兼容性智慧教室多品牌设备融合管理平台制造技术

技术编号：42632228 阅读：16 留言：0更新日期：2024-09-06 01:32

本发明专利技术涉及智慧教室技术领域，具体的公开了兼容性智慧教室多品牌设备融合管理平台，包括集中控制模块和智能储物柜，所述集中控制模块分别双向电连接有智慧运维模块、话筒智能管理模块、AI物联模块、固定资产管理模块、信息发布模块、考勤管理模块、数据统计与分析模块和能耗管理模块。本发明专利技术满足学校高水平信息化建设需求，打通数据壁垒，有效解决应用系统“各自为政”、“信息孤岛”、各品牌设备互不兼容等问题，实现统一平台融合管理：融合教室内的基础设施、融合各系统平台，并从学生、教师、管理员和领导四个维度在同一平台上分别应用，同时运用物联网技术将教室内电教设备实现集中式管理和控制。

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【技术实现步骤摘要】

本专利技术涉及智慧教室，具体为兼容性智慧教室多品牌设备融合管理平台。

技术介绍

1、智慧教室是一种典型的智慧学习环境的物化，是多媒体和网络教室的高端形态，它是借助物联网技术、云计算技术和智能技术等构建起来的新型教室，该新型教室包括有形的物理空间和无形的数字空间，通过各类智能装备辅助教学内容呈现、便利学习资源获取、促进课堂交互开展、实现情境感知和环境管理功能的新型教室。智慧教室旨在为教学活动提供人性化、智能化的互动空间；通过物理空间与数字空间的结合，本地与远程的结合，改善人与学习环境的关系，在学习空间实现人与环境的自然交互，促进个性化学习、开放式学习和泛在学习。

2、随着高校信息化的发展，教室内各种多媒体设备规模越来越庞大，而学校购买或研发的教育信息化应用系统及设备，大多为“按需、逐个、独立”的建设，这就导致学校内、教室内的资源无法进行共享，最终形成了以“数据孤岛”、“应用孤岛”、“硬件孤岛”、“资源孤岛”组成的“孤岛架构”，即各品牌设备互不兼容，数据库独立，内部数据无法共享与交换，无法形成有效的统计报表，用户获取信息要在不同的系统间穿梭往返，“人找事”，增加了使用难度，无法统一平台管控，工作重复，管理工作效率较低。因此，为了解决此类问题，我们提出了兼容性智慧教室多品牌设备融合管理平台。

技术实现思路

1、本专利技术的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的兼容性智慧教室多品牌设备融合管理平台。

2、为了实现上述目的，本专利技术采用了如下技术方案：

3、兼容性智慧教室多品牌设备融合管理平台，包括集中控制模块和智能储物柜，所述集中控制模块分别双向电连接有智慧运维模块、话筒智能管理模块、ai物联模块、固定资产管理模块、信息发布模块、考勤管理模块、数据统计与分析模块和能耗管理模块，集中控制模块双向信号连接有学习空间预约模块，集中控制模块包括管理主机和互动平板，学习空间预约模块为微信小程序。

4、优选的，所述话筒智能管理模块包括防盗话筒、关联摄像头和充电底座，防盗话筒采用身份刷卡验证。

5、优选的，所述ai物联模块包括网络摄像机和ai盒子，网络摄像机和ai盒子配合进行课间巡视、教学督导和和学情分析

6、优选的，所述信息发布模块包括电子班牌、电子时钟、led大屏和广告机。

7、优选的，所述考勤管理模块包括刷卡器、人脸识别器和二维码。

8、优选的，所述数据统计与分析模块对课室总数、空闲课室、课室利用率、设备故障率和设备维修费用数据进行收集、分析和处理。

9、优选的，所述能耗管理模块按设备、教室、楼宇能耗进行分类统计和分析，实时监测用电情况。

10、优选的，所述微信小程序实现随时随地、移动化高效办公，完成课室管控、报障、巡检和预约操作，不受时间与空间局限。

11、优选的，所述管理主机连接教室所有教辅设备，完成对电脑、投影机、音量调节、信号切换、灯光开关和空调开关设备的一系列集中控制，互动平板嵌套在课室讲台上，互动平板管控教室内，大屏一体机、投影机、幕布、功放、照明、空调和窗帘设备的开/关，同时集成了ip对讲、语音控制和录播控制功能。

12、与现有技术相比，本专利技术的有益效果如下：

13、本专利技术满足学校高水平信息化建设需求，打通数据壁垒，有效解决应用系统“各自为政”、“信息孤岛”、各品牌设备互不兼容等问题，实现统一平台融合管理：融合教室内的基础设施、融合各系统平台，并从学生、教师、管理员和领导四个维度在同一平台上分别应用，同时运用物联网技术将教室内电教设备实现集中式管理和控制，通过专业化的模块部署、智能化交互和集中化管理，融合现代教育技术和管理手段从而打造集网络化教学、智能化教室管理等为一体的新型智慧教室，营造全新的智慧学习环境，实现信息技术和教育教学的深度融合，为学生、教师、学校主管部门和课室管理中心等核心人员提供教学和管理相关服务，在教室管理上实现操作更方便、使用更简单和维护更便捷。

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【技术保护点】

1.兼容性智慧教室多品牌设备融合管理平台，包括集中控制模块和智能储物柜，其特征在于：所述集中控制模块分别双向电连接有智慧运维模块、话筒智能管理模块、AI物联模块、固定资产管理模块、信息发布模块、考勤管理模块、数据统计与分析模块和能耗管理模块，集中控制模块双向信号连接有学习空间预约模块，集中控制模块包括管理主机和互动平板，学习空间预约模块为微信小程序。

2.根据权利要求1所述的兼容性智慧教室多品牌设备融合管理平台，其特征在于：所述话筒智能管理模块包括防盗话筒、关联摄像头和充电底座，防盗话筒采用身份刷卡验证。

3.根据权利要求1所述的兼容性智慧教室多品牌设备融合管理平台，其特征在于：所述AI物联模块包括网络摄像机和AI盒子，网络摄像机和AI盒子配合进行课间巡视、教学督导和和学情分析。

4.根据权利要求1所述的兼容性智慧教室多品牌设备融合管理平台，其特征在于：所述信息发布模块包括电子班牌、电子时钟、LED大屏和广告机。

5.根据权利要求1所述的兼容性智慧教室多品牌设备融合管理平台，其特征在于：所述考勤管理模块包括刷卡器、人脸识别器和二维码。

6.根据权利要求1所述的兼容性智慧教室多品牌设备融合管理平台，其特征在于：所述数据统计与分析模块对课室总数、空闲课室、课室利用率、设备故障率和设备维修费用数据进行收集、分析和处理。

7.根据权利要求1所述的兼容性智慧教室多品牌设备融合管理平台，其特征在于：所述能耗管理模块按设备、教室、楼宇能耗进行分类统计和分析，实时监测用电情况。

8.根据权利要求1所述的兼容性智慧教室多品牌设备融合管理平台，其特征在于：所述微信小程序实现随时随地、移动化高效办公，完成课室管控、报障、巡检和预约操作，不受时间与空间局限。

9.根据权利要求1所述的兼容性智慧教室多品牌设备融合管理平台，其特征在于：所述管理主机连接教室所有教辅设备，完成对电脑、投影机、音量调节、信号切换、灯光开关和空调开关设备的一系列集中控制，互动平板嵌套在课室讲台上，互动平板管控教室内，大屏一体机、投影机、幕布、功放、照明、空调和窗帘设备的开/关，同时集成了IP对讲、语音控制和录播控制功能。

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【技术特征摘要】

1.兼容性智慧教室多品牌设备融合管理平台，包括集中控制模块和智能储物柜，其特征在于：所述集中控制模块分别双向电连接有智慧运维模块、话筒智能管理模块、ai物联模块、固定资产管理模块、信息发布模块、考勤管理模块、数据统计与分析模块和能耗管理模块，集中控制模块双向信号连接有学习空间预约模块，集中控制模块包括管理主机和互动平板，学习空间预约模块为微信小程序。

3.根据权利要求1所述的兼容性智慧教室多品牌设备融合管理平台，其特征在于：所述ai物联模块包括网络摄像机和ai盒子，网络摄像机和ai盒子配合进行课间巡视、教学督导和和学情分析。

4.根据权利要求1所述的兼容性智慧教室多品牌设备融合管理平台，其特征在于：所述信息发布模块包括电子班牌、电子时钟、led大屏和广告机。

5.根据权利要求1所述的兼容性智慧教室多品牌设备融合管理平台，其特征在于：...

【专利技术属性】
技术研发人员：方国红，武文顺，
申请(专利权)人：广东广凌信息科技股份有限公司，
类型：发明
国别省市：

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