动连接；
2.根据权利要求1所述的一种低视力弱视儿童视觉训练设备，其特征在于：所述圆柱罩（16）前端均设置有加热圈（12），所述支撑座（10）左侧壁中部安装有操作面板（15），所述操作面板（15）均与空气加热器（9）和加热圈（12）电性连接。
3.根据权利要...
【专利技术属性】
技术研发人员：朱沁楠，杨乃冰，刘作阳，曹依恩，陈可，姚禹彤，黄舒炜，叶昕茹，叶浩杭，朱晟亿，邵可莫，郑昕妮，宗珈辉，夏冰凌，万明辉，
申请(专利权)人：温州医科大学，
类型：新型
国别省市：
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